被幼儿园劝退的自闭症孩子：“爸爸足球队”让他学会了交流
12月9日，是世界足球日。
在深圳，有一支特殊的“爸爸足球队”，由心智障碍孩子和他们的爸爸组成。
小军爸爸是这支球队的参与者之一。被确诊自闭症的小军，4岁时被幼儿园劝退，只能待在家里。这些年来，小军爸爸慢慢接受了“孩子是特殊的”事实，让孩子未来能够适应社会、自力更生，是他最大的心愿。
去年，小军爸爸带着孩子加入了爸爸足球队，经过将近1年的适应和学习，小军爸爸似乎离自己的心愿更近一步了……
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被幼儿园劝退的孩子
在足球场上学会了与人交流
今年8岁半的小军是个自闭症孩子。
3岁那年，他依然不说话，也不跟人交流，玩玩具或游戏都有一些刻板动作。4岁时，爸爸带他看了当地最好的医生，孩子被确诊为自闭症。
得知这个消息，一家人都很难接受。小军上幼儿园需要额外分配一名老师看着，后来换了园长，再加上幼儿园装修，很多老师都走了，幼儿园就上不下去了。
“换了幼儿园后，（小军）只上了1个月，就被劝退。因为经常需要有个老师看着他，但就算看着他也看不住，他经常跑到其它地方，像校长办公室之类的，东搞西搞，有一次还把一人反锁了。”小军爸爸说。
就这样，小军给周围人留下了“顽皮”、“捣蛋”的坏印象。但其实，交流障碍是自闭症儿童的核心症状之一。他们并不是淘气、不友好，而是不会用表情和肢体语言表达情绪和感受。有时候，“发脾气”似乎是一种自闭症孩子与周围环境沟通的方式。
小军爸爸说：“有这样的孩子，会累一些，得花多点心思看着他。”
转机出现在1年前。小军爸爸得知，壹基金海洋天堂计划的枢纽伙伴深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会组建了“爸爸足球队”，而踢球不仅可以帮助孩子和家长排解不良情绪，还能掌握一定的学习能力。
参加足球队活动后，小军的情况有了改善。小军爸爸回忆起儿子第一次来到足球场时，“要么一个人坐着，要么在那里打滚，在陌生环境里表现得非常捣蛋”。而如今，他从搞破坏、乱跑、不听指令到学会了守纪律、排队、跟着教练完成训练项目，还会在完成项目后，与其他队员和教练击掌庆祝，表达自己的喜悦和兴奋之情。
尽管小军做大动作时协调性不是很好，也不能完全听懂、理解指令，但他终于愿意开口说话，与人交流了。在球场上，小军喜欢追着社工铃铃跑来跑去，甚至会主动抱任教练的大腿，抢他哨子玩，有时候还会主动收拾道具。
看着小军的模仿、跟随能力一点点地进步，过去只在边上旁观的小军爸爸也常常参与到活动中。一家人慢慢接受了孩子的情况：“最大的愿望是希望孩子能自理，能够在这个社会上有个立足之地就可以了。”
转眼间，父子俩参与足球活动已经快1年。他们追逐抢球的身影和一串串欢声笑语，成为了球场上一道美丽的风景。
不喜欢被人接触的孩子
不那么怕人了
在爸爸足球队里，小博爸爸是元老级人物。
他的儿子小博今年12岁，3岁时被确诊为脑瘫。
脑瘫是一种小儿时期中枢神经障碍疾病，病变的部位在头部，累及四肢功能。同时，患者还伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍以及视觉、听觉、语言障碍等。
到了该上学的年龄，小博仍旧言语不畅、吐字不清，走路也跌跌撞撞。同龄孩子可以在短时间内熟练背完一首小诗，小博却要花好几倍的力气才能背完。对于性格腼腆的小博来说，上学的日子孤独且残酷。他不仅要接受重复枯燥的训练，还要忍受周围人异样的目光。
2018年，小博爸爸带着儿子加入了爸爸足球队。第一次去参加活动时，小博爸爸回忆，父子俩对足球都很陌生。
小博爸爸没有踢球的经验，小博对足球也没兴趣。10岁的孩子，注意力很容易被分散，走路东倒西歪，协调力也不好。小博甚至有些胆小怯弱，总是逃避别人对视的眼神，不喜欢被人接触。
初次参加活动的不顺利，让小博爸爸一度想放弃。但想到运动可以改善孩子的认知功能，提高专注力，还能让孩子和其他小朋友多多接触，他还是坚持了下来。
两年后，不仅小博爸爸对足球有了更多的了解，小博对球赛也有了兴趣。有时候，父子俩会坐在电视机前，专注地看足球比赛。更令人欣喜的是，小博还从电视节目中学会了一些生词，偶尔也会和主动和爸爸聊足球。
