98岁高龄受聘担任名誉院长，杨振宁图什么？五大角度体会背后深意
8月26日。中科院院士杨振宁正式受聘为安徽大学纽约石溪学院名誉院长。此举有什么意义？杨振宁还受聘担任过什么名誉职务？杨振宁有什么科研贡献？杨振宁生平有什么奇闻轶事？这所学院的名字为什么这么奇怪？听缪老师来聊一聊吧。
一、受聘名誉院长有何意义？
不得不说，杨振宁受聘院长，象征意义远远大于实际意义。杨振宁出生于1922年，现在已经是98岁高龄的老人了。指望这个年龄的科学家在科研方面有所突破或者给学生们上课，是不切实际的。但是杨振宁的影响力非一般科学家所及，所以我说象征意义远大于实际意义。
作为一所省属的211工程大学，安徽大学虽然有一个自定学科入选了世界一流学科建设学科，也算是挤进了双一流的行列。但是，安徽大学在教育部第四轮学科评估当中，学科最高评估等级只有B，连一个B+都没有，更别说A等学科了，其整体学科实力在所有双一流大学当中排得比较靠后。
第二次双一流评选在即，由于双一流评选是动态评选，教育部一直强调要有上有下、有进有出，所以安徽大学应该也会危机感和求生欲。在最近两年里，安徽大学动作频频。首先是裁撤了一部分本科专业，一是提高专业精度，二可能是考虑到合并进行学科评估。
这次聘请安徽合肥籍院士杨振宁担任中外合作办学学院的院长，恐怕也有扩大影响力，争取在评选当中获得更好结果的想法。
二、还曾经担任过名誉校长？
很少有人知道的是，2009年杨振宁担任了国内一所大学的名誉校长，这所大学就是东莞理工学院。在强校林立的广东，东莞理工学院并不算是特别优秀的大学，但有两件与这所学校相关的事还是值得提一提的。
第一，是学校2018年之后设立了杨振宁班，人数不多，只有30人左右，采用类似于实验班的形式，致力于培养企业型科学家。每个学生都有自己的导师，师资是由学校最棒的老师组成，每人享有科研经费，还可以去其他学校或者企业参观。
第二，在我国，大学转专业是一件非常尴尬的事情。成绩好的未必转，成绩差的转不成。高水平的院校转专业相对比较容易，普通本科院校转专业的门槛比较高。但东莞理工学院转专业却相当容易，这一点算是中档考生的福利吧。
三、杨振宁有什么科研贡献？
杨振宁被称为“全世界几十年以来，最全才的三个理论物理学家之一”。这句话不是我说的，是诺贝尔奖获得者赛格瑞说的。杨振宁致力于揭秘自然的对称性，但作为一个华人，为什么他的科研成果和他本人的知名度，并不像牛顿、爱因斯坦、霍金甚至费米那么高呢？
韩国剧应该说杨振宁的科研成果，与普通人的生活相距很远，也非常难以向非专业人士进行解释。所以相对于他的科研成果，他本人的婚姻生活更加受到社会大众的关注。按照普通人的话说：牛顿说清楚物体怎么动，一提到爱因斯坦就想起原子弹，霍金告诉我们宇宙源自大爆炸，杨振宁呢？不知道。
上面两张图，是牛顿第二定律和爱因斯坦质能方程。只要学过物理，应该都很熟悉吧？我再把杨振宁的杨—米尔斯方程放在下面，你来对比一下，是不是特别难懂？
四、杨振宁生平有何奇闻轶事？
我不是娱乐领域作者，我不谈什么老夫少妻的八卦。咱们说一说杨振宁的生平当中有哪些亮点？杨振宁毕业于西南联合大学，得到庚子赔款的资助，到美国留学，并就读于芝加哥大学。1957年与李政道共同提出了宇称不守恒理论，获得诺贝尔物理奖。
杨振宁1964年加入美国国籍，1965年当选美国国家科学院院士，1966年担任纽约州立大学石溪分校理论物理研究所所长。2003年，杨振宁回国定居，2017年正式取得中国国籍，成为中国公民。
再说几件有意思的事儿吧。
1971年，杨振宁在归还冲绳协定听证会上作证，讲述“钓鱼岛是中国领土”的事实。
1975年，他建议引进《科学美国人》中文版版权，也就是《环球科学》的前身。
1978年，他倡导建立中国大学中的少年班。
1980年到1981年，他所在的纽约州立大学石溪分校开始资助众多中国学者赴美进修。
在接近90高龄的时候，他依然在给清华大学的本科生上课。
五、学院名称为何如此奇怪？
国内有不少合作办学的机构，有的是独立法人，有的是非独立法人。像上海纽约大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学，这些大学都是独立法人。它们都属于单独存在，不依附于公办大学的独立大学。毕业拿不到公办大学的证书。
隶属于国内的公办大学，与国外大学开展合作办学的学院，就是非独立法人，比如东北财经大学萨里国际学院和安徽大学纽约石溪学院。它们都开办在公办大学之内，办学规模不大，毕业可以拿到公办大学的毕业证和学位证。
安徽大学纽约石溪学院，是安徽大学与纽约州立大学石溪分校合作举办的中外合作办学学院，他不是独立法人。杨振宁出生在安徽合肥，在美国曾经就职于纽约州立大学石溪分校，所以由他来担任安徽大学纽约石溪学院的名誉院长是不是也名正言顺呢？
对于杨振宁受聘担任合作办学学院院长，你支持吗？来评论区聊聊吧。
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