高中并入九年义务教育？

　　没有并入

　　高中要并入九年义务教育，对于这样的提议，教育部作出了回应，将高中纳入9年义务教育还是需要一定时间的，想要实现还需要做很多的准备。高中如果被纳入义务教育，会造成教育资源短缺、教育资源分布不均。全国范围内，各地区差异较大，现在实施十二年义务教育还不太成熟。

　　对于目前的教育模式来说，9年义务教育更适合学生的发展，可以让学生在紧张的学习环境下，知道学习的重要性。对于高中是否能进入义务教育，还需要很多实践，学生还是要端正自己的学习态度是最重要的。

　　

　　高中并入九年义务教育的利弊

　　高中并入九年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

　　高中是个特殊的阶段，孩子上高中是为了考大学，孩子上完初中还有职高、中专、和中等职业教育，这能快速就业和走进社会的教育！职业教育可以分担和分流高中的压力，一旦高中义务教育了，职业教育就会崩溃！

　　

　　高中义务教育，会需要大量的优秀教师，尤其是农村义务教育的师资普遍堪忧，不少农村学校现在仍然还有临时代课教师，不论数量还是质量都有待加强！

　　随着高中普及，没有了中考的筛选，高中生数量会极具增长。学校在教室数量一定的情况下，只有扩大班级编制才能容纳暴涨的学生人数，大班或者超大班将有可能出现。而随之而来的管理难度加强，安全的问题和教育质量是否会下滑的问题将会加大。

　　

　　九年义务教育介绍

　　九年义务教育是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。

　　义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

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