“文科生”与“理科生”，毕业后谁更有优势？明白得有些晚了

　　高考是足以改变考生命运的考试，如何取得好成绩成为学生的当务之急。

　　虽然已有多个省份宣布实行新高考，但从根源上来说依旧有文理分科的说法，特别是高考填报志愿的时候，不少考生会因此陷入迷茫。

　　

　　那么，在选择所学科目时，学生到底应该选择文科还是理科呢？接下来我们就来简单说一说，希望通过这些对比能够帮助到同学们。

　　家长普遍认为“学好数理化，走遍全天下”

　　因为学生没有相关选择经验，家长的建议也就成为了重中之重，而对于不少家长来说，如果在孩子条件允许的情况下，大多都会更加倾向的选择理科。

　　

　　不是有那么一句话吗？“学好数理化，走遍全天下”。毕竟理科是很多科目的基础，再加上高考时，理科的录取分数线会相对较低，考上大学的概率自然也就会高出一些。

　　但是因为理科的学习难度相对较大，如果有一个知识点出现了问题，那么可能就会影响到接下来的所有相关学习，这也是学生不愿意选理科的原因。

　　

　　那么，文科生的发展就一定不如理科吗？其实，两个方向各有优缺点，各位同学可以参考一下下面的相关对比，现在明白也不算晚。

　　“文科生”与“理科生”，谁更有优势？明白得有些晚了

　　大学生小赵与小张，一个是文科生、一个是理科生，两个人在毕业后经历了不一样的就业情景，下面我们就来简单地说一说吧！

　　

　　理科学习难度大，但升学压力小

　　学生之所以不喜欢理科的主要原因，就是学不明白。数学虽然作为三大主科，但依旧有不少学生对于数学很迷惑，即便是学了可能也是懵懵懂懂。

　　就拿数学来说，一道选择题就占了5分，一分之差可以超越千人，学习难度相对较大。理科这一类科目，算得上是学的会的是真会，不会得咋学都不会，但好在升学压力比文科小。

　　

　　文科学习难度适中，考试更容易得分

　　文科的学习难度与理科相比，那就相对宽松很多了，只要学生能够记住几个关键的知识点，并且用自己的想法进行带入，考试的时候同样可以拿到分。

　　所以，文科生在考试的时候更容易拿到分数，但如果学生的知识不扎实，很有可能就会出现拿不到高分的情况。总结来说，文科是一门考验记忆力的学科。

　　

　　理科与文科的“钱景”对比

　　按照高考中，各大高校的招生情况来看，理科生比文科生能够报考的专业相对较多，理科生可以报考大约80%的专业，而文科生就会少很多。

　　要知道，不管是文科生还是理科生，大家的最终目的都是为了就业、赚更多的钱。所以，“钱景”也是同学们比较关注的一点。

　　

　　但从两者的发展方向来看，理科生要比文科生的行业选择多一些，而且现在的高薪行业比如计算机、金融、自动化等，大多也都是理科生出身。

　　两者相比较，似乎理科生更具优势，但文科生同样也有发展

　　通过对两者的比较来看，似乎理科生所具备的优势更多：所选专业多、就业方向广阔、适合的高薪工作更多……

　　

　　但这并不意味着文科生就没有发展空间，文科同样具有优势。要知道，人类社会发展的基础就是文科，比如思维、哲学思考、历史文化等等。

　　从某种程度上来说，文科的发展可能会比理科更重要，但在社会上的就业岗位来看，缺少文科人才的数量可能也并不是很多。

　　

　　所以在外界眼中，文科可能就没有那么受欢迎了。当然了，同学们在决定自己选文科还是选理科的时候，还是要从实际情况出发，不要盲目选择。

　　家长在提出建议的时候，也应该多听听孩子的想法。每年可能都会发生家长强制学生学理，最后高考成绩十分不理想情况的发生，这一点同学们还是要注意一下的。

　　

　　写在最后：

　　随着越来越多的省市宣布实行新高考模式，虽然传统的文理分科已经不再，但物理与历史两门课目可选的方向却是完全不同的，考生在报考时应当以自身实际情况为主。

　　就我个人的观点来说，我觉得不管学生是选文还是选理，只要是自己喜欢的科目或者是专业，就一定能多多用心去学，在相关领域上取得更多的进步。

　　

　　当然了，有些时候必要的对比也很关键，毕竟未来大家都是为了赚更多的钱，改变自己的生活现状。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！