维西县：让农村孩子“有园上”“上好园”

　　原标题：让农村孩子“有园上”“上好园”——维西县永春乡中心幼儿园见闻

　　穿过一条崎岖的乡间小道，画满卡通图案的教学楼映入眼帘，操场上孩子们正在游乐设施区玩耍，传来阵阵欢声笑语……这就是藏在维西县永春乡拖枝大村村民小组中的维西县永春乡中心幼儿园。

　　“从我家到中心幼儿园只要10分钟，学费也不贵，而在十几年前，村民们想让孩子上幼儿园，最少得到20多公里外的县城幼儿园。”当地村民张女士说。

　　乡村振兴，教育先行。永春乡中心幼儿园的“蝶变”是维西县发展“一村一幼”的一个缩影。让农村儿童也能在家门口上好园，努力建立城乡全覆盖的学前普惠教育，是维西县委、县政府对社会的庄严承诺，也是对老百姓“幼有所育”期盼的回应。

　　“过去我们哪里上过幼儿园，现在各级党委政府都很重视学前教育，村里的这些孩子在家门口就能上幼儿园，每天能玩很多玩具，老师还会教孩子唱歌跳舞，比起我们小时候，现在的孩子太幸福了。”永春乡拖枝村的村民刘倩回忆起以前自己上学时的情景感慨道。

　　自2017年9月正式开办以来，永春乡中心幼儿园在各级部门的关心和支持下，师资队伍和各种设施得到了极大的提升。全园教师本着“一切为了幼儿，为了幼儿一切”的发展目标，严格按照幼儿园课程标准五大领域开展教学工作。此后，这所幼儿园走上了发展的“快车道”。

　　“在我还没到这里之前，想象中的村级幼儿园可能就是‘破、旧、小’，但当我来到这里后跟想象的完全不一样，有干净明亮的教学楼，有专门的音乐教室，有孩子们的游乐设施。学校还有自己的小花园，有孩子们进行角色扮演的体验室，各种设施和县城里幼儿园相比也毫不逊色。”幼儿教师吴海霞告诉记者。

　　除了硬件升级，永春中心幼儿园的教育模式也让村民们大开眼界。永春中心幼儿园的园长张小平向记者介绍，永春中心幼儿园的前身是乡村小学，以前只有学前班。在开始办幼儿园后硬件设施得到了全面升级，目前幼儿园占地面积5260平米，在园幼儿103人，有傈僳族、彝族、纳西族、白族、普米族、汉族、藏族。学校共有4名幼儿教师，4名保育员及4名后勤人员。“我们的办学理念是在游戏中学习，让孩子快乐成长。随着幼儿园的建立，村民们的教育观念也在跟着变化。如今在村民看来，幼儿园不再只是简单看管小朋友的地方，而是真正能给孩子们带来知识和快乐的地方。”张小平说。

　　“自从办了这个幼儿园之后，让农村孩子在家门口就能享受到与城里同等的幼教机会，解决了农村群众群众的切身需求，也是我们实现乡村振兴的一个体现。”县教育局相关负责人评价道。

　　2016年以来，维西县通过中央专项资金、县级政府投入、争取社会资金等方式，利用现有闲置学校资产改扩建幼儿园、整合村级党员活动室资源进行办园、结合脱贫攻坚易地搬迁统筹新建幼儿园三种模式推进农村幼儿园建设，并通过招聘学前特岗教师、招募农村学前教师志愿者、小学教师转岗方式有效补充教师，切实保障师资力量。电影蜜蜂

　　如今，维西县的学前教学点已达71所，基本实现“一村一幼”“一乡一中心”的办园目标，维西县学前教育实现从无到有、从弱到强、从粗放到精细的转变，实现了幼有所教的民生保障目标。（张燕）