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  我的心儿怦怦跳

  电影盒子天黑了,狂风卷起,此时的大树像一个个魔鬼,向我张牙舞爪地示威。我的小心脏啊,如同一个球要滚出去,我连忙捂着胸脯,连走带跑地朝家里走去……

  (师评:开头即勾画出一个黑暗可怕的场景,怦怦跳的主题自然鲜明地展现出来,开门见山,扣人心弦。)

  夜里,连日发烧的弟弟又病情加重,买药的任务落到了我的头上。买完药,摸摸胸脯,好像里面有一只兔子,顽皮得很。此时的我只能望着月亮,平静一下心情,可这次,月亮像一个害羞的姑娘从云层中撕下一片云,蒙在身上。好吧,月亮不帮我,但路还要走。一咬牙,我走进夜幕中,开始了想象中的挑战赛。

  (师评:交代了事情的起因,抓住环境描写,运用比喻恰当地写出了没有月亮的夜晚带给自己的紧张害怕心情,真实生动。)

  “普通赛道”已经完成,接下来进入了“冲刺赛道”,我壮壮胆子继续向前走。街上一个人也没有,唯独我一人独自走在昏暗的灯光下,我心惊胆战,脚步快得令人难以想象。灯光似乎变得一闪一闪,吓得我脑子一片空白,只记得要走快点、再快点……“喵!”半路杀出一声猫叫,我魂飞魄散,脸色都变了。我开始跑步向前冲,突然飞出一个“白鬼头”,这下,我连迈脚都吓到不会了,却发现只是一个白袋子。“三、二、一!冲啊!”我也只能没头没脑地冲了。

  这一路走完,汗毛都竖起来了。但看到弟弟恢复了正常的体温,露出舒心的笑容,一切都值了……(妙雪)

  (师评:后面几段,给自己打气,受到的惊吓写得真实感人。结尾一段简洁,运用对比的写法,饱含了一位姐姐对弟弟的深情厚爱,无私的奉献,令人敬佩。)

  我的心儿怦怦跳

  大年三十的时候,我们家里人举行了一次惊心动魄的抢红包活动。

  吃过饭后,舅舅隆重宣布:“我宣布抢红包大赛——现在开始!”这时候,我的心怦怦直跳,如同十五个吊桶在打水,七上八下;又好像一只兔子在飞速地奔跑。

  这时小姨的红包已经发出来了,我也以最快的速度点下去,可是红包早已被抢了个精光。我忍不住倒吸了一口凉气。紧接着,五姨姥爷的红包也来了。这下,我紧张得汗毛都竖起来了。突然,手机屏幕上出现了1.56元。这次还好,我长长地松了一口气。

  又一个红包冒了出来,我的心怦怦直跳,但同时也有些疲倦,瞥见了旁边的椅子,于是一边抢红包,一边坐在椅子上。这个红包据说钱很多,因为每隔两个红包就要打擂。这一次,我以迅雷不及掩耳之势,快速点开了红包,8.99元!我手舞足蹈,刚刚的疲倦早已被风吹到了十万八千里。

  大赛还在继续,我的心又回到了起跑线。

  这一个红包是爸爸发的,爸爸悄悄和我说,他的红包只有一个,但是钱很多。我可不想让“肥水流入他人田”。这不,爸爸的红包一出,我瞬间点了进去,谢天谢地,我抢到了爸爸的红包。一看,果然有20多元。可是不知为什么,刚抢完红包,我的心里打起鼓来。

  抢红包大赛,伴着打鼓结束了……我的战利品70多元,让我回味无穷,也这件事让我难以忘怀!

  (吕枝)

  (师评:很有趣的一次家庭活动,很和谐的一家人。小作者将抢红包的过程写得活灵活现,心儿几次怦怦跳,烘托了抢的激烈和投入。最后进行一下思想教育啊:在春节适度开展这样的活动可以,但不可以过于迷恋金钱。你们父女俩不能光想着抢家人的,也应该大方一些,多分享才是呀!)

  我的心儿怦怦跳

  从小,我自认为不是写作文的那块料,每一次写作文,我的大脑空白一片,好像桌子上的草稿纸一样。这不,人怕什么就来什么,在这个让人懒洋洋的下午,学校突击来了一次作文考试。

  听到这个消息,我如同五雷轰顶,心里像藏了一只小兔子怦怦直跳。心想:我要完蛋了,这可是我的短板,肯定要抱着个大鸭蛋回家了!我的同桌告诉我:“没事,你先看看我的作文书吧!”我说:“谢谢您,你可真是我的大救星啊!”可是,临时抱佛脚是没有用的,正在我装模作样地看作文书时,老师抱着一堆作文稿纸走了进来,对大家说:“请大家把辅导书放下,开始作文考试。”这时,我的心跳像天上的响雷马上要炸出胸膛了。

  稿纸发下来,我便没有再多想,拿起笔看也不看就写起来。

  “收卷了!”监考老师用她洪钟一般响亮的嗓音说道。我的心里揣了一只小鹿,突突突地跳着。终于,当老师收到我这里时,我也写完了最后一笔。我长吁了一口气,心想:唉,总算逃过一劫。

  (师评:从头至此,文笔流畅,语言精练幽默,让人读了兴趣盎然。)

  考试过后,刚刚平静了一天,便又掀起了滔天巨浪。

  (师评:这过渡段承上启下,使作文一波三折,扣人心弦。)

  这天,我正和同学们讲笑话,突然一个同学告诉我:“雅文,老师让你去办公室一下。”我顿时心里装了十五个吊桶打水——七上八下。到了办公室,老师对我说:“雅文啊,你这次作文考试考得不太好。你要知道,心静自然凉。你记住老师的一句话:静心地做每一件事。”

  从此,我就变成了班上屈指可数的“作文尖子生”。(雅文)

  (师评:这两段交代了作文考试和老师教诲对自己的影响,结尾一句四两拨千斤,原因不说读者自明。班上多一些像你这样一点就通的学生,那老师多幸福啊!)

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