聚力谋发展 携手共提升——赣榆区学前教育发展共同体活动掠影（七）

　　坚持问题导向补短板，强化精准施策破难题。１０月下旬，各片区学前教育发展共同体十月专题活动相继开展，针对当前热点、片区难点等突出问题，通过观看现场、观摩课例、听取讲座、研讨交流等形式，交流思想，碰撞智慧，汇聚各片区幼儿园砥砺前行力量。

　　

　　中心片区在实验幼儿园金海岸分园围绕“放手游戏 发现儿童”主题展开研讨。该园自主签到、自主点心、值日生服务等活动，游戏计划、观察记录、成长故事等幼儿表征记录，充满趣味性、探索性、挑战性的户外游戏等让与会人员深受触动。集中研讨中，园长汇报了该园在“无教材”背景下组织与开展一日活动的做法和感悟，与会人员针对“发现儿童有意义的学习”主题进行深入研讨，进一步明晰了什么是儿童有意义的学习、如何科学制订学期计划及周计划，不断提高课程游戏化实施水平。

　　

　　

　　

　　南片区活动在殷庄幼儿园举行，针对“无教材”背景下一日活动组织实施中的问题及困惑，就如何以“幼儿一日活动中的表征和记录”为主题展开研讨。活动中，与会人员观摩了幼儿的户外活动、班级游戏，深入了解该园开展表征和记录改革给幼儿、教师及幼儿园带来的变化。集中活动环节，园长、教师代表分别就幼儿园及班级如何开展“表征和记录”的实践分享了具体做法，与会人员在分组讨论的基础上提出了改进建议及意见，进一步优化了实施策略。

　　

　　

　　西北片区在徐山幼儿园开展活动，围绕“立足儿童　聚焦审议”主题，着力解决无教材背景下教师课程建构、计划制订、资源利用等实际问题。活动中，园长对该园十月开展的主题课程前审议作了介绍，小中大三个年级组分别展示了“主题课程前审议”活动成果，教师们从幼儿认知规律出发，对预设活动内容分类、555电影网取舍、延伸和拓展，以及主题教育价值、幼儿经验分析、主题活动目标、区域游戏创设和课程资源梳理等方面进行细化探讨与重点审议。与会人员结合本园实践，交流了各园在开展课程审议中的做法和成效。本次活动还就九月主题进行“回头看”，交流反馈一日活动安排实施情况，形成研讨闭环，强化研究成果应用。

　　

　　

　　北片区活动在柘汪幼儿园举行，围绕“聚焦幼儿学习品质 助力科学幼小衔接”主题进行研讨。中班综合活动绘画环节，幼儿向与会教师讲述自己作品中与亲人“爱”的表现，发展了绘画、想象、社会交往、语言表达等能力，也培养了幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、敢于尝试、乐于想象的良好学习品质。青年教师张萌介绍了该班在培养幼儿前书写能力的经验做法，在区域游戏后鼓励孩子把游戏的过程或者游戏中遇到的问题记录下来，激发孩子们对前书写的兴趣。园长分享了该园在幼小共研、家长参与研究等方面的典型经验，尤其是推动转变家长教育观念，支持与配合幼儿园培养幼儿学习品质上的有益尝试，引发与会人员共鸣。

　　

　　

　　西片区在欢墩中心幼儿园开展活动，围绕“幼儿园户外游戏环境有效性探索”进行研讨。与会人员观看了户外环境创设及幼儿游戏活动，观摩了示范课，听取了《户外混龄游戏安排思路》的汇报。在研讨中，大家针对活动主题充分发表意见，进一步明确在户外环境建设中要充分考虑儿童化、教育化、游戏化的突出特征，要有适合各个年龄段幼儿需要和发展水平的活动空间，体现适合不同季节的空间设计，为幼儿提供更加科学的户外游戏环境。

　　

　　共建互助，携手共进；心有所向，方能行远。每一次共同体活动都是各片区幼儿园勇于尝试、积极探索的展示，都为幼儿园内涵发展、教师专业成长注入生机活力。让我们学前教育人同心同向、群策群力，为全区学前教育改革发展、全体幼儿快乐成长作出不懈的努力！