“我爸爸这几天赌球输了好几万！”听闻不少家长赌球，数额几万甚至更多，杭州这所学校

　　“你买阿根廷赢了吗？”“你输钱了吗？”最近，你家孩子在聊这样的话题吗？

　　昨天，一名初中生家长在橙柿互动教育论坛发帖说，“世界杯期间家长们赌球的风气千万别影响到孩子，昨晚听娃讲班上有同学爸爸赌输了几万元。”学校为此还发出了全校通知。

　　

　　听闻有家长赌球输几万甚至更多

　　这位家长告诉记者，世界杯开始后，孩子回家突然跟她聊起了赌球的事，说班上有同学说自己爸爸因为赌球输了几万元。

　　她感觉这个事对孩子影响非常不好，“看球可以，赌博就不对了。”她说，幸亏，学校也很快注意到这个情况，发了全校通知，希望家长以身作则，给孩子梳理正确的人生观和金钱观，“感觉还挺及时的。”

　　通知内容大致是这样的——

　　成年人买点体彩无可厚非，但是也仅限于小赌怡情！这几天学生里面听闻有不少家长赌球，数额几万甚至更多。

　　对于成年人可能几万输赢是能承受的，但是是否想过让孩子知道后，孩子心里怎么想。

　　在我们同学眼里几万是一大笔钱，对他们的内心是有冲击力的！甚至他们由此认为赌博是正当的……

　　如果八年后，我们的孩子大学时，又逢世界杯，如果您的孩子押上大几万去赌球，如果你的孩子不惜借了校园贷去赌球，您作何感想？

　　有学生问“有没有买阿根廷赢”

　　还有家长告诉记者，这两天听到孩子们在讨论说，自己投了零花钱给父母，让他们帮忙去押注，结果有去无回了！

　　“老师，你有没有买阿根廷赢啊？”杭州市景荷中学体育教研组长刘金奇老师说，这两天上体育课时，也有学生这样问他。他猜测可能是学生家里有人在“赌球”或是聊了这个话题。

　　他说自己就很明确告诉的孩子“没有买”，并告诉他们和家长一起看看足球赛是挺好的，但“赌球”就不对了。

　　刘老师说，初中生目前还没有完全建立成熟的三观，作为老师和家长都要以身作则，做到不赌球，而且更不应该在孩子们面前谈论这样的话题。

　　虽然初中生学业比较繁忙，但他并不反对家长让孩子一起看世界杯的足球赛，相信这今后会成为孩子非常深刻的回忆，“如果孩子由自己喜欢的球队或球星，可以多跟他探讨他们背后的励志故事。”

　　有家长说孩子迟早会知道这个事

　　世界杯这个话题，最近的小学生们也同样在聊，他们聊得更多的可能是比分。

　　不少最近每天看球赛的小学生家长说，身边一些朋友也在参与，有些是正规途径的彩票，也有一些是非法的“赌球”，自己也在观望，但没有在孩子面前提起这件事，都是背着孩子通过微信和朋友聊一聊，“主要是娱乐，顶多押100元，看看谁押得对，肯定不能让孩子知道。”

　　有一位爸爸说，虽然自己没跟孩子提“赌球”的事，但现在是信息时代，孩子总会知道的，关键还是需要家长正确引导，比如给孩子看看相关的新闻，让他了解“靠赌球致富这条路是行不通的”。

　　看足球比赛可以学写作文

　　这两天看了世界杯的杭州市行知小学语文老师胡丹说，她意外发现，有一位足球解说员的解说特别好，将运动员的踢球动作讲述得专业而且到位，非常适合小学生在写作中使用。

　　“一挑、一顶、一抹，这些动作描写，是很多孩子比较薄弱的。”胡老师说，她考虑将这段精彩的解说截取下来，合适的时候播放给学生们观看学习。

　　她说，她今天刚好给四年级学生上课时，有一篇小练笔就是要求学生们用一系列的动作来描写激动的心情。西湖区的相关课件上举例的范文就有一段足球比赛的描写。

　　所以她觉得家长可以适当地带孩子看一看精彩的世界杯足球赛，引导孩子注意观察运动员们的动作，认真听一听解说员的解说词，这也是一种写作素材的积累，“像昨天巴西队的一个进球，一般人只会说倒挂金钩，但有解说员还这样说：这个进球既潇洒又犀利，运动员停球转身，凌空抹射，所有动作一气呵成，犹如天外飞仙。这也是一种词汇量的扩充储存。”