关于这款南大人专属APP，你知道它背后的故事吗？

　　界面无广告、简洁美观

　　Android&ios全平台支持

　　支持南京大学统一认证登陆

　　一键导入南大教务处……

　　这就是“南哪课表”——

　　南大人的专属APP！

　　

　　近日，小蓝鲸邀请到南哪课表的开发者翠翠，为我们讲述“为爱发电”背后的故事。

　　"为什么不自己开发一个呢？"

　　身为一名NJUer，翠翠也曾苦于课表的使用不够人性化：彼时教务系统的课表尚不够成熟，而使用第三方课表程序又会面临手动导入繁琐不堪、广告植入繁多、文件传导不便等问题，给日常使用带来了极大的不便。可是，在抱怨的同时，翠翠脑海中也萌生了一个念头：“我为什么不自己开发一个软件来解决这个问题呢？”

　　

　　当时尚未接触过相关编程学习的翠翠在浏览了Github等开源网站后，制作出南哪课表的前身——一个大小只有1.5M的实用软件。兴奋的他将自己的成果转发到了空间里，当时是夜里十点多，翠翠在看到一个转发后心满意足地睡着了，殊不知南哪课表却从这一夜以席卷之势在南大的校园传播开来。

　　"告诉自己：再坚持一次！"

　　南哪课表“问世”以来，翠翠遇见了许许多多的困难。甚至萌生过放弃的念头。

　　南哪课表运营前期面对的困难主要是发布。上传一个软件到官方应用商城不仅流程复杂，而且存在费用的问题。对于当时还是学生的翠翠来说，一台MacBook Pro和苹果开发者账号一年688的费用是一笔天价的支出。谈到这里，翠翠对小蓝鲸说：“南哪课表火了之后，有很多广告团队想做广告，也给了很高的价，但是南哪课表也算是我对大学生活的致敬和总结，便一律拒绝了。”

　　技术问题也给南哪课表的开发带来了新的麻烦，翠翠再一次面临艰巨的挑战——

　　“统一身份认证系统刚投入使用的时候，课表接入不了，又因为大小周，自己的学习也很累，就冒出了放弃的想法。”“当时弄不清楚新统一认证系统嘛，就觉得算了，但转念一想，不管怎么样再做一次，如果不行就放弃。”

　　从与代码斗智斗勇，到研究如何接入教务系统，自动导入的成功标志着南哪课表真正意义上的成熟，翠翠的成就感油然而生。

　　

　　"比起日常维护，更难的是宣传"

　　南哪课表步入正轨后，翠翠又面临着新的问题——如何让大家了解到这样一款好用的软件的存在？秋季宣传异常难做，一方面，宣传过早，新生同学们不了解选课和课表的用处，这时宣传会导致新生错过这个软件；另一方面，宣传过迟，选课基本结束后，大家都熟悉自己的课，课表的存在意义就不大了。如果三宣的话，又会导致宣传资源的浪费。

　　除了时间，宣传方式的选择也让翠翠费了很大的心思。宣传渠道主要是QQ，但腾讯会“吞”链接和说说，于是产生了“与腾讯斗智斗勇”的故事。采用过“我发你转，转完又吞”、“放九宫格图，中间带二维码，其他八图无关”、“评论区发链接”等等方法后，苦于宣传手段受限的翠翠注册了绕开屏蔽的域名，终于得以开展工作。

　　通过翠翠不断的摸索，宣传工作的模式终于确定：不是仅仅依赖冰冷的文章，而是从推文、社交平台等多方面发力。

　　

　　（NJU助手对南哪课表的宣传）

　　"‘南哪’不仅仅是课表"

　　翠翠做的公益性的东西很多，南哪课表只是其中之一。受hao123网站浏览页的启发，翠翠与编写语雀指南的开发者合作，搭建了一个类似于南大导览的网址：NJU.today，防止同学们错过各种重要信息。整个网址搭建的过程，就是整理链接+骨架搭建+献礼南大。

　　毛不易的《入海》中有这样一句：“还有说不完的话/风催着我们出发”——毕业生们离开校园，跃入人海，就很少再有机会回到母校。而对翠翠来说，虽然不能回到南大，有南哪课表在，他的心就和母校在一起。“对于我这种已经毕业的老生来说，有南哪课表这么个东西在，我会觉得自己通过某种形式跟母校联系在一起，毕业了却永远扎根于校园。”未来，翠翠希望能够用自己曾经的设计应对实际情况的变化，接触并拓展到研究生层面的需要，持续更新版本，做更多部分的功能铺垫。把课表继续精简化，通过小补丁解决大问题。

　　2020年初，湖北爆发疫情，在准备开始上网课的时候，翠翠把大家自发投喂的资金收集在一起，自己又补贴了一点，凑到2000元整，将这笔钱捐赠给了疫情区，为抗疫尽自己的力量。

　　南哪课表的起点是为了解决问题，或许也“带了一点理想主义”，但是翠翠的坚持和奉献使它成了几代南大学子共同的回忆。正如翠翠所说，因为南哪课表，他要“敬自己一杯，因为值得！”

　　采访 | 叶鑫 邵镕

　　文编 | 叶鑫 马文静

　　美编 | 安钰

　　封面 | 张欣俣

　　责编 | 潘筱楠 侯梦瑶

　　

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