培训已死，教育永存！AI助力教育腾飞！

　　作者 | 优鸿教育教研校长 田金胜

　　“双减”政策实施一年多，中小学校外学科教育培训几近绝迹，诸多原来从事校外培训的人慨叹：教育培训已死！

　　但，我要说，培训已死，教育永存！

　　曾几何时，教育培训泛滥。大到市值百亿的头部教培机构，小到十几平米、几张桌椅、一块黑板的作坊式辅导，全国上下，一片教培热潮，泥沙俱下。

　　“不让孩子输在起跑线上”“你来我培养你，你不来我培养你的对手”……炒作焦虑、教培宣传的广告充斥着大街小巷、荧屏手机，让本已对升学就业焦虑的父母更加焦虑，每个学龄乃至学龄前幼儿的父母如果不给孩子报几个辅导班，就感觉亏欠孩子一辈子，大有大难临头之感。

　　引进教材、自编教材资料、独家秘笈……各种不顾国家政策、教育教学规律的教辅资料充斥孩子的书包。

　　教培公司上市，更是引来嗜血的国内外资本闻风而至，风投教育培训一时无两，教育培训行业俨然成为投资风口，资本的进入进一步加剧了教培行业的畸形发展，让孩子和家长苦不堪言！

　　我说，这样的培训应该死，但是作为延续人类文明的教育却会永存！

　　从人类茹毛饮血、刀耕火种、结绳记事开始，人类一直都在不断的学习，也在自觉或不自觉地进行对后代的教育。这也是人类生存、文明延续和社会不断发展的需要，因此我说教育永存。

　　到了进入现代社会，教育的作用更加凸显，不可或缺。只要沉下心来，真心做教育，同时不断适应社会发展的需要，才能不被淘汰，不会死亡。

　　要沉下心来真正做教育，要遵循几个原则：

　　一是要遵循党的教育方针；

　　二是要符合教育教学规律；

　　三是要符合青少年身心发展规律和学习规律；

　　四是要充分利用科技发展前沿技术促进教育的更好更快的发展。

　　今天很多人说，“我们的教育比以前更难做了、教育已经不能做了、教育已经太困难了、教育要转行了、要不干了”……那是因为不符合上述四个原则，这也是为实践所证明了的。但是我要说，今天才是教育最好的时代，今天是属于一个真正教育的时代。

　　▲巴基斯坦“移动扫盲”新闻图

　　随着互联网的发展，教育早已突破了学校的围墙，如巴基斯坦的“移动扫盲”（教科文组织的移动扫盲项目利用移动电话，来补充和支持为生活在巴基斯坦偏远地区的250位少女开办的传统面授扫盲课程），以及风靡世界的在线学习都在彰显教育和计算机技术、互联网技术的融合。

　　随着AI技术的兴起，教育也需要更好拥抱AI技术，实现教育的数据化、精准化、个性化，实现真正意义上的因材施教。

　　优鸿教育正是乘势而上，集合了一群致力于真正做教育的人，运用大数据和AI技术，构建智能平板自主学、能力养成专业指导、家庭教育讲座持续改善家庭教育生态的“三驾马车”，从而解决现在家庭面临的生活节奏快没时间、指导孩子健康成长方法欠缺、家庭教育微生态不良问题，填补了学校围墙以外孩子教育的空白。

　　符合成长规律、让每一个孩子在这个过程中能够实现颠覆性的效果，这样的一条路，才是真正意义上的最好的教育。而优鸿教育要做的就是找到这样一条完全不同的新路，致力于让每一个孩子都能享受最好的教育。

　　今天，是属于教育的大航海时代，是真心想做教育的这样一群人的大航海时代，是属于和我们同样怀揣着“要让每一个孩子都能接受最好的教育”愿景的人的大航海时代。所以，我们请真正做教育的人关注优鸿教育、加入优鸿教育，一起让中国教育变得更好。

　　我相信，培训已死，教育永存！真正符合规律、拥抱时代的教育永存！