背古诗的时候，怎样去理解古诗的内容呢？资深教师给大家分享方法

　　许多孩子从小就开始背诵唐诗，这300首唐诗也是家庭经常保存的书籍，小学和初中古诗文和文言文的数量逐年增加，在初中和高中，文言文和古诗词的学习内容变得越来越深刻，可以说，在学习汉语时，学生可以提前学习古诗文，家长也可以提前在家里教孩子，辅导相对容易。

　　

　　1、 发音和节奏

　　无论孩子们是否上学，当父母想教孩子一些东西时，他们可以从古诗开始，无论是背诵古诗还是学习古诗，他们都会不知不觉地知道许多新词，这是一件非常好的事情。

　　如果父母想教他们的孩子，他们必须首先了解这首古诗的发音，他们该怎么办？最简单最直接的方法是听这首古诗的声音，确定这首诗的发音，然后去教孩子们。

　　

　　其次，有必要澄清这首古诗的节奏，孩子们读这首古诗会遵循什么节奏？古诗词大多有“二、二、三”的节奏，当然，也有例外，当听音频时，父母可以播放节奏，从教孩子们读古诗开始，就必须清楚地解释节奏，然后让孩子们自己体验。

　　2、 理解和背诵

　　古诗的内容相对较少，即字数较少，背诵速度较快，许多学生一点也不懂，只要读一读就会背诵出来，有些学生背诵古诗很快，老师讲了几遍，或者大人引导他读了几遍后，他就可以背诵了，这样一个孩子的瞬时记忆更好，然而，不久他就会很快忘记它们。

　　面对上述情况，我们的父母应该如何提供指导？这里我们要根据孩子的年龄来讨论，例如，小学或幼儿园一、二年级的孩子背诵古诗时，他们如何理解古诗的内容？你需要理解吗。

　　作为父母，我们应该明确，当孩子们在童年背诵古诗时，他们可以让他们用图画来背诵，我们可以把每首古诗当作故事，把每首诗当作图画，这样，当一个孩子背诵时，一幅画或一幅画就在他的脑海中形成了。

　　孩子背诵时会不会很扎实？当然，记忆有一个直观的形象，它深深印在孩子的脑海中，这也使孩子的背诵更加扎实，如果你看着这幅画，试着理解这首诗的意思，你就会更难忘记背诵的内容。

　　如果家里有小学的孩子，杜先生建议家长和朋友，如果他们在假期辅导孩子古诗，小学低年级的孩子可以像幼儿园的孩子一样看图片，理解古诗的含义，在小学的中年，我们让我们的孩子看笔记来理解古诗词的意义，在五年级和六年级，我们使用了上述所有方法，并亲自检查数据。

　　年级越高，孩子学习古诗的能力越强，除了阅读图片，借助笔记进行理解，寻找需要理解的信息，理解古代诗歌创作的背景，感受作者的思想和情感，在初中，学习古诗之后，你也可以做相应的阅读理解，关于古诗词的阅读理解问题可以帮助学生更好地理解和学习古诗词，总之，学生应该在理解的基础上背诵古诗，以便牢固准确地记住它们。

　　3、 常见晨读材料

　　有这么多古诗要背，我们不应该忘记巩固和复习它们，否则孩子们会在一段时间后忘记它们，把这些古诗编成古诗弦，作为普通的晨读材料，每天早上或每周读一两次。

　　常用的晨读材料是一个大杂烩，我们需要用汉语积累内容，这些材料都需要孩子们背诵并完全掌握，因此，背诵古诗作为巩固我们所学知识的材料之一，无疑是明智之举。

　　

　　无论是节假日还是平时，家长在家辅导孩子学习古诗时都应注意上述事项，我希望高级教师分享的方法能帮助更多的学生，我认为以上内容对你有帮助，欢迎积极喜欢、评论和转发，感谢您对作者的支持。

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