复旦大学插班生考试难度有多大？（2022年）
原标题：复旦大学插班生考试难度有多大？（2022年）
报考条件
招生对象为2021-2022年度上海市普通本科高校本科在校在籍一年级的优秀学生（不含保送生、港澳台侨生、民族预科生和中本贯通生）且同时满足以下条件：
1.参加过2021年普通高等学校招生全国统一考试（大学生退役士兵除外）；
2.一年级所修课程考试成绩均及格（含第一学期补考及格），经学生学籍所在普通高校同意；
3.品德优良，身体状况符合相关要求。
每位考生只可报考一个专业，且不可兼报其他高校插班生。本校学生不得报考本校插班生。
专业及考试科目
文科类专业考试科目：文史哲基础（400分）、英语（200分）
理科类专业考试科目：高等数学（400分）、英语（200分）
21年录取名单
近三年报录比
21年报录比
近三年考试分数线
复旦大学招生专业介绍
1、中国语言文学系-汉语言
该专业培养在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才，以及各种企事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。要求学生具有良好的文化素质，对文史哲知识有全面的了解，对专业知识有深刻的理解和实际应用能力，文字表达能力强。
主要专业课程：语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、中国通史、世界历史、中国哲学等。
毕业生主要去向：在全国各级机关、新闻出版单位、大专院校及有关研究机构从事教学、科研、出版、新闻、行政管理等工作。
2、历史学系-历史学
该专业培养具有广博的中外历史知识、较强的理论思维能力和语言文字表达能力的专业史学工作者,以及能在党政机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型管理人才。要求学生掌握本专业的基础理论,具有扎实深厚的基础知识,能阅读中国古籍,较熟练地掌握一门外语,熟练地使用计算机,有较好的口头表达能力和文字能力。
主要专业课程:秦汉史、隋唐史、明清史中华民国史等断代史;美国史、日本史等国别史;拉美史、南亚史等地区史;古典文明研究、欧洲社会经济史、世界文化史、第二次大战史、20世纪世界史、中国经济史、历史文献学等专门史;还开设史学论文写作、旅游文化、专业外语、方志学等。
毕业生主要去向:各级科学研究机构、大专院校、出版社和报刊等媒体,图书馆、博物馆和档案馆等文化事业单位,以及党政机关、企事业单位。一部分毕业生可直接攻读硕士学位和博士学位。
3、哲学学院-哲学
哲学是人文科学领域内的基础学科，在人类知识体系中具有最为悠久的传统。它思索人类问题的基本性质与人类发展的前景，探讨人类与世界的根本关系，反思人类文明的深层动力，研究民族文化的前途与命运。自20世纪90年代以来，哲学专业在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已形成一个内容丰富、层次分明的课程体系，哲学学院“哲学专业教学课程体系改革”在2005年获得了国家级教学成果奖。
主要专业课程：哲学导论、哲学原典导读、先秦诸子、古希腊哲学、马克思主义哲学、西方哲学史、中国哲学史、逻辑学、伦理学、宗教学；中国哲学方面的周易研究、老庄研究、经学研究、宋明理学、现代新儒家等；西方哲学方面的康德哲学、黑格尔《逻辑学》、现象学概论、分析哲学、心灵哲学等；马克思主义哲学方面的西方马克思主义研究、历史哲学、《资本论》研究等；实践哲学方面的政治哲学、社会哲学、价值哲学、应用伦理学等；逻辑与科学哲学方面的现代逻辑、逻辑哲学、数学哲学、语言哲学、科学思想史等以及宗教学方面的各类课程。
毕业生主要去向:各级科学研究机构、大专院校、出版社和报刊等媒体,图书馆、博物馆和档案馆等文化事业单位,以及党政机关、企事业单位。
4、核科学与技术系-核工程与核技术
本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习工程热物核工程、核技术的基础理论,受到核工程、核技术方面的实践训练,具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。
