中国学前教育的发展现状 国家学前教育财政投入加大力度「组图」
学前教育是终身教育的起始阶段,更是重要的民计民生问题。近年来,随着我国“二胎政策”的开放,以及幼儿教育理念的推陈出新,使得我国社会对学前教育的关注进一步扩大,国家对学前教育的重视程度进一步加强。目前,我国积极制定学前教育政策,加大学前教育投入,以及完善学前教育制度体系,有力推动了我国学前教育事业的持续发展。我国学前教育事业虽然取得了长足发展,但仍存在如城乡差距较大,教育资源分配不均,教育投入不够等亟待解决的难题。
目前,我国学前教育保持良好发展趋势,据我国教育部统计数据显示,幼儿园数量逐年增长从2010年的15万所,增长至2018年的26.7万所,同比增长4.60%。2018年学前教育毛入园率达到81.70%,比2017年提高2.1个百分点,自2014年实现“达到70%”的《纲要》目标后,持续保持上升态势。2018年,学前教育入园幼儿1863.91万人,比2017年减少74.04万人,下降3.82%;在园幼儿4656.42万人,比2017年增加56.28万人,增长1.22%。
2019年我国学前教育政策汇总回顾
我国幼儿园教师团队建设显著加强
幼儿园专任教师队伍数量稳步增长。据我国教育部统计,2018年,幼儿园教职工453.15万人,相比2010年增加268.22万人;其中,专任教师258.14万人,相比2010年增加143.72万人。
幼儿园教师学历层次普遍提高,据教育部统计数据显示,2018年,学前教育专任教师专科以上学历为150.36万人,占专任教师总数58%;本科毕业58.16万人,占23%;高中毕业44.89万人,占17%;高中及以下教师人数为4.24万人,占比2%。
我国学前教育财政性经费大幅增长
经费保障是学前教育发展最基本的条件保障。近年来,各级政府高度重视对学前教育的经费投入。2016-2018年,我国对学前教育的财政投入总量逐年增加,学前教育财政性经费占比逐年提升,逐渐形成了中央、省、市、区县多级财政共同参与的学前教育投入机制。2018年,我国教育经费总投入为46135亿元,比2017年增长8.39%。其中,全国学前教育经费总投入为3672亿元,比2017年增长12.79%,占全国教育经费投入的7.96%。
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