数学成绩差的女孩，有这些特征，学霸男票带不动啊

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　随着中国教育制度的改革，升学，成为了很多家长的焦虑之源。

　　数学，是很多孩子的弱项，不会写、写不好，是普遍现象。而数学的比分占比，确非常的高。

　　

　　面对“教不进去”的孩子，怎么办？放弃？不过，一定要帮助孩子提高数学水平，不然越到高年级的孩子越吃亏。

　　数学一直被视为一门高难度、抽象的学科，许多人有恐惧、厌恶和无法理解的感觉。在这其中，女生的比例更高。绝大多数人都有学习数学的困扰。为什么会学不好数学课呢？

　　

　　一方面，影响学生学科选择的因素是很多的，其中文化背景是一个主要因素。在中国，由于历史原因，女孩们面临的压力更大，很多家长认为女孩子未来的“出路”不在科技领域，女孩更应该学习“文科”界的学科。这就很容易导致女孩在初高中时不好好学数学。例如，很多女孩的学校里，数学教学一直被认为是一个低龄层的特权，没有太多人想去学习。

　　另一方面，社会和文化环境对女孩子的数学教育也有一定的影响。一方面，这种环境仍然存在着“男人的世界”这个说法，所以很多女孩子被认为是吸取激励和事业机会的对象。在这种环境中，女孩子在学习数学时遭遇挫折，可能会自我否定，“很多男孩都学不好数学，我学不好数学很正常”。另一方面，在家庭和学校里，女孩子比男孩被温柔和亲切照顾得多，女孩缺乏竞争和挑战，老师和孩子们的行为需要是非常高效和及时的。

　　

　　在教学中，很多老师会只是单纯地上课，没有讲解，没有引导，甚至连适当的激励措施都没有。教师在授课期间晦涩深奥，甚至语言不通优美，这往往会直接影响学生的学习兴趣，进而下降学习热情。当然，也存在教学中以“应试为主”的情况，这种情况下很容易让学生学习成为一种额外的压力和负担。

　　

　　另一方面，现在数学教育的基础仍局限于教科书中的内容和模式，很少或没有体现出许多数学问题中的互动和联系，这种方式很容易让许多女孩在数学学习中失去了兴趣和引导，进一步产生了对数学教育的厌恶和畏惧。

　　对大部分学生来说，学习数学都是一件很让人头疼的事，尤其是对很多女生来说，本身的学习成绩很优异，名列前茅，但是偏偏却被数学拉了分。其实学习数学最重要的是需要强大的逻辑思维能力，如果自己的思维方式跟不上的话，那么通常来说学习数学就会变得很困难。

　　

　　数学不同于语文课，不需要很多死记硬背，也不能靠椅背书学好。一般来说，数学考试成绩差的孩子有这三个特点，这个特点很明显。即使你有尖子生男朋友，也说明你带不动！

　　

　　数学基础没有打牢

　　众所周知，摩天大厦的完工必须有大量的水泥混凝土和砖。如果这种路基不够坚固，摩天大厦怎么会出现？许多孩子或许对数学而言并不是很抵触，可是便是拿不上高成绩。问其缘由才知道，绝大多数都是粗心做错题型，真的是粗心吗？有些学生错误地计算了公式，有些学生无法打开回答问题的方式。通过具体的分析和研究发现，很有可能是基础知识不确定造成的。

　　

　　课上盲目地做笔记

　　学生在课堂上有记笔记的习惯，这是一种有效的阅读习惯，然而，数学学科的学习和培训只能通过记笔记来提高考试成绩深入了解教师所说的内容和书中的知识要点是基础。

　　手记有辅助作用，帮助学生进一步查漏补缺，促进基础，增强记忆力。缺乏理解，盲目跟风记录，只是没有进展。

　　

　　觉得数学乏味

　　女生一般都是理性的，有时候看电影可以哭四五次，所以更喜欢文章内容中产生的美好事物和情感体验。数学要么是函数公式，要么是勾股定理，很难提到兴趣。没有兴趣当然学不好，和男生不喜欢学英语一样。

　　

　　瞎猜、瞎蒙、凭感觉做题

　　数学和其他学科不同的就是，数学是一门非常严谨的学科，做标题时千万不能老是“我觉得”、“我以为”、“应该是这样的”，要做到每一步有理有据，有相应的公理或定理作为依据，才能有最终的答案。就比如证明题，咱们在刚学时，老师强制在每一步后边的括号里都要写理由，但是很多同学通常会嫌麻烦，偷懒，一旦老师不再这样要求的话，就把这个要求完全遗忘了。

　　