主要专业课程：动力工程与工程热物理、核科学与技术,核工程。工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。
毕业生主要去向:学生毕业后可在核电站、核动力和核供热以及常规火力电站等领域从事研究、设计、建造、运行与管理等工作。还可以从事核电设备制造企业的技术开发工作;核工程设计院和研究院的设计和科研工作;核电工程公司的技术咨询与管理工作。
5、航空航天系-理论与应用力学
该专业致力于培养优良的数理基础和科学素质,掌握力学基本理论和基本技能,从事科学研究和工程技术应用的实践。旨在培养能够从事工程科学领域创新性前沿研究的科研人才,以及运用理论研究、实验分析和数值模拟等手段解决问题,能够解决复杂建筑结构设计、施工中的力学分析、计算问题,能够从事建筑工程领域设计、施工、管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要专业课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、结构动力学、实验力学,流体力学,房屋建筑学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、土力学与基础工程、工程结构抗震设计,有限单元法,建筑工程施工和项目管等。
毕业生主要去向:本专业就业前景还不错，毕业生可在建筑工程、岩土工程、地下工程、道路与桥梁工程等领域的设计、施工、开发、研究、教学、管理等单位从事技术或管理工作。
6、环境科学与工程系-环境科学
该专业以培养基础扎实、知识面广、事业心强、具有广泛适应性的科研、管理和教学的人才为目标。强调基础教学和实际动手能力以及良好的科学素质培养。注重扩大学生的知识面，使学生对该专业相关的学科、高新技术的发展及应用前景有所了解，具有一定的科学研究和技术开发能力。从事环境保护、环境监测、三废治理、环境质量评价、环境管理、卫生防疫和商品检验等方面的工作。
主要专业课程：现代基础化学及实验、有机化学及实验、环境生物学及实验、生态学及实验、环境工程学及实验、环境学等。环境科学专业包括环境化学、大气环境、环境监测、环境生态、环境规划与管理6个研究方向。环境科学专业目前已开展的研究领域主要有：环境材料开发与应用、三废利用与资源化、大气污染控制与治理、绿色技术与清洁生产、核电站环境与安全、环境规划与管理、城市生态与景观、环境与可持续发展。目前承担着国家、地方和企业的研究及应用开发项目20余项。已与美国、日本和欧盟十多个国家开展科学合作和学术交流。
毕业生主要去向:毕业生适宜从事环境保护管理、环境监测、三废治理、绿色技术与清洁生产、环境质量评价与规划、城市生态与景观、环境与可持续发展等方面的教学、科研及应用开发工作。
7、信息科学与工程学院-生物医学工程
生物医学工程学科是一门高度综合的交叉学科,这是它最大的特点。生物医学工程它综合工程学、生物学和医学的理论和方法,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化,其目的是解决医学中的有关问题,保障人类健康,为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。
主要专业课程：高等数学，大学物理，程序设计，数字逻辑基础，模拟电子学基础，概率、数理统计与随机过程，工程数学，工程生理学基础，高频电子线路，模拟与数字电路实验，微机原理与接口技术，微机与接口实验，信号与通信系统，数字信号处理，电路理论，生物医学工程专业实验，生物医学工程学基础。
毕业生主要去向：本专业毕业生主要在高校、研究所和相关企业的研究部门承担教学或研究、开发等工作。
英语描述
复旦英语：复旦插班生考试英语难度大，题型固定（见以上复旦题型表格）。
难度主要体现在词汇量、词汇掌握深度、词汇辨析、长难句、阅读理解、答题速度等方面。满分200分的试卷，词汇量方面，主要考查的词汇为六级、考研词汇，专四、托福、雅思词汇、GRE词汇。由于是选拔考试词汇最好达到托福词汇量，雅思与GRE词汇也要涉及。
