从留美预备学堂到中国顶级高校：清华大学的蜕变与校长的才华横溢

　　说起清华大学，每一个中国人的心中都会升起敬畏之情，也或多或少会有一些自豪之感。清华大学作为中国顶级高校，正和北大一起竞逐世界一流大学。

　　不过，国人引以为傲的清华大学，最开始只是一个留美预备学校，经过100年的发展和蜕变，才发展成为今天这所享誉世界的综合性大学。清华大学能有今天的成绩，离不开国家的投入，离不开诸多学者教授的付出，离不开一代又一代学子的努力，同样也离不开那些才华盖世的清华校长。

　　从最初的清华学堂监督周自齐，到国立清华大学时候的梅贻琦，到建国之后的顾秉林，清华大学的校长以他们过人的学识，儒雅的气质，高尚的人格，既名垂清华校史，也影响世人。

　　今天，顶礼膜拜一下这些校长。

　　清华大学标志01揭百年源流之始

　　1911年，清华依托庚子赔款成立，作为“清华学堂”，不过是一所留美预备学校。为了更好地培养人才为国效力，清华的领导、教师可谓是费尽心力。

　　当时，作为清华创始人之一的周自齐，出任清华学堂首任监督（相当于今天的校长）。这位晚清时期的学者和官员，出生于书香门第，又为官宦世家之后，曾出国留学，接受过中西方教育的洗礼。后来，他亲手创办了清华学堂，是带着改革传统教育体制的思想的。

　　周自齐不仅投身教育，同时也是民国初期的政府官员，不仅曾经担任教育总长，还曾经担任过民国的中国银行总裁、陆军总长，甚至还当过短暂的民国大总统。创始人拥有这样的地位，能够为清华带来更多资源。在周自齐的带领下，清华开启了百年辉煌的渊源。

　　周自齐雕像02从清华学校到完全大学

　　清华学堂创办的那年，中国爆发了辛亥革命，中国延续了两千多年的封建社会宣告结束，社会面貌发生了巨大改变。次年元旦，中华民国成立，教育改革随之而来，清华学堂也改为“清华学校”。

　　时任清华学堂监督的是清末民初的外交家、教育家唐国安，随着清华的改制，他也成为清华学校第一任“校长”。唐国安具有渊博的学识，长期致力于教育、外交和新闻事业，作出了许多具有开拓性的工作。他晚年时在清华主持工作，积极推动清华培养优秀人才的使命，取得了丰硕成果。他也被誉为是清末民初国内教育事业具有“承前启后”意义的人。

　　唐国安卸任后，由周诒春出任清华改制学校后的第二任校长。周诒春早年留学美国，专攻心理、教育，对于现代教育有独到的见识。担任清华校长之后，他积实施了多项重要的措施，除了极推行“早就完全人格之教育”，提倡学生全面发展之外，同时还实施了严格的管理制度，改革留美学生的选拔机制，为清华后来形成优良传统奠定了坚实基础。更重要的是，他提出了要让清华向完全大学过渡，他也因为多个重大贡献而被称为“清华大学奠基人”。

　　唐国安后来，清华学校又陆续有数任校长，在他们的带领下，清华的影响力逐渐提升。1922年，曹云祥出任校长之后，便开始实施将清华建成完全大学的计划。在他的主持下，清华上报北洋政府外交部，将清华改为留美预备部、大学部、国学院三部分。1925年，清华成立了国学院，四大导师齐聚；同年，大学部成立，17个系开始招收第一批本科生，成为清华发展史上的重要里程碑，使清华最终成为完全大学迈出了重要一步。

　　直到1928年，清华学校改制成国立清华大学，罗家伦出任首任校长。他对清华管理体制进行深刻改革，推动清华大学划归教育部管理，大力进行院系改革，增聘教授，增设科学研究院，并结束了清华作为留美预备部的历史，使清华的发展进入快车道。

　　03大师云集，清华始大

　　清华改成完全大学之后不久，就迎来了校史上迄今最重要的一位校长——梅贻琦。这位从1931年开始陪伴了清华从国立清华大学，到长沙临时大学、西南联合大学，到抗战胜利后的国立清华大学，长达17年时间的传奇校长，为清华大学成立国内强校作出了不可磨灭的贡献。

　　当时正值14年抗战，梅贻琦却几乎凭借一己之力，带着战时清华虽然举步维艰，但却从未止步。他的至理名言——“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，迄今依然影响着清华大学。正是出于对教授、大师的敬重和信赖，梅贻琦广纳贤才，斥重金聘请了国内外知名学者到清华任教。面对风雨飘摇的局势，他“慢、稳、刚”的性格却能够四两拨千斤，激流勇进，把清华治理得井井有条。

　　梅贻琦之后，清华又迎来了当代著名哲学家、教育家冯友兰，著名物理学家叶企孙。在他们的带领下，建国初期的清华大学已经开始名扬四海。

　　梅贻琦、叶企孙、冯友兰等人04走向世界一流

　　建国之后，清华大学去除“国立”二字，又在1952年的全国院系大调整中，被定位为“多学科工科大学”。此后，蒋南翔在掌舵清华大学。他在任期间，充分发挥了他作为教育家的博大胸怀，作为政治家的深谋远虑，以及作为实干主义者的实事求是，成为备受清华人尊敬的良师益友。一直到文革开始之前，他一直担任清华校长，加快了清华建设世界一流大学的步伐。

　　文革之后，刘达主持清华大学工作，开始拨乱反正，清除"文革"对清华大学的破坏。同时，他着力调整学校的布局，将清华重新调整为综合性大学，恢复和增设了工科之外的理、文、商、法等学科，使清华大学作为一流学府的教学、科研工作重新回归正轨。

　　改革开放之后，清华大学开始在科研方面投入大量人力和经费，取得大量科研成果，领跑国内高校。进入21世纪之后，顾秉林任清华校长，由于他同时是北京市科协主席，更加注重科学、创新，对推动清华大学科研和创新发挥了巨大作用。

　　清华大学校门05清华校长的担当

　　建国以来，清华大学已经先后有11位校长，他们身先垂范，领导国内最好的大学，既是一种荣誉，也是一种巨大的担当。

　　作为清华大学的校长，就必须发挥“龙头”的作用，继往开来，再创新高。因此，要成为清湖大学的校长，必须在学术领域有很高的建树，同时必须拥有突出的管理才能，以及高尚的人格魅力，才能赢得清华人，乃至全国人民的信服。

　　值得一提的是，从1983年至今，清华大学的校长全部为校内提拔。他们或者求学于清华，或者在清华教学、工作多年，思想有清华人的傲气，骨子里融汇了清华“自强不息，厚德载物”的精神，举手投足间尽显清华“行胜于言”的风范，因此，他们才能够更好地带领清华大学，骄傲地立于世界高校之林。

　　清华大学二校门我们也希望，清华大学能够在新一任校长的带领下，在全体清华人的共同努力下，成为真正的世界一流大学。

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