「小初衔接期」初一上册生物知识点总结+生物电子书+各单元测试卷

时间：2022-11-27

　　初一上学期，是小初衔接期，

　　是人生的一个“紧要处”，

　　能否顺利度过，

　　关乎孩子的前途、发展。

　　几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一上学期的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。

　　然而，许多雄心壮志的同学，在上了初中一两个月，就开始陷入知识上难以掌握，

　　各位同学、家长也不必对此感到紧张，今天学长教大家如何快速的适应新的初中生活，并且为大家带来初中生物的学习方法以及初一上学期生物各章节知识点总结电子版+电子课本+测试卷,让同学们顺利度过小初衔接期。

　　01.

　　如何适应初中新生活

　　1、首先是观念的转变。

　　我们为什么要读初中呢？初中的意义到底在哪里呢？说到底这是人生必须经历的一个历程。我们读初中，大部分同学的目的就是考入理想的高中，理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。也就是说，要想读大学，必须要有初中的经历和文凭。为此，我们学校就为我们进入大学提供了一个很好的平台。在这块平台上，只要我们走的快、好、稳，那么将来就有很多选择的机会，我们可以选择自己喜欢的学校和自己喜欢的专业。。只要在初中里定好自己的努力目标，生活将是阳光灿烂的。

　　2、其次是学会适应新环境。

　　要适应初中的生活方式，特别是以前从未住过校的同学。初中阶段教师的教和学生的学与小学阶段后有很大的变化，要尽快适应这种变化，学会自我管理。如有不适应学校、教师、同学的情况，请记住魏书生老师的话：“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。”学校不可能为你自己安排你喜欢的教师，也不可能因为你的原因重新分班。与其把希望寄托在外部环境的改变上，不如改变自己，把希望寄托在挖掘自身潜能上。

　　3、要学会自我激励，增强对新生活的信心

　　鲍比、迪波特说：“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度。”主动学习、快乐学习，其效果会事半功倍。每时每刻都要有一种积极向上的心态，激励自己主动学习、快乐学习。戏闹的快乐是暂时的，而通过努力学习而获得成功的快乐将会伴你一生。

　　4、是要保持乐观的心态。

　　我们不仅要拥有健康的身体，同时也要具有健康的心理和人格，在学习和生活中保持乐观向上的心态，相信太阳每一天都是新的。过去的每一分每一秒都将永远不会再来了，而未来却是一个不确定的未知数，事在人为，人定能胜天；所以我们最应该珍惜的是我们拥有的现在。对于任何事情，都要坚持“我能行！”不断尝试，困难就会不攻自破。“好风凭借力，送我上青云！”

　　5、要有目标、有计划。

　　海洋中的一条船，如果知道了去那里，不管有多远，总有一天会到达的。没有目标的船，只能在大海里飘荡。因此，一定要为自己定目标。远的目标可以人生目标，如你想将来做什么样的人，从事何种工作。中期的如你将来上什么样的高中、大学。而当前最重要的是制定短期的目标和计划。如你的学习成绩要排在年级多少名，德智体美劳各方面的发展目标。目标要结合自己的实际情况，经过努力可以达到。然后就是制定一个学习计划，安排好自己每一天的时间。

　　6、要学会处理好与同班同学的人际关际。

　　要学会理解和尊重别人，再者就是要积极主动地参与到集体活动当中主动帮助和关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢。虚心向同学和老师学习，多与自己的父母沟通，争取他们在学习上与生活上的最大理解和支持，因为他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。

　　02.

　　初中生物的学习方法

　　1、学好基础知识,正确理解基本概念

　　初中生物课本每个章节有许多概念,每个概念都有他一定的含义,概念之间又有联系和区别,如果对概念理解不透,对概念间的联系和区别认识不清,即使把书背的滚瓜烂熟,学习也是靠不住的,也只能纸上谈兵,在解决有关生物实际问题时,也将是束手无策。

　　2、注重观察与实验,培养基本技能

　　知识来源于实践,科学实验是人们认识客观世界的主要实践活动之一,学习掌握生物学知识,一定要认真观察每一个演示实验,努力完成每一个学生实验。通过观察与动手实验,培养自己的基本技能。具体讲应注重以下几个方面: 1、学生使用和熟练使用一些基本实验仪器工具,特别像显微境、解剖器、简单的生理实验装置等等。 2、学生亲自动手进行生物实验和实际操作,如制作简单装片,进行徒手切片,进行种子萌发的实验,光合作用的实验,简易的人体生理实验——如血液在血管内流动,唾液消化淀粉,采集,制作一些动植物标本…… 3、学会正确地对实验、实习进行观察,记录,绘一些简单的生物图,以及简单地测算等,如显微镜下对动植物细胞的观察和绘图。种子萌发实验中对种子萌发的现象和对发芽率的计算和记录。 4、学会对已进行的生物实验、实习进行简易的分析、综合、归纳、比较、最后完成规定实验,实习报告或小结、总结,以达到培养自己对科学实验的分析推导能力。

　　3、研究听课方法,提高学习效率

　　学生在课堂上听课是主要的学习形式之一,现将听课方法归纳如下: 1、对照听课法。通过预习把教材内容初步为”懂”“不太懂”“不懂”几种类型。然后在听课时,把自己认为“懂”的部分和教师的讲授边讲边对照,使部这部分更加巩固;把“不太懂”的部分和教师的讲授进行对照补缺,解决存在的问题;把“不懂”的部分和教师的对照领会,解除学习中的难点。这样,学习就能在课堂上主动地把自己初步掌握的知识信息和教师传授的知识信息加以筛选,增强了思维的信度,提高了听课效率。 2、归纳听课法。在听课过程中,学习应该善于把教师的讲授和教材内容边讲边归纳,使知识系统化。这样既掌握了教材的基本内容又培养了善于概括归纳的逻辑思维能力。 3、质疑听课法。在教师讲授时,学生应及时思索一些为什么。提出一些质疑性问题,可自问自答,可课堂提问,也可课内质疑,课外研究解决。

　　4、自己编写“顺口溜”,对记忆生物知识帮助很大

　　这是一种非堂有趣的学习方法。这种学习方法就是把在课内学到的重点、难点、编写“顺口溜”,使深奥的道理变成有生动有趣,朗朗上口的歌谣,便于记忆,不会遗忘。下面举出一些“顺口溜”的例子。《生物》第一册讲的菜豆种子与玉米的结构,是双子叶植物与单子叶植物区别之一,也是植物部分中的一个重点,同时对一个初学植物的中学生来说,记忆这两类种子的结构,确实是有困难的。菜豆种子的结构: 菜豆外面种皮包,两片叶子贮养料; 胚芽胚轴和胚根,生根发育不能少。玉米种子的结构: 果皮种皮生一起,胚的结构与豆似; 养料贮在胚乳中,一片叶子来吸食。

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　　03.

　　初一上册生物预习（复习）资料

　　对初中有了深刻的认识，那就赶快行动起来吧，提前学习初中知识，为你的决心付出行动，这将是你和其他人拉开差距的开始。

　　学长也为你准备了一份初一上册生物各章节知识点总结电子版+课本+测试。让你对照知识点去学习，利用好暑假的时间，成功打开进入初中的第一课，开启新的篇章! !

　　部分精华资料展示如下：

　　以上就是初一上册生物精华资料的部分截图了！