“什么瓜吃不着却看得见”？小学生回答2个字，老师看后拍案称绝

　　随着时代的变化，家长的教育观念出现转变，应试教育地位逐渐下降，素质教育走上舞台，家长开始注重学生的全面发展，为学生的成长提供了更大的空间，也让他们渐渐“找回我”。

　　小学生天性活泼，小小的脑瓜里有不少奇思妙想，10后小学生受网络影响颇深，经常语出惊人叫家长无奈，原来以小学生目光看待世界，能发现不少有意思的事，就连在写作业时，小学生也能凭借独特的思维打败老师，老师只能表示：打败我的不是天真，是无邪。

　　

　　素质教育逐渐成为教育的主流，学生的培养方式也出现了变化，从2022年的高考试题情况也能看出，更重视学生的综合能力和发散思维，也让家长的教育方式出现变化。

　　

　　在很多家长眼中，小学生心思单纯，对很多事情都了解，跟小学生聊天中也带着哄孩子的意味，殊不知当代小学生早已完成“升级”，他们不是什么也不懂，而是不屑于和家长一起谈论小秘密，老师眼中的他们更真实。

　　

　　从小学生的作业中可以看出端倪，语文练习册上的补充歇后语，考察学生的学习积累部分，黄鼠狼给鸡拜年的歇后语，想必大家都听过，这位小学生的答案与众不同，却又感觉没什么错误，“黄鼠狼给鸡拜年—毕恭毕敬”，真是个有礼貌的小学生。

　　

　　这位同学的题目是用关联词语连接句子，原本是一个励志的动人故事，到了小学生嘴里却成了段子，王叔叔看后气不打一处来，就不能盼这王叔叔点好吗？

　　下面这几道题的答案，老师看后拍案称绝，看着就像10后写出的答案，“什么水不能喝”？“米的母亲是谁”？最绝的要属“什么瓜吃不着却看得见”？

　　

　　小学生给出2个字答案“傻瓜”，老师看后有点佩服，小学生正经答案一问三不知，脑筋急转弯倒是活学活用，不少老师感叹，学生要是能把这份心思放在学习上就好了，还愁期末不及格被父母混合双打吗？

　　对于小学生试卷上五花八门的问题，引起不少家长争议，这类脑筋急转弯对学生的成绩有帮助吗？

　　

　　小学是学习的奠基阶段，也是小学生建立对学习的第一印象的阶段，小学的试题方向很可能影响学生以后的学习，如今的小学生试卷中频繁出现脑筋急转弯，和教材内容无关，引发家长争议，这样的题目和学习有关系吗？

　　

　　也有不少人认为，脑筋急转弯类题目，有利于激发学生学习兴趣，丰富学习知识面，以后遇到类似问题还能快速反应，站在不同的角度，大家的看法也不同。

　　

　　笔者认为，学生在不影响正常学习的情况下，多接触各类型试题很有必要，既能活跃学习气氛，还能让学生具备一定创新能力，培养逻辑思维能力和发散思维，但前提是不要影响正常知识结构和试题，可以作为兴趣拓展部分。

　　老师在出题时要注意，不能添加过多兴趣题目，也不能只考察书本知识，要拿捏好试题质量，随着素质教育的深化，学生不能再以死记硬背为主，也要结合实际生活。

　　

　　每个时代都有不同的背景，当代小学生从小生活优渥，小小年纪就会网上冲浪，接受知识的方式更多样，家长在培养学生时也要与时俱进，注意不要让手机和网络影响学生的成长，善于利用网络。

　　

　　老师和家长是教育学生的主体，言行举止会影响学生的三观，除了课本知识，也要注重三观的传递，让学生在健康的环境下成长。

　　教育不是一成不变的，老师也要注意，过去的教案已经不适合现在的学生，要根据学生的实际情况进行教育和引导，注重激发学习兴趣和自主学习能力，现在的学生普遍很聪明，一点就透，好的教育观念才能促进学生的教育。

　　

　　脑筋急转弯类的题目，对学生的全方面成长和发散思维有利，但需要注意出题方式，不能偏离教育的本质，小学生正处于三观的建设阶段，万一被影响就得不偿失了，老师和家长都要注意。

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