同达孔老师对词汇辅导方面（暑期基础班完成），主要对大学英语核心词揭秘，从单词的构词法、词源学角度，结合单词的七条线索从同根、同缀、同形、同意、近义和反义深度讲解考研、六级核心词1300个。着重讲解单词的语义搭配和用法搭配，直击单词的考点，让学生掌握单词的学习方法和学习标准，从而使学生学以致用，熟练运用到考试中。揭秘是英语教学界实力重磅推出的词汇精讲课程。教材为《大学生英语词汇精炼》《考研英语词汇分频记忆手册》上海交大出版社出版。重点讲解托福高频词汇（托福高级词汇班），从语义到搭配，直击考试考点。课程信息量大，课堂氛围好，节奏较快，使学生高效地攻克托福重、难点词。适合备战名校和托福考试的学生。教材为《托福高词班宝典》
同达孔老师对阅读，完型方面，从词汇题理、逻辑阅读两大意识系统全面地示范讲解。阅读从定位到选项的对比分析，再到解题技巧和判断标准，从而介绍一套高效的阅读方法。教材为《上海插班生英语宝典》，《阅读分阶训练》上海交大出版社出版
语法，长难句方面，同达宋老师三类14式授课方式很独特：插班生英语，与其说是对语法的考查，不如说是对句法的考查，从完型到阅读，能看懂句子并且能运用句法写出句子，才是得高分的关键。传统语法书把句子分为主谓/主谓宾/主谓宾宾补/主谓间宾直宾/主系表等等，术语繁多，晦涩难懂，不利于掌握。我们梳理历年六级真题，考研真题长难句，将真题中涉及的长难句，分为三大类14小种（三类14式），方便考生迅速抓住句子主干，化繁为简，提高阅读，完型做题水平。插班生英语主要考察陈述句，鲜有反问句和感叹句，所以本讲义的主要篇幅是针对陈述句的讲解。陈述句的基本句型是：主语+谓语+（其他）。三类14式就是把基本句型通过在主语和谓语之前增加引导成分（第一类，4式）、在主语和谓语之间增加插入成分（第二类，4式）、在主语和谓语之后增加补充成分（第三类，6式）。此外，我们特别强调，语法学习一定要和词汇学习结合起来。光会语法，不识单词，仍是雾里看花、水中望月。在真题中学语法、在真题中学单词，才能真正提高实战能力。教材为《插班生英语语法及长难句讲解宝典》
针对做题正确率和速度，重方法讲技巧。从考试各题型全面覆盖，通过例题示范，辅以配套练习培养学生的解题能力和速度，确保考试的正确率。课程最后还涵盖了专业四八级、托福雅思阅读的讲解和练习，是大家明确各种考试之间的题目差异，做题方法的不同，从而使学生在考试中应对自如。进而在解题方法和解题速度和正确率上更大的提升。
师资介绍
英语课程介绍
基础班课程介绍：
大学英语核心词揭秘，从单词的构词法、词源学角度，结合单词的七条线索从同根、同缀、同形、同意、近义和反义深度讲解考研、六级核心词1300个。着重讲解单词的语义搭配和用法搭配，直击单词的考点，让学生掌握单词的学习方法和学习标准，从而使学生学以致用，熟练运用到考试中。揭秘是英语教学界实力重磅推出的词汇精讲课程。
强化班课程介绍：
强化班是紧扣考试题型，从词汇题理、逻辑阅读和写作高分三大意识系统全面地示范讲解。阅读从定位到选项的对比分析，再到解题技巧和判断标准，从而介绍一套高效的阅读方法。阅读中穿插汉译英部分提高学生准确提取信息的能力增强语感提高精确理解能力。写作方面从写作框架、语篇衔接再到遣词造句针对性的解决长期以来学生面临的写作困境。
冲刺班课程介绍：
针对做题正确率和速度，重方法讲技巧。从考试各题型全面覆盖，通过例题示范，辅以配套练习培养学生的解题能力和速度，确保考试的正确率。课程最后还涵盖了专业四八级、托福雅思阅读的讲解和练习，是大家明确各种考试之间的题目差异，做题方法的不同，从而使学生在考试中应对自如。
托福高级词汇班介绍：
重点讲解托福高频词汇，从语义到搭配，直击考试考点。课程信息量大，课堂氛围好，节奏较快，使学生高效地攻克托福重、难点词。适合备战名校和托福考试的学生。
专项班课程介绍：
针对考试院校，结合近三年的考试题型和考试难度更有针对性地讲解对应题型，从而使学生在考前就能更清晰的了解目标院校的题型和难度，进而在解题方法和解题速度和正确率上更大的提升。
课程试听：
英语参考书
上岸学姐经验分享
数学描述
