奋进六月·高考｜瑞安名师点评浙江高考作文

　　2022浙江卷作文题：

　　阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

　　近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

　　新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

　　以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

　　

　　瑞安中学高三语文骨干教师谢晨点评：

　　1.时代与个体：宏大社会价值与微观自我观照贯通

　　时代精神与个体存在是写作不变的母题。2022年浙江省高考作文题将宏大时代价值与微观自我观照相结合，引导考生既“为时而著”，又“由心生发”，在社会的迭代与嬗变之中思考个体的成长与发展。考题首先呈现了浙江省着力强化创新驱动、实施人才工程的社会背景，例举了在不同领域开拓创新的新时代浙江青年，最后又落脚于对考生本人未来发展的启示，以贴近现实、贴近考生的方式将思维取向与写作目标引向真实的写作情境，激发考生的思考与共鸣。同时，“思考当下、面向未来”的生涯视角引导考生将思维的触角延伸至未来的人生发展，联结当下与将来，观照自我的人生期许与价值追求。

　　2.思辨与感悟：审题提炼解构与阐释表达重构融合

　　审题是一个解构题干与重构意义的过程，在问题的客观认知与独到判断、概念的清晰界定与多元阐释、逻辑的严密梳理与整体建构等方面考验考生的认知与表达能力。2022年浙江省高考作文题的关键词较为明晰，但要注意完整提炼，包括“创新”“人才”“浙江青年”以及“对‘我’未来发展的启示”，要求考生明确题干的限制与指引，有序构建全文脉络，抓牢关键概念细致阐释，以思维驱动语言，用语言承载思维，打破经验化与套作化方式的桎梏，以多元包容、理性平和的姿态输出作为一个现代公民的切实思考与体验。

　动漫　3.终点与起点：厚植家国情怀与书写个体性灵不变

　　今年是浙江省高考自主命题的最后一年，回望过去并思忖未来，也许，高考写作对文脉贯通、哲理深刻的要求不变，对情理共生、语辞真切的要求不变，对审视生活、抒写性灵的要求不变，对洞见新知、心系家国的要求不变。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，今天，考场上执笔的每一位瑞安考生，更是新时代的浙江青年、中国青年，相信将在这极富时代特点、青春色彩的考题中，用智慧的力量书写充满无限可能的未来。

　　瑞安市第十中学高二语文备课组组长陈锦杰点评：

　　与前两年不一样，今年高考作文不是明确的“三选一”模式，而是在材料中寻找关键词，然后结合自身未来，谈谈启示。材料虽然不短，但关键词还是比较明确的，那就是“创新”“人才”“浙江青年”和“对你未来发展的启示”，其中最后一项容易被考生忽视。

　　在这篇作文的构思过程中，考生容易犯三个毛病。

　　一是切入点过于宏大。由于受材料影响，考生往往动辄以“国家”“世界”“国际”等冠名，然后变向抄袭材料。这样的作文容易一开腔就空喊口号，空泛无边。不妨从身边的创新或人才实例角度切入，然后着重论述衣、食、住、行中的某一方面，再逐层推进，由小到大。我不敢断然认定大角度入手就一定写不好作文，但毕竟普通考生驾驭文字能力有限，小角度切入作文更容易上手。

　　二是作文中可能会遗漏“自我”。论述文中的“我”与其他文体不一样，不一定要出现“我”，但一定是“我”的观点、“我”的想法、“我”的逻辑，特别是这次作文，一定要有“我的未来发展”和“我”的启示。比如“我以后可能走上普通的工作岗位，回归平凡的生活，但再普通的岗位也需要坚守的人才，再平凡生活也需要创新的火花”，诸如此类。无“我”的论述文只是观点的代理，而不是观点的主人，无“我”的作文注定是言不由衷的。

　　三是关键词之间容易取舍或孤立。如果在“创新”“人才”和“浙江青年”之间选一或选二行不行呢？我认为不行，这三者之间有强烈的内在逻辑关系，丢弃任何一项都会违背命题初衷。同样，关键词之间互为孤立也是不行的，创新归创新，人才归人才，浙江青年归浙江青年，那么作文就会像东拼西凑，毫无逻辑可言。

　　记者：欧苗苗

　　编辑：蔡忆