　　对数学没有兴趣的

　　俗话说，“兴趣是最大的老师”，对一件事情非常感兴趣的话，就会有很大的动力来促使自己来完成这件事。如果一个人对自己所接触的事情，总是一点兴趣都没有的话，那肯定就不会去认真的去完成这件事情。有些女生天生就比较喜欢文科，觉得数学物理化学生物是一门比较枯燥的学科。在上了高中之后也准备学习文科，所以不会对数学太上心，也因此会出现偏科的现象，就算自己的男票是学霸，也完全不想听讲，很难把数学搞好。

　　

　　上课的时候不认真，喜欢开小差

　　不管是上哪一个学科的课，想要学习成绩好的话，肯定就离不开上课积极听讲。理科本身就属于比较难理解的科目，所以如果你在上课的时候没有认真听讲的话，那么在下课做练习题的时候肯定就会一窍不通了。

　　

　　事实上，男孩和女孩的智力和逻辑思维并没有太大的不同。只有绝大多数女孩缺乏有意锻炼逻辑思维的工作能力。因此，没有必要为自己设置限制。例如，居里夫人也是一名女士，但这并不妨碍她成为诺贝尔物理学奖的获奖者。

　　当然，只要努力做题，总结一套自己的学习方法，坚信所有女生的数学考试成绩最终都会提高！

　　

　　1、数学的学习如同学习音乐一样，具有自我学习和自我培训的能力。不要想当然地以为数学是个神秘的学科。要用时间和汗水去探究其中的奥秘，让整个数学变得清晰明了。

　　

　　2、培养确定的基础知识。数学知识脉络比较严密，轻微的漏洞可能导致更严重的思想迷路，建议对基本概念、基本公式和基本方法进行系统性培训和巩固，以便为更高级别的数学理论准备充分。

　　

　　3、安排学习计划并实施。每个人的学习习惯都不一样，需要按照自己的需要安排学习时间，也不能操之过急，因为在忙碌中找到的时间可能不是那么有效的。建议每天抽个零碎时间学习，明确你的弱点，每日思考弱项，并选择合适的方法进行提高。

　　

　　4、学会总结和启示。数学的思想训练也是这样的，每道题目的背后都有一堆东西可以总结，不止是题目本身，还有解决这道题的方法，以及其他注意要点。因此，做完题目后一定要好好总结，找出规律，未来同类题目应该怎么做，切忌打草惊蛇。

　　

　　5、学会核实分析问题。数字虚幻得让人想疯，一步错，整个数学就乱了。因此，最好匀出1%的时间来核实问题，比如题目中的真空值、等式的符号等等，确保题目真的理解了，然后再来思考问题，这样可以省去很多无意义的时间。

　　

　　逻辑思维是学好数学的基本思维。越来越多的学校重视逻辑思维的培养。特别是，一些好学校在年轻时会进行逻辑测试。

　　那么我们该如何培养孩子的逻辑思维呢？或许我们可以参考这套《给孩子的数学三书》。

　　《给孩子的数学三书》通过生动有趣的讲解，将枯燥乏味的数学话题变成有趣有趣的词汇，让孩子们觉得做数学题不难，学好数学，从而激发孩子学习数学的热情，能够主动学习数学。

　　

　　要知道，小学生学不学奥数对初中数学成绩影响不大。但如果他们从小学开始就喜欢数学，并发展出强大的数学逻辑思维能力，那么他们在初中的数学不会差。

　　这套《给孩子的数学三书》可以很好地培养孩子的数学逻辑思维能力，激发孩子学习数学的兴趣。这样，如果他们有兴趣和逻辑思维能力，他们就不用担心初中后数学成绩跟不上。

　　《给孩子的数学三书》共有三卷，分别是《马先生谈数学研究》、《数学兴趣》和《数学花园》。

　　

　　《给孩子的数学三书》从有趣的数学一步步开始，带着孩子一步步建立起对数学的兴趣，然后通过幽默的段落解释函数、方程、变量、微积分等相关应用的概念。

　　例如，在《马老师的谈算术》中，他通过有趣的故事，以“马老师”的口吻向学生讲解数学知识。此外，他收集了100多个主题进行演示，方便学生思考，激发各科学习兴趣，帮助学生建立良好的数学思维。

　　

　　可以说，读完《给孩子的数学三书》，小学和初中的数学就不用担心了。

　　即使孩子目前的学习成绩不尽如人意，也不用担心。把这套《给孩子的数学三书》带回家，让孩子从《给孩子的数学三书》开始，培养逻辑思维能力和学习兴趣。未来的学习一定会后劲十足，一飞冲天！

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