中考即将实施“指标到校”政策？家长：学渣的狂欢！果真如此吗？

　　中考即将实施“指标到校”政策？如果实施，真的是学渣的狂欢？

　　（一）指标到校政策即将实施

　　指标到校

　　中考的指标生政策已经实施了数年，应该说效果还是比较明显的，对于均衡初中教育起到了一定的作用，但是现在地区将在此政策之基础上再进一步，即实施指标到校政策，并且据说有些地区已经开始试行。那么，指标生政策和指标到校政策有何区别呢？简而言之，二者既有共同点也有不一样的地方，共同点在于，都是重点高中将招生人数按比例分配到各个初中学校；区别在于，指标生政策还要满足一定的分数要求，而指标到校则没有分数要求，直接下达指标到初中。

　　无论是指标生政策还是指标到校政策，目的当然都是为了促进教育的均衡，但是，家长们开始有意见了：

　　个人觉得最好还是所有学生都凭借成绩进入相对应的高中更公平。

　　更有甚者，他们认为：

　　学渣的狂欢。

　　果真如此吗？

　　（二）指标到校政策，不会导致“学渣的狂欢”！

　　学渣的狂欢？

　　在我看来，指标到校政策，无论如何不会导致“学渣的狂欢”这种窘境。为什么呢？

　　首先，家长会更有心地参与到学校教育中。如果真的是指标到校政策实施了，相信家长们不傻，他们一定会提前了解各个学校的现状，绝不会像以前一样，为孩子选择民办学校、重点学校，而是选择一所比较适合自己孩子的学校，毫无疑问，家长会为孩子考虑得更加久远，从某种意义上，指标到校政策起到了自然引流的作用，更利于教育的均衡。

　　其次，教育部门会认真回应家长和孩子的需求。有的家长认为有些学校办得不好，成绩差，即使指标到校了，孩子到了高中可能还会跟不上。其实这点，家长不必忧虑，因为教育部门每一年都会认真分析各个学校的成绩的，无论高考还是中考，成绩差的学校压力自然也不小，自然会努力提升自己的办学成绩。

　　最后，学生的可塑性。初中生，有很强的可塑性，有无限的可能性，我们并不能因为小学成绩一般，就定性为以后成绩都一般。据我观察，到了中学后，实现逆袭的学生不在少数。事实上，目前看，哪个学校没有学渣？同样，再差的学校，也有优秀的学生！只要肯努力，加上老师的关注，自我信心的提升，所有的孩子都有机会。

　　综上所述，即使实施了指标到校的政策，指标生也跟学渣没有半毛钱关系啊。

　　（三)教育部门应有后续政策

　　当然，如果实施了指标到校政策，我们的教育部门必然也应该有一些配套的后续政策出台：

　　第一、 设置大辖区或大学区。现在的初中，基本上都有自己的辖区，我的辖区和你的辖区是不一样的，同样的，我辖区的生源不能到你辖区的学校报名。如果实施指标到校政策，那么就有必要设置更大的辖区，容纳更多的学校和学生，在一定的范围内，让家长和孩子有更多的选择。

　　加强教师流动

　　第二、 加强校际间的教师流动。很多学校的师资并不均衡，造成了结构性的缺编现象。如果能够加强教师流动，各校之间的教育均衡就更容易实现，指标到校政策也就显得更加公平了。

　　各位，你们怎么看指标到校政策呢？欢迎交流。

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