高考议论文如何写?掌握2大技巧,让你拿到50分以上的高分

  教高中语文的老师都知道:“得作文者得语文。”作文作为高考压轴题,60分,占卷面分的2/5,可以说拿下作文,语文成绩再差也差不到哪里去。

  作为一种题型,作文自然也有相应的写作技巧和评分则。因此,要想在高考时写好作文并拿到高分,就必须依据高考规定的写作要求和评分规则来进行写作。

  首先,我们必须学会审题立意,这是写好高考作文的关键

  1、为什么要学会审题立意?

  审题是立意的基石。不会审题,自然不清楚自己要写什么,又怎么写。审题的前提,是我们首先要掌握高考作文的评分等级。

  高考作文评分分基础和发展两个等级。基础等级40分,包括内容和表达两个层级,各占20分,就内容看,要求做到符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚、表达符合文体要求、结构严谨、语言流畅和书写工整;发展等级20分,主要指的是特征,即丰富、深刻、有文采和有创意。

  事实上,由于高中生的阅读与阅历缺乏深度,所以很难写出达到高考要求的作文,但如果能结合生活来写,做到文从字顺,就能写出内容充实、感情真挚、结构严谨和思想深刻且有文采与创意的文章,拿到50分以上的高分。

  

  2、如何审题立意?

  最近几年的高考作文,均是材料作文。所谓审题,其实就是要读懂材料与作文的要求。所谓立意,就是555电影网要从材料中提炼观点。所以,读懂材料是审题的关键,提炼观点是立意的命脉。

  审题立意要慎之又慎,不能囫囵吞枣,不仅要知道材料的要义,而且还要知道命题人的用意。如果我们能做到一读一抓一确定,即可紧扣作文要求进行作文了。

  所谓一读,是指我们要读懂材料,掌握其要义;所谓一抓,是指我们抓出材料的关键词或是提取材料的关键信息,这一步至关重要,要特别审慎;所谓一提炼,是指我们根据抓出来的关键词或是关键信息,采用造句的方式来提炼我们所要表达的观点。

  这样做,虽然繁琐,但绝不至于读不懂题而离题或是跑题。

  其次,我们必须熟练掌握议论文三种写法中的一种,这是能拿到50分以上高分不可缺少的一环

  高考写作议论文,最重要的是要言之有理,立意要准确;要言之有物,论据要充分;要言之有序,结构要清晰。

  

  一篇议论文,通常由引论(提出观点),本论(论证观点)和结论(深化观点)构成,其中,本论部分是议论文的主体框架,主要有四种结构形式,即并列式结构,层进式结构,对照式结构,总分式结构。

  看下面的实例:

  1、并列式结构。

  如果以战胜困难为中心论点,那么我们可以这样确立分论点:战胜困难,我们要有坚韧不拔的奋斗精神;战胜困难,我们要有永不言弃的顽强品质;战胜困难,我们要有积极乐观的人生态度。

  2、层进式结构。

  假若我们的中心论点是创新与合作,则可以从个人、企业和国家三个层面来逐层展开论述,其分论点可以这样拟定:创新与合作可以促成个人的成功;创新与合作可以推动企业的发展;创新与合作可以实现国家的崛起。

  3、对照式结构。

  倘若我们确立的中心论点是知耻而后勇,那我们可以从两个方面进行对照来写,即知耻不后勇,必定自甘堕落,遗恨千古;知耻而后勇,化耻辱为上进的动力,也有成功的一天。

  4、总分式结构

  这是大家都比较熟悉的一种结构,要写好这种结构,关键在段落层次的安排上要有明显的标志语,具体要写好段首语和设好分论点。

  以2018年全国Ⅲ卷为例:可以确立这样的中心论点:踏着时代的节拍,与社会结伴前行,然后以材料的内容为分论点,即时间就是金钱,效率就是生命;绿水青山也是金银山;走好我们这一代的长征路,最后来一段小结即可。

  

  掌握议论文的结构是一个方面,能不能用论据对观点进行论证又是另一个方面。议论文要做到言之有理,言之有物,言之有序,还要懂得我们论述的“是什么”,又为什么要这样论述,又要怎么进行论述。

  具体来说,要论述清楚“是什么”、“为什么”和“怎么办”,就得学会三种分析方法,即概念分析法、因果分析法和条件分析法。它们之间的关系是:

  概念分析法——主要论述“是什么”;

  因果分析法——主要论述“为什么”;

  条件分析法——主要论述“怎么办”。

  请看下面的实例:

  材料:

  “不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。”

  根据材料,我们不难提炼出这样的观点:爱要有度;学会独立;学会自立自强。

  一、概念分析法——是什么

  所谓概念分析法,主要是抓住中心论点或中心论点中的关键词进行分析,明确其内涵或外延。即明确“是什么”。

  以“自立自强”为中心论点,我们可以这样确立“是什么”,即自立自强,是一种勇气;自立自强,是一种毅力;自立自强,是一种自信。

  这样展开论述,即使你文笔再差,也可以做到文脉清晰,结构严谨,不至于离题或是跑题。

  

  二、因果分析法——为什么

  所谓因果分析法,主要是以中心论点为前提,去推想在这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响,即“为什么”。

  同样以“自立自强”为中心论点,但我们需要这样来论述:自立自强,可以冲破苦难的牢笼;自立自强,可以造就辉煌的事业;自立自强,可以奏响生命的乐章。

  这样展开论述,既能论述清楚原因和结果间的关系,又能准确论述中心论点。

  三、条件分析法:怎么办

  所谓条件分析法,主要是指就问题“怎么办”来展开,行文中要提出解决问题的具体措施和途径,形成与中心论点相一致的分论点。

  如果我们确立的中心论点是“爱要有度”,那我们就可以从这三个方面来展开论述,即爱,要有高度;爱,要有宽度;爱,要有深度。

  

  最后,再提几点建议:

  一、考场写作文不能慌,读题审题是关键,立意写作是核心,论点论据要清楚,论证的条理要清晰、层次要分明,切忌虎头蛇尾,拖沓冗长,强词夺理,言之无物,论之无序。

  二、临场写作议论文,开头亮明观点很重要,分论点一定要精练和紧扣中心论点,句子结构要尽理保持一致,最好三到四个,并且放要在每一段的开头,切忌段落缺乏分论点。

  三、论证的条理一定要清晰,层次一定要分明,段落间的结构要有美感,切忌内容空洞。

  四、中心论点一定要鲜明,论据一定要充分、新颖和严密,切忌套话或口号。

  五、文章的前后一定要相互照应,论证有力,结构严谨,切忌生搬硬套和凑字数。

  六、书写一定要规范,能正确使用标点符号,字数要在800字以上,切忌涂抹。

  结语:事在人为,没有什么不可能,你肯努力,肯动脑筋,在考前学会写作议论文,就能成高考作文的王者。

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