全国只有两所师范院校，通过了三级认证，可以直接发教师资格证！

　　当老师不仅是很多人的梦想，也是很多家长对孩子的美好期待。作为一名教师，它可以分为有制度和无制度。有制度的教师会得到更好的待遇。然而，无论教师是否有制度，他们都必须首先考取教师资格证书。如今，越来越多的学生选择考取教师资格证书。

　　随着时代的发展，教师资格证书的取得方式也在发生变化。过去，师范生只要在全省统一组织的普通话考试（中文专业为甲级以上）中取得乙级以上成绩，并在本学期期末考试中通过学校设置的教育学和教育心理学课程考试，本校师范生毕业后可取得教师资格证书。但从2015年开始，教师资格证书考试改革。改革的重点是师范生和非师范生都必须参加国家考试，才能取得教师资格证书。也就是说，师范生不再是一个可以拿到教师资格证书的毕业生，还需要参加全国统一考试。此外，2015年教师资格考试改革也表明，考试内容将增加，难度将增加。专科学校只能从大二开始申请教师资格考试，本科生只能从大三开始申请国家考试。

　　有人可能会问，师范生和非师范生有什么区别？事实上，与于非师范生相比，师范生仍然占有很大的优势。2019年8月中旬，教育部发布《教育部办公厅关于公布2019年通过普通高等学校师范专业认证专业名单的通知》。在这份通知中，我们可以清楚地看到教师资格证书的一些变化。

　　首先，我们需要了解什么是正常的专业认证？

　　所谓教师培训专业认证，是指有专业人员对本校所办的教师培训专业进行评估，然后打分。对于等级的高低，处理方式会有所不同。级别越高，待遇越好。

　　其次，要了解高师院校专业认证的方法和标准。

　　认证方法包括认证体系、认证标准、自觉目标和条件、认证组织实施、认证程序和认证结果使用等12个程序。

　　从文件中可以看出，师范专业实行三级监控认证。它分为三个层次，涵盖中学教育、初等教育和学前教育。

　　第一个层次是检验师范教育的基本要求。

　　简单地说，就是依托教师教育质量监控平台，对师范专业学生进行动态监控。

　　总之，通过师范类专业一级证书的学生和非师范类学生一样，需要参加全国统一的教师资格证书笔试和面试。他们的注册过程是一样的，师范生和非师范生没有区别。

　　二级是位于师范类专业教学质量认证标准。

　　第二个可自愿申请。普通高等学校师范专业要参加二级专业认证，必须至少有三名毕业生。

　　通过二级认证后，该专业的学生比于非师范大学的学生有优势。他们一起参加教师资格考试，但通过二级认证的师范生可以在面试期间组织自己的面试，让我们学校的学生参加。在这种情况下，师范生的面试合格率将得到提高。

　　第三层次以师范专业教学质量优秀标准认证为导向。

　　第三个还实行自愿申请。通过二级认证的毕业生有六名以上。与其他专业相比，通过三级认证的师范专业将具有更大的优势。本专业学生无需参加国家教师考试，只需参加师范院校组织的笔试和面试。那么老师的专业分数，在学校考试中被老师的学校分数，比其他学生的及格率要高。有人说，这相当于一个直接的许可证，这是很容易的师范生的毕业证之前。

　　目前，北京师范大学和华东师范大学的汉语言文学专业已经通过了三级认证，该专业的学生通过这两所大学的考试后可以直接获得认证。

　　未来想当老师的学生可以优先选择北京师范大学和华东师范大学！

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