原创学前教育不再小学生化？家长纷纷拍手叫好：早该如此了

　　原标题：学前教育不再小学生化？家长纷纷拍手叫好：早该如此了

　　不知道从什么时候开始，小孩的学前教育就变了味，已经很难感受到孩子的活泼生动了。从前家长带正在上幼儿园的孩子出去玩，总是会说：“来 给阿姨背首唐诗”，而现在会背唐诗的小孩子已经算不上聪明的小孩儿了，在各种高端幼儿园的教育下，不少学校把小学的课程加入幼儿教育里，家长和孩子都倍感压力。

　　随着社会经济水平的提高，教育不断进步，家庭对孩子的教育变得越来越重视了，买房子的时候会考虑到孩子之后上学资源的因素，大多数父母为了学区房挤破了头；不少年轻父母考虑到给孩子打个良好的基础，把孩子送进国际幼儿园或者其他高端的私立幼儿园，通常会跟孩子的外公外婆爷爷奶奶起争执——到底孩子上幼儿园为了什么？为了提前学习小学的知识，还是培养小孩的独立意识？

　　我们不难看到很多学前班的小孩子每天并不轻松，不是我们大众观念里的早上把孩子送进去，孩子跟着老师玩一下，下午接回家就好了；许多小孩3岁就被家长送去幼儿班，甚至要学习小学才开始学习的内容，包括拼音、成语甚至是英语。许多家长都反应说自家的孩子在幼儿园并不开心，自己是想l培养孩子的独立能力，让孩子更快地摆脱对父母的依赖，结果发现孩子在学校开始学习小学才学的内容，孩子痛苦自己也不忍心。

　　但这种现象很快会随着一项教育部发布的通知而有所改变，教育部针对近年来幼儿园提前教育的现象印发了通知。这项通知要求各地教育部门严格整治幼儿教育小学化的现象，幼儿园严禁教授小学的课程，调整小学式的教育方式，以及对幼儿教师的教学能力进行考察，教师资质不够的情况会被得以改善。这项通知所要求的对幼儿教育的管理内容已经覆盖了全国31个省市了，每个省市针对本地幼儿教育的现状做出调整，尽力使学前教育更规范。

　　这项通知一出，大部分家长觉得轻松了，之前不断要求孩子学习幼儿教育之外 的技能和知识，其实就是害怕孩子输在起跑线，现在可以让孩子的天性在幼儿园得到最大限度的绽放，是很不错的。

　　幼儿园的小孩本来就是要经历一个阶段后才能逐渐适应学校这种环境，3岁左右的小孩子的学习能力怎么来说都教低，如果让他们在学前班阶段就接触到小学的知识，只会适得其反。幼儿教育其实就是让小孩拜托对家长的依赖，融入学校的环境中，慢慢地培养起来小孩的表达能力及良好的生活习惯。各位家长怎么看呢？

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