怎么背书才能过目不忘？学霸们都在用这些技巧！家长孩子速看！

　　相信很多家长和孩子都羡慕那些学霸过目不忘的本领。但是在这个世界上，拥有过目不忘的天分的人是占极少数的，大多数人并没有过目不忘的“超能力”。那些学霸们之所以能够做到背书过目不忘，其实是因为他们掌握了这个方法，各位家长孩子赶紧来看看吧！

　　其实我们想想知道怎样背书才能记得又快又熟又牢，首先要明白：两个影响因素，一个结论。

　　很多学生在学习的时候，肯定会有这样一个体会：如果你是在情绪放松，高兴的状态时，你的学习的效果会比较好；而你在悲伤、情绪低落的时候，你的学习效率会大大下降。

　　同理，你在背书的时候也是一样的。你在背书的时候，情绪是积极的状态的话，则背的比较快，而精神不振的时候，你的记忆效果是非常不佳的。

　　所以，人类的记忆是受到自身情绪影响的。

　　当一个人处在一个安静，悠然自得的地方的时候，会更容易静下心来沉思。当你背诵的时候，可以在操场或者湖边，清新雅致，很容易深入大自然感受读书的美好，背诵效率自然就更高。研究表明，当一个人在教室里面背诵出一篇完整的文章时，再换一个地方就很难完整的背诵出来。这就是环境影响人的记忆。

　　以上都证明了，人类的记忆是受到情绪和环境的很大影响的。如果想拥有好的记忆效果，那么一定要打破这个惯性、摆脱这两点因素的影响！

　　在打破了这个惯性之后，想要背诵时过目不忘，则需要找到一个正确的方法的。一位资深教师在观察了很多学霸的学习方法之后，发现他们之所以背诵又快，记得又牢，是因为做到了这些高效记忆的方法：

　　1.线索法

　　线索法：是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。例如：

　　《醉翁亭记》第三段的线索欧美剧为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。

　　《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。

　　利用这条线索，你在背诵时，就能正确而快捷地背诵。

　　2. 层次串连法

　　对于篇幅较长的课文与段落，行将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。例如：

　　背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。

　　背诵《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

　　3.支点法

　　支点法：就是把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。

　　如背《岳阳楼记》：

　　先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲"。

　　背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：

　　（1）开头以类比方式点题——“陋室德馨”；

　　（2）隐居生活：A.环境：苔痕……草色.……；B.交往：谈笑.……往来……；C.生活情趣：....调…….阅……，无…….无…；

　　（3）类比作结：何陋之有？

　　可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。

　　4.追踪法

　　在背诵游记散文时，最好能够找出旅行的路线，抓住参观地点的更换，追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚，容易把文章内容记准确，记完整。例如：

　　背诵《小石潭记》，首先要熟悉作者的旅游路线：

　　由发现小石潭，

　　接着写到潭中的景物和小潭的源流，

　　最后描写在潭中的气氛，将自己的感情寄寓在景色中去。

　　这样背诵、理解，记忆的印象就能深刻。

　　没有“过目不忘”的能力、只要借助有效的技巧，一样可以轻松地快速地背诵，迈向成为学霸之路。各位家长朋友们，如果你的孩子也有背诵困难症，那就赶紧收藏起来吧！

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