笔下世界杯 激情与浪漫的碰撞
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Part 4
世界杯·语文眼
当你欣赏完一场精彩绝伦、惊心动魄的足球比赛，你是否心潮澎湃？当你聆听到一段跌宕起伏、荡气回肠的球星传奇，你是否心灵震撼？当你回味于一篇妙语连珠、清新隽永的经典解说，你是否心驰神往?这就是竞技体育与语言文字为大家带来的享受，让我们一起透过语文学科素养看世界杯，也许会有别样的收获。
看世界杯
品经典文案
欧洲足球名帅穆里尼奥说过：“足球，就是人类情感的总和。”如果你认同这句话，那么，四年一届的足球世界杯，就是人类情感的一次周期性大爆发！我们可以抓住这个难得的时机，学习一些关于足球的经典文案。央视栏目《我爱世界杯》《天下足球》，国际足联历届世界杯官方纪录片都是不错的选择。
◎世界杯即时文案：
央视名嘴贺炜在德国队小组赛无缘出线后，这样评说道：“德国的球迷一直希望他们传统意义上的中锋能够存在，德国足球能够踢出像贝多芬的音乐一样强烈而激情的不朽咆哮。但是德国队没有做到这一点，连续两届世界杯，他们踢出来的，像是瓦格纳的歌剧、尼伯龙根的指环。人们想起了当中著名的乐章，‘诸神的黄昏’。
他们曾经获得过辉煌，但是中间经过低迷，他们又重新回来，但是现在是他们再次寻找前进方向的时候。”
◎解析：
细读这段解说词，你将进一步体会到世界杯的魅力，领略到文心合一的魔力，感受遗憾与不甘的同时，也收获到满满的正能量。在观赏一场顶级足球赛事之后，也领悟到生活的真谛。
累积素材
下笔如有神
作文的本质是表达。而世界杯所带来的情感爆发，则是我们累计情感素材的一个绝佳机会。我们在这场全世界都为之沸腾的足球盛宴中，捕捉瞬间、记录历史、记录情绪，甚至收获启迪人生的真理……而写好一篇世界杯主题作文，也不能离开最基础的素材积累。
◎储备相关知识打好写作基础
首先，基础知识，搭建作文叙事背景。围绕世界杯的知识储备，首先要对世界杯的赛程、规则、历史有基本的了解：世界杯由国际足联选定东道主，每四年举办一次，是由全世界国家级别球队参与，是象征足球界最高荣誉，并具有最大知名度和影响力的足球赛事；世界杯赛程分预选赛和决赛两个阶段，决赛阶段采取赛会制，通过小组单循环赛产生十六支出线队，再经过四轮淘汰赛决出冠军，排定名次；首届世界杯于1930年在乌拉圭举办，期间因二战停办两届，至2022年卡塔尔世界杯已举办了22届。
其次，知晓球队和球星能够给你的情感投放加持。2022卡塔尔世界杯参赛球队和著名球星的基本情况：本届世界杯除意大利外，其他曾经捧杯的传统强队均悉数参加，东道主卡塔尔是世界杯决赛阶段新军；以梅西、C罗为代表的一众“80后”巨星迎来世界杯谢幕演出，以姆巴佩、加维等领衔的诸多“90后”、“00后”新星开启新王争霸。
第三，使用世界杯和足球比赛的习惯用语，让作文锦上添花。五星巴西、日耳曼战车、潘帕斯雄鹰、全攻全守、传控足球、梅开二度、帽子戏法、黑马、爆冷……能使你的作文言简意赅，“不明觉厉”。当然，关于世界杯的知识还有很多很多，有兴趣可以更广泛涉猎和更深入了解。
◎精彩瞬间与人物故事写出高光时刻
◆关于青春：姆巴佩风驰电掣的犀利和加维青春无敌的华丽让人为之惊叹。
◆关于遗憾：贝尔英雄迟暮的背影和苏牙无力回天电影蜜蜂的泪水令人扼腕。
◆关于激情：加纳队的激情飞扬和巴西队的浪漫灵动都使人为之血脉贲张。
◆关于体育精神：C罗老骥伏枥的雄心和梅西比肩前辈的壮志都令人感佩。
◆关于永不言弃：日本队的惊天逆转和韩国队的永不放弃让人拍案叫绝。
……
下笔成文，除了需要情感投入，还得有必要的素材储备和作文技巧。一些精彩语句和人物故事的累积，能够为写好一篇世界杯或者体育主题作文增光添彩。
沉浸式写作
“寓教于乐”：用你手写你心
世界杯五颜六色，包罗万象，不分肤色人种，不拒风格类型，场内有球员的激烈拼搏和教练的运筹帷幄，场外有球迷的千姿百态和文化的碰撞交流。世界杯就是一个大PARTY，自然每个人的兴趣点和关注点也都可能不一样，于是每个人的文字都拥有足够驰骋和发挥的空间。
情感投入的“沉浸式”写作，可以尝试以不同的身份和视角记录自己心目中的世界杯。
你可以化身现场评论员，来一段激情的开场白，再描述一个球场上的精彩瞬间，最后奉上一组充满人文关怀的总结陈词；你也可以成为置身看台的球迷，写尽自己和不同立场的球迷的悲喜，描摹伴随赛况变化而起伏的心情，平抚怦怦乱跳的小心脏；你甚至可以变身为某一球队的主教练，对刚刚完结的比赛用文字复盘，总结排兵布阵、用人调度、临场指挥的得失；如果你刚好是个小球员，你大可以对球星的技术特点、动作细节、意志品质进行品评和鉴赏……
你当然还可以欣赏体育场的瑰丽壮观、球星们的颜值风范、记者们的长枪短炮、球迷们的奇装异服……
重要的是，你得用文字把所见所感真实地记录下来，文体形式不拘，文字长短不限，观后感、散文、诗歌、对句均无不可，总之用你手写你心，如此老师、家长们才会欣慰——这才是“寓教于乐”。
家校实践课我们可以这样做
一篇小作文
和家长一起看一场世界杯比赛，写一篇比赛纪实；选择一个自己喜欢的球星，撰写一篇人物小传，既记事又写人，把作文课的教学内容与世界杯联系起来。
一次小采访
你的家人、亲友中一定会有球迷，可以安排一次对他们的采访，因为青春不过几届世界杯，听听他们讲述与世界杯的情缘，共同的话题一定会拉近相互间的距离；记述家人的世界杯往事，更能加深彼此的了解和亲情。
一次小会议
以这些文字材料为基础，适时举办以“我和世界杯”“世界杯往事”“世界杯畅想”等为主题的亲子故事会，期间穿插“看球衣猜队名”“球星国籍连线”“世界杯知识速答”“世界杯会歌演唱”等游戏，让世界杯与语文课的跨界相遇，碰撞出不一般的火花。
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文：傅亮 编辑：高原?本文选自《新家长报》1132-1133期《笔下世界杯 激情与浪漫的碰撞》
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