赋能再出发

　　学而不止汲滋养，行而不辍向未来。8月24日至25日，遂宁中学在育才校区校史馆举行2023年班主任培训会。遂宁中学校长何亚杰出席开班仪式并讲话，遂宁中学党委副书记、纪委书记向杰主持开班仪式。新聘任班主任、任职不满三年的班主任参加培训。

　　

　　▲培训现场

　　此次培训涵盖了班主任的职能职责、班级管理能力、班主任沟通技巧等内容，旨在进一步提升班主任队伍建设，加强德育工作者队伍素质和专业化水平。

　　

　　▲遂宁中学党委副书记、纪委书记向杰主持开班仪式

　　开班仪式上，何亚杰在讲话中介绍了本次培训的意义以及重要性，对培训工作提出了细致的要求，希望全体教师要有“三人行必有我师焉”的态度，认真对待本次培训，在培训中认认真真学、听、记，最终学以致用。

　　

　　遂宁中学校长何亚杰

　　针对班主任工作，她强调，学生安全关系到每一个家庭的幸福，班主任要把学生的安全放在首位，做好学生方方面面的安全工作，并表示没有爱就没有教育，班主任在工作中要爱学生，遵循学生身心发展的规律，从细微小事做起，想学生之所想，与学生们多交流，走进学生心里，给予学生关心关爱，学生才会发自内心的喜欢老师，老师也会因此产生幸福感。同时，她还结合自己的工作经验，为大家分享了如何在家校共育中做到与家长有效沟通的方法和建议。

　　

　　余莉

　　“班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中学生健康成长的引领者……”培训现场，学生发展中心副主任余莉作以“管‘心’思路 ‘慧’做班主任”为主题，从国家政策层面和学校层面阐述了班主任工作的重要性，介绍了班主任的职责要求、工作内容、履行工作职责的途径等内容，并分享了一些当班主任的建议和班主任一日常规工作要点，为参训人员明确指出了将来努力的方向。

　　

　　李永洪

　　优秀班主任李永洪老师从不同层面，结合自己的日常工作，用一个个真实、鲜活的典型案例，就怎样建设班集体、如何制定班主任工作计划、主题班会的基本形式、批评学生的注意事项、批评学生的艺术等方面为参训人员作了详细的介绍，讲述了他做好班主任工作的做法和体会，表达了自己对教育事业的理解和对学生的热爱之情。

　　

　　全莉

　　初二年级组长全莉老师在培训中结合自己当班主任的经验，对班主任工作的基本方法、班级活动关键时间点的管理、构建合理的班级组织结构（班委会）、把学生培养成岗位能手（班干部培养）、班级制度的制定与执行、班级多元评价体系的构建（班规）等内容为参训人员作了细致的分享，有很多的“干货”，具有很强的指导性和可操作性，使大家受益匪浅。

　　

　　谢梁

　　教师与家长究竟该如何进行有效家校沟通？培训现场，高新校区初一年级组长谢梁老师一开始就通过大量的真实案例来说明家校良好沟通的势在必行。他联系自己的工作实际，结合具体的案例分析，配以深入浅出的讲解，就家校沟通之前的准备、家校沟通的方式、如何与家长进行有效沟通谈话的技巧和策略等方面对参训人员进行了细致的指导，让参训人员深切地体会到家校沟通在教书育人工作中的重要意义，体会到良好的家校沟通方能促进家校共育，让学生真正受益，健康成长。

　　

　　郭梅

　　“育人在教书之前……”优秀班主任郭梅老师在培训中从自己当班主任的经历入手，分享了她的工作理念、工作信条、工作意识、工作技巧等内容，其中还穿插了各式各样的班主任工作案例。她认为当班主任“没有千篇一律的方法，只有万里挑一的爱和耐心”，需要班主任具备大局意识、规划意识、细节意识、活动意识，可以在工作中借力于科任教师，助力学生进步；取力于家长，家校携手；背靠年级，树立威信，虚心请教年级管理组，快速成长；依托学生，让学生全员参与班级管理，注重班干部的培养，重视小组建设和寝室学习氛围的营造，强化科代表的作用，从而让自己的班主任工作顺利开展。

　　

　　每一次的学习既是播种的过程，也是沉淀收获的过程，班主任们在短暂的两天时间里认真聆听，专心笔记，用心感悟，在教师成长之路上笃行致远。

　　

　　▲学员分享现场

　　学有所思，学有所悟，学有所得。在培训会结业典礼现场，学员代表钟明洋老师、蔡清老师作了学习交流发言，分享了自己这两天的培训感受，感谢优秀班主任们的分享为他们提供了当班主任的新思路和新方式。同时，他们也表示将把此次培训所学所思所感带到自己的班主任工作中去，让自己的班主任工作更出色，让学生成才，让家长安心。

　　

　　▲学生发展中心主任杨小辉

　　结业典礼上，学生发展中心主任杨小辉作总结讲话。他表示，班主任是搞好班级管理工作的关键和核心。同时，班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠，也是最畏惧的人。班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至有时候会影响学生的一生，所以说，班主任在班级管理中起着非常重要的作用。他指出，只有对学生内心有触动的教育才是真正意义上的教育，希望班主任在工作中要对学生做到“五心”（责任心、耐心、公心、耐心、细心），使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律、体魄健康的公民。

　　

　　结业典礼最后,与会领导为学员颁发了结业证书，一张张鲜红的证书是对所有学员，在培训中认真学习的肯定。

　　

　　▲参训学员合影留念

　　通过此次培训，为班主任们提供了交流学习的平台，拓宽了班主任的工作思路。在之后的工作中，班主任们纷纷表示将满载收获，以更加饱满的热情和睿智的育人理念投入到班级工作中去，做好学生们的“引路人”。

　　班主任工作道阻且长，唯有步履不停，奋力生长，方能学以致用，开拓创新。遂中班主任们将凝心聚力，同心同力，将这一路长途点缀得花香弥漫，收获一树树教育繁花。(来源:遂宁中学)

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