《那个四岁脱盲的小男孩到了高中以后是否还有优势？》

　　对于教育我比较重视，记得曾经，周总理讲过的一句话，百年大计，教育为本！

　　人都是教得好的，关键是，要对应他们的根基与方法。

　　在孩子没有出生的时候，为了将来能够给他好的教育，我反复学习关于早期教育的知识。

　　所以胎教，早教我都认真地做好，有件很神奇的事情，与大家分享一下。

　　孩子在妈妈肚子里，六个月的时候，我就经常放古典音乐与唐诗三百首，给宝宝听 每天早晚，各放二十分钟。

　　后来宝宝出生了以后我仍然坚持每天放给他听，直到宝宝十一个月会喊妈妈两个字的时候。

　　他竟然能把唐诗中的（暮江吟）这首古诗，两个字，两个字的完整说出来。也就是刚开口说话，他就会背古诗啦！

　　被他惊讶到了之后我有了教育他的动力，于是，便在宝宝幼小的时候教他认字。

　　划重点：宝宝认字一定要用游戏，玩耍的方法与他互动。

　　宝宝虽然小，但是他已经很懂事 ，也是习惯养成的关键时期，给他什么样的环境，语言，文字，等，他在习力里，慢慢印刻，直到会说，认知。

　　这样每天教宝宝认识几个字，久而久之以后孩子很快就脱盲了。

　　在有认字的基础上，再经常与孩子读绘本故事。

　　这是在提升孩子对句子与文章的提前认知。学习故事情节里的好的榜样。

　　有了幼儿智力开发之后，孩子的记忆力，罗辑icon思维能力，都会大幅度提升。

　　我家孩子因为小的时候启蒙比较早，所以他最大的兴趣爱好就是逛书店。早上进去，人家打烊赶我们，他才愿意离开。

　　所以他四岁认识了几千个汉字，已经可以一个人独立读故事书了。

　　我们在孩子小的时候，家里是不放电视机的，所以家庭氛围特别适合孩子的好习惯养成。

　　经过早期幼儿智力开发的孩子，由于父母的长期陪伴，比较有安全感，乐观，阳光，所以即使叛逆期也很容易度过。

　　现如今我们家那个调皮捣蛋的小宝贝，已经长成了高大帅气的高三大男孩。

　　所以四岁脱盲的那个小男孩，对他以后的高中学习生活有很大的帮助。

　　如果你们在启蒙教育，或者平时教育孩子时候遇到实际性的问题可以相互探讨一下。我用经验与大家分享。

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