【“星”学校专题】金潇小学,构建孩子成长的童话世界

  为何

  在这夏末秋初

  阳光里充盈的是欢欣

  和风里满溢的是热烈

  眼底里跃动的是期盼

  嘘----

  告诉你一个秘密

  我的学校像童话世界

  里面有天真活泼的我们

  还有爱我们的美丽天使

  走,瞧瞧去……

  01

  老师说:这里有党和政府的殷切期盼

  金潇小学是望城区委、区政府斥资2.24亿元,着力打造的一所拥有54个班级规模的区直属公办学校,是星城实验小学教育集团成员校。

  

  学校地处金潇路与盛腾路交汇处,占地面积43258平方米。典型的英伦风格建筑,“渗、滞、蓄、净、用、排”的海绵城市生态概念的植入(雨水花园、生态植草沟、下沉式绿地、透水铺装),先进的教学设施设备,优雅的人文环境,凝聚的是党和政府对金潇的关怀与期盼。

  02

  爸爸说:这里有富有内涵和深度的教育理想

  

  “金,五色金也,黄为之长。”《说文》

  “潇者,水清深也。”《水经注》

  金潇小学深掘中华传统文化精髓,与现代大教育观相结合,凝炼出“爱·金潇”的核心文化,用“爱的童话世界里,生命向阳生长”的教育理念,涵养典雅、温润的文化品性和“心忧天下,敢为人先”的湖湘精神,润泽坚韧、阳光、潇洒的新时代少年。搭建一座文化温厚、师生温润、课堂温情、校园温馨的教育城堡。在这里,师者,有“尊重、激发、共进”的教育智慧;生者,具“坚韧、行健、允公”的生命品格。

  03

  妈妈说:这里有温暖而专业的师资力量

  金潇小学的教师由星城实验小学择优选派、区内考试调选的在编骨干教师和从社会公开招考、招聘的名优教师组成。

  学校现有教师中,有具备研究生学历的老师2人,荣获全国“教育科研先进个人”的老师1人,参加现场赛课获国家级特等奖的老师1名、获市区奖励的老师12名,荣获省级“安全先进个人”的老师1名,荣获市、区级“优秀教师”、“教育奉献奖(支教)”、“优秀共产党员”、“优秀班主任”等荣誉的老师10名。

  

  金杯银杯不如家长的口碑,在过去的一年中,金潇教师团队被家长评价为“是一支年轻、专业、务实、有情怀的教育团队”。

  04

  大家说:这里有在活动中浸润长大的金潇娃

  “向下扎根,向上生长”。金潇小学在寄读的一年里,得到了区委、区政府、区教育局、街道、社区、星城实小教育集团、湖南师大附中星城实验学校第一小学和金潇的家长们的关心和支持。

  金潇这一年

  这一年,于金潇宝贝,是“蒙以养正,以德育心”的一年

  一年来,金潇小学构建了以“我是童话里的金潇娃”为主题的德育课程体系,“金潇宝贝爱的足迹”子课题注重育人育心;“金潇宝贝好习惯养成记”子课题重在行为养成;“金潇宝贝的小王冠”子课题则重视核心素养的培养。

  孩子们在课程的浸润中,无论是品行习惯,还是核心素养,都得到了全面的提升。金潇娃三上央视,多次被湖南教育新闻网、今日头条、星辰在线等媒体报道。

  

  这一年,于金潇天使,是“用心用情,孕穗拔节”的一年

  金潇小学是一个年轻的生命,总有一种力量引导着她和她们努力向上,做孩子的点灯人。这种力量便是金潇小学的“3F”教师成长体系,这种成长体系将老师们分为三个层级,有针对性地引导其成长:首层为刚入职的青年教师,为其构建德育、教学“基础模块”,助其快速入手;中层为入职1-3年的年轻教师,为其构建“学练系统”,助其向上突破,形成风格;顶层为骨干教师,为其构建“专业体系”,助其从优秀走向卓越。

  短短一年,“3F”教师成长体系的施行初见成效,老师们的飞跃得到了孩子的喜欢,也得到了家长和社会的认可。

  电影蜜蜂

  嘿!

  愣着干什么!

  跟上我的脚步

  在这里奔跑

  在这里欢笑

  当我伸出手轻触阳光

  恍惚间,我便长大

  哦,我的金潇!

  我的童话世界!

  

  来源:金潇小学

  编 辑:刘亚飞

  审 核: 刘 勇 戴金利 彭伯勋

  原标题:《【“星”学校专题】金潇小学,构建孩子成长的童话世界》