自从加入了足球队，小博爸爸陪伴孩子的时间多了，对孩子有了更好的了解，与孩子相处也更有耐心，关系更加亲近了。
“小博变化蛮大的，脸上自信的笑容多了。”小博爸爸说，“每周我们一块跑跑步，踢踢球，出出汗，开心的时候他还会放松地大喊大叫。足球队的活动对规则的建立和遵守都有很大帮助。我感觉他在与人交往上也有了一定程度的提高，不会那么怕人了。”
在球场上，小博爸爸不只是一名父亲，更像一名志愿者或助理教练。他带自己的孩子做练习，也帮着教练敦促其他孩子，鼓励他们加油，或跟他们一起热身和训练。
“能够有这么多伙伴一起做一件事，真的非常开心。希望爸爸足球队能一直开展下去，每个星期都有，也希望有更多的爸爸来参加，多陪陪孩子。”
自己做的一切都是值得的
90后的张教练是广东财经大学校友会足球队的队员。
他的师姐黄一梅曾经是守望协会的社工。2018年，他第一个响应师姐的“号召”，成为了爸爸足球队的志愿者。同时，他也成为了爸爸足球队和广财校友会足球队的牵线人，主动寻找其他志愿者一同组成了教练团。
两年过去，当被问起为什么能在足球队坚持下去时，张教练说：“有感情了。”
有一个孩子让他印象最深。刚开始参加活动时，那孩子就蜷缩在角落里，直到被严厉的孩子爸爸推出来，才跟大家互动。后来，随着活动次数的增加，孩子的情况越来越好，有一次，孩子一到球场就冲过去和张教练打招呼、击掌。
“就在那个时候，我觉得自己做的一切都是值得的。”
孩子和爸爸们，对球场从陌生、警惕，到放松、自由参与，眼神的对接和传球让彼此有了更多的社交机会。父子之间、队员之间、队员和教练之间也慢慢有了默契。
今年，张教练的生日就是和爸爸足球队一起过的。收到孩子们亲手制作的礼物，张教练说，“这是28年以来过得最开心、最有意义的生日。我们就像一家人，我是孩子们的哥哥，所以，我会坚持陪着他们，回馈他们的爱和信任。”
有了足球
爸爸们能花更多时间陪伴孩子
实际上，像小军、小博这样的特殊儿童还有很多。
“特殊儿童”又称“特殊需要儿童”（Children with special needs），是指因在身心发展或学习、生活中与普通儿童有明显差异，而需要给予特殊服务的儿童。
据估算，全球每100名新生儿中就约有1例自闭症谱系障碍。在中国，脑瘫儿童数量为100-120万人，另据统计，每年新增脑瘫患儿4至5万人。
特殊儿童致残率高，需要终身照顾。这也让孩子背后的家长，承受了常人难以想象的经济和精神压力。
在这样的家庭中，通常是孩子妈妈选择放弃事业，带孩子参加训练和融合活动。由于符合爸爸兴趣的活动较少，爸爸又常常肩负着家庭的主要经济责任，他们陪伴孩子的时间就少了很多。
“爸爸足球队”希望，通过足球为心智障碍孩子和爸爸创造更多陪伴和交流的机会，为孩子的童年留下欢乐而难忘的回忆。
截至2020年11月19日，爸爸足球队共进行47次活动，参与人次862次，有过近100个不同障碍类型的家庭参与。教练团现有3-5名比较恒定的志愿者，他们希望未来能够有专业的足球教练给教练团做培训，也期待能邀请更多的爸爸一起参与到足球活动中。
张教练说：“希望爸爸们能够花更多的时间和心思在孩子身上。在平时，爸爸可以通过足球跟孩子多做一些互动，因为孩子在踢球的时候，会忘记情绪上的一些想法，变得很纯粹地就想踢球。而足球会成为父子间一个很好的沟通方式。”
足球队的成立，让爸爸们找到了“组织”。他们可以聚在一起谈论自己的经历，分享经验和期待。他们内心的无奈、孤独无助及竭力面对都能被倾听、理解，妈妈们也因此获得了喘息和放松的时间。
一位爸爸的反馈
养育特殊孩子的路是孤独、漫长且艰难的。孩子们的每一点进步，都需要家长付出极大的耐心和长期的坚持。每个家长的境遇不同，但都有一个共同的初心——孩子能自立，能多交一些朋友，能适应、融入到团体活动和社会生活中。
壹基金海洋天堂计划，为特殊孩子家庭提供陪伴和支持，不抛弃，不放弃。
来源：腾讯公益
原标题：《被幼儿园劝退的自闭症孩子：“爸爸足球队”让他学会了交流》
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