教育援疆：用“山东所能”服务“喀什所需”

　　在新疆喀什第二中学，高二学生都尔汗·拉齐尼（右）在食堂等待打饭（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_在新疆喀什第二中学，来自山东省东营市垦利第一中学的援疆教师尚玉杰（右）在给学生都尔汗·拉齐尼讲解知识（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_在新疆喀什第二中学，九年级学生拉迪尔·拉齐尼收到老师赠送的开学礼物（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_新疆喀什第二中学的几名学生走在整洁宽敞的校园中（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_在新疆喀什第二中学，来自山东省泰山中学的援疆副校长巩玉兵（右一）和来自山东省东营市垦利第一中学的援疆教师尚玉杰（左一）与高二学生学生都尔汗·拉齐尼（左二）及其弟弟拉迪尔·拉齐尼（右二）一起走在整洁宽敞的校园中谈心（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_在新疆喀什第二中学，教师程应超（后）指导九年级的同学们学习机器人知识（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄_ueditor_page_break_tag_在新疆喀什第二中学，来自山东省东营市垦利第一中学的援疆教师尚玉杰在给学生们上课（9月7日摄）。近年来，山东援疆充分发挥山东优势，用“山东所能”服务“喀什所需”，为受援地投入教育援疆资金，实施项目建设，选派援疆教师、师范类大学生等赴喀什支教，开展全链条“组团式”援助。在新疆喀什第二中学，学生们在宽敞明亮的教室里听讲，感受名师教学理念，更加全面地学习各方面知识，快乐成长。新华社记者 王菲 摄举报/反馈