2022湾区校长论坛暨深圳大学40周年校庆学术论坛举行

　　读特客户端·深圳新闻网2022年11月17日讯 （记者 何亚南）11月16日，2022湾区校长论坛暨深圳大学40周年校庆学术论坛在该校粤海校区举行。作为2022西丽湖论坛平行论坛之一，本次论坛旨在进一步推进粤港澳大湾区高等教育融合、创新发展，助力深圳打造全球一流科技创新人才集聚地，为深圳现代化国际化创新型城市建设增添新的力量。

　　论坛由教育部、深圳市人民政府主办，深圳市教育局、深圳大学承办，同方股份有限公司协办，通过线上线下模式，邀请粤港澳大湾区和国内外知名高校校长，教育研究与科技创新领域专家学者齐聚荔园，在思想激荡、智慧交流中，共话大湾区高等教育“开放”的理念、“融合”的路径、“未来”的选择。

　　2022湾区校长论坛暨深圳大学40周年校庆学术论坛合影。（深圳大学供图）

　　大湾区高等教育任重道远

　　教育部科技司司长雷朝滋在致辞中表示，大湾区高校要在提高人才自主培养质量上、提升科技创新体系效率上、开展原创性引领性科技攻关上、塑造产业发展新动能新优势上、服务国家区域创新发展上、拓展国际科技合作交流上起表率作用，更好发挥科技创新策源地、改革创新思想库、人才培养主阵地的作用。

　　深圳大学校长、中国科学院院士毛军发表示，在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，粤港澳大湾区高校应当积极贡献于科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略。未来，随着粤港澳高等教育合作不断走深走实，粤港澳大湾区一定能成长为内地与港澳高等教育全面合作发展的生动典范，建成世界领先水平的高等教育体系和国际教育示范区。

　　大湾区高校彰显自身优势

　　科技赋能、科技向善。毛军发以《现代科技：IC为根AI为本》为题发表主题演讲。他表示，当下，科学发现和技术进步越来越依赖高端精密仪器和重大科学设施，集成电路（IC)是仪器、装备、设施的“根”技术，人工智能（AI）是科技决战的主战场、驱动科技进步的“本”力量。目前，深圳大学积极对接深圳“20+8”产业集群，在电子信息、高端制造装备、新材料方面进行学科布局，为推动粤港澳大湾区高等教育创新发展贡献“深大智慧”。

　　活动中，北京大学副校长、北大深圳研究生院院长，中国科学院院士张锦妙用北雁南飞的双关比喻，从北大“新工科”建设出发，表示北大有学科优势，深圳有区域与产业优势，“双区”叠加，“双改”示范的机遇下，双方应进一步围绕产业链构建创新链，实现教育链、学术链、创新链与产业链的四链融合，让创新要素与一线企业紧密结合，打造产学研融合新生态。

　　“中国需要什么样的大学？我认为，是一所能实现高水平科技自立自强的大学。”中国科学院深圳先进技术研究院院长、深圳理工大学筹备办主任樊建平说。在他看来，研究型大学肩负着发展科学和技术的双重责任，正从产学研向研学产转化，以多学科交叉等新手段为发展新赛道，建设具有中国特色的世界一流大学时代已经到来。香港中文大学校长段崇智以录播形式就粤港澳大湾区的教育融合发展发表了看法，表示香港中文大学和香港中文大学（深圳）最快将于2023年9月推出“2+2本科学位课程”，这将是粤港澳大湾区首个让学生于深港两地校园修读双主修本科课程的项目，助力粤港澳大湾区国际化创新型人才的培养与集聚。

　　大湾区高校助力高质量发展 

　　建设粤港澳大湾区是国家重大战略部署，对于湾区建设来说，大学的作用独特且意义重大。暨南大学校长宋献中认为，高校在粤港澳大湾区建设中承担5大角色：湾区建设人才的培养者、科技创新的主力军、决策咨询研究的智囊团、文化传承发展的引领者、高等教育开放合作的践行者。

　　上海交通大学校长、中国工程院院士林忠钦以《加快建设创新型大学，助力推动高质量发展》发表演讲。他表示，大学不仅要成为重大难题的解答者，还要成为新型学科前沿和产业未来方向的引导者。澳门城市大学校长刘骏表示，在此形势下，高校的课程应当有所变革，设置能够适应学生需求和社会需求的更多样态的课程，以及课外的学习机会和交流机会，把知识和应用结合在一起。

　　活动当天，还举行了以“开放·融合·未来：粤港澳大湾区高等教育的发展走向与战略选择”为议题的圆桌论坛。