复旦数学，复旦插班生考试数学难度大，题型固定，为20道综合题，但考试时间为120分钟。难度主要体现在涉及内容多、题目难度大、答题速度、细心程度等方面。满分400分的试卷。难度再大也得从基础抓起，先上上同济数学名师项老师，王老师数学基础班，同济数学第七版为基础教材，书上的题目要搞透彻，然后做考研真题，考复旦的同学数学一即可，较为有难度的做个两遍。竞赛题做一遍整理出较为经典的例题和难题欧美动漫，把这些例题和难题再看一遍，最好做出题型分析。每个章节中不同知识点的不同方法进行整理。专门整理一本竞赛思想的笔记本。竞赛建议蒲和平那本，注意竞赛题一本就行不要多做，做题重在精掌握方法而不是多。5月-6月把项老师《数学宝典》再做一遍，尤其是一些难题值得积累。最后一个月题不需要再做多少，重要的是整理各个难度系数的题目，总结方法提高速度和准确率。考研题曾经整理的笔记和例题也再看一遍，再思考一遍。
师资介绍：
数学课程介绍：
一：基础班：从无到有（高数是什么？）将学生带入精彩的微积分世界，初步了解有关极限、导数、积分、微分方程以及空间解析几何等的基本概念，直观适应初等数学与高等数学学习的重大转折，会做最基础的计算及其应用，不追求难度，消除对高数的神秘和恐惧；
二：强化班：从有到全（题目做什么？）完成高等数学全部考核内容的归纳整理，特别是增加多元微积分和无穷级数的超前补充教学，强化考插的考点和重点，突出综合题、应用题的解题方法和技巧的总结，力求见多识广；
三：冲刺班：从全到精（考插考什么？）从考插真题入手，重点归纳各校考试题型的难度和侧重，配合考研和竞赛真题，开拓思路，提高信心，为考插做最后的冲刺，本阶段是考插成败到关键所在；
四：专项班：从精到强（复旦缺什么？）针对复旦等强力985高校的难度和侧重，专门开设的拾遗补缺课程，在扎牢冲刺后应具备的解题方法和技巧的能力基础上，寻找自身的薄弱环节，增强临场应变能力的培养，提高考插竞争力。
复旦数学真题讲解视频：
数学考试分析及真题解析
文史哲描述
复旦插班生文史哲考试，文综难度较高，所有插班生招生院校也只有复旦考查文综。题型如上，每年不变。难度主要体现在涉及的知识面广、重点难把握。满分400分的试卷。同达李老师文史哲课程总介绍：
（1）文——-了解文学作品，即人类思想文本的发展历程及话语方式，包括深入挖掘文本语境、文本概念、文本语意等（涉及文学作品的知识框架、价值倾向以及论证方式）。
（2）史——-对人类生存过往经历的梳理，把握形成人类思想或认识观点的“历史”资源，学习掌握历史意识（如中国“大一统”观念形成的渊源）、历史环境（如农耕文明特定文化习俗构成的时空）以及历史素材（如中国社会三代更迭，一治一乱，循环往复的事实依据）。
（3）哲——-对人类认知世界与阐释世界的方式进行探究，解释人与人、人与社会及人与国家关系方式，寻求诸多哲学命题背后的人类智慧，要求把握经典的哲学文本并了解若干主要哲学的认知方式和理论成果及其深远的历史影响。同达李老师分别制定文史哲基础班、强化班、冲刺班课程，从课程任务、课程目标着手进行精彩绝伦的授课，详情见同达插班生APP（手机应用市场搜索）。
文史哲师资介绍
文史哲课程介绍
基础班课程说明
本课程主要对古今中外文学、历史、哲学进行贯通式的讲授，授课范围对该三大学科的主要知识点形成全面覆盖，使学员在较短时间内掌握文史哲三大学科的基本知识脉络，并对各学科发展的历史及其中所出现的代表性人物、流派、著作等有较为清晰的了解。
强化班课程说明：
本课程在强化班的基础上，对古今中外文学、历史、哲学三大学科进行深入的讲授，使学员对该三大学科的知识脉络有融会贯通的理解，并对其中重要的知识点及其所衍生的知识性内容有深入的掌握。同时辅以各类题型的综合训练，以提升学员的解题能力。
冲刺班课程说明：
本课程主要针对已有一定的文学、历史、哲学学科知识基础的学员，通过查遗补漏的方式巩固既有知识、弥缝知识结构的缺陷，同时通过学员模拟答题、教师点评、师生探讨、标准答案总结等方式进行各类题型的强化训练，以在短时间内实现学员作答能力的质的提升。
文史哲真题讲解视频
文史哲真题：
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