【每日一练】招教刷题打卡（6.7）
原标题：【每日一练】招教刷题打卡（6.7）
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公基刷题
1.商业的利润来源于（ ）
A.商业销售人员创造的剩余价值
B.商品的价格差额
C.资本在流通领域的增殖
D.产业工人所创造的剩余价值
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1.D【山香讲师解析】商业利润的真正来源是产业部门的工人创造的剩余价值。
2.超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的（ ）
A.流通手段
B.贮藏手段
C.支付手段
D.价值尺度
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2.D【山香讲师解析】货币的职能分为：（1）价值尺度：观念上的货币，可以不用现实的货币。（2）流通手段：一手交钱一手交货。（3）支付手段：延期支付和钱货分离。（4）贮藏手段。（5）世界货币。超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的价值尺度。故选D。
中小学招教刷题
一.单项选择题
1.为适应学生的个性差异而开发的课程类型是（ ）
A.选修课程
B.必修课程
C.学科课程
D.综合课程
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1.A【山香讲师解析】选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。
2.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而从事焉。”它所体现的教学原则是（ ）
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
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2.B【山香讲师解析】墨子的这句话表明他很重视学习上的量力而为，体现的教学原则是量力性原则。
3.学生对于不能理解和不能解决的问题，表现出惊奇和疑虑，这类情感属于（ ）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.心境
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3.B【山香讲师解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。人在认识事物或研究问题时，对于新的还未认识的东西，表现出求知欲、好奇心；对于不能理解或不能解决的问题，表现出惊奇和疑虑；对于正在论证、评价的问题，表现出维护自己观点的热情或浓厚的兴趣；对于经过努力钻研与思考得到了解决的问题，又会表现出无比的喜悦。所有这些都属于理智感。
4.班杜拉提出了观察学习的概念，他认为观察学习的过程包括四个环节，其中，学习者在大量示范影响中选取一定的行为作为观察、知觉、吸收的目标属于（ ）
A.保持过程
B.动作复现过程
C.动机过程
D.注意过程
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4.D【山香讲师解析】班杜拉分析了观察学习的过程，认为这个过程包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程四个环节。在注意过程中，观察者（学习者）注意并知觉榜样情境的各个方面，在大量示范影响中选取一定的行为作为观察、知觉、吸收的目标。
5.教育行政法规一般有三种形式，即（ ）
A.通知、办法、规则
B.条例、办法、规定
C.条例、命令、规则
D.通知、命令、规定
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5.B【山香讲师解析】教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则。
二.判断题
1.在知、情、意、行的德育过程中，行是基础，知是关键。（ ）
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1.×【山香讲师解析】在知、情、意、行的德育过程中，知是基础，行是关键。
2.班级管理有助于维持班级秩序，形成良好的班风。（ ）
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2.√【山香讲师解析】题干所述为班级管理的基本功能。
3.在马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的是归属与爱的需要。（ ）
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3.×【山香讲师解析】在马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的是自我实现的需要。
4.地理老师给学生布置的思考题作业为“了解全球水资源短缺”，从问题结构的完整性来划分，该类问题属于结构良好问题。（ ）
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4.×【山香讲师解析】结构良好问题是问题的初始状态和目标状态，以及问题解决的方法都是明确的。结构不良问题是指问题没有明确的结构或解决途径。题干所述为结构不良问题。
5.师生沟通中的口语艺术要注意准确鲜明，切不可委婉含蓄。（ ）
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5.×【山香讲师解析】在师生沟通的口语艺术中，教师常用的口语技巧和策略主要有：幽默、委婉、含蓄、反语、模糊、沉默等。
幼儿招教刷题
一.单项选择题
1.下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是（ ）
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
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1.D【山香讲师解析】合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式。
2.“没有观众看戏，演员也没劲了”，可以比喻运用（ ）帮助孩子控制情绪。
A.冷处理法
B.转移法
C.消退法
D.反思法
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2.A【山香讲师解析】冷处理法是孩子情绪十分激动时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。
3.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
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3.A【山香讲师解析】中班幼儿掌握了一些概括化的道德标准，他们爱告状，是由道德感激发起来的行为。
4.儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（ ）
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
港台综艺D.5～6岁
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4.B【山香讲师解析】随着幼儿生理上的成熟和言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是3～4岁期间发展尤为迅速，是幼儿最容易学习语言发音的年龄阶段。
5.下列语言教育目标中，属于谈话活动目标的是（ ）
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话
B.培养幼儿独立构思的能力
C.培养幼儿感知理解谈话对象的能力
D.帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习
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5.A【山香讲师解析】谈话活动的语言教育目标包括：（1）帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息；（2）帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解；（3）帮助幼儿学习基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。
二.多项选择题
1.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（ ）
A.态度
B.看法
C.情绪状态
D.智力准备
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1.ABC【山香讲师解析】幼升小的问题主要是适应新环境的问题，不是智力上的问题。
2.下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）
A.多吃营养保健品
B.持续进行生长发育的监测
C.重视早期教育
D.注意锻炼与保健、营养等的结合
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2.BCD【山香讲师解析】学龄前期儿童保健内容的重点为：继续进行生长发育监测，重视早期教育，加强体格锻炼，预防意外伤害事故的发生。
3.通常情况下，应在（ ）中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早地识字不符合其学习特点和接受能力。
A.集体活动
B.小组活动
C.生活情境
D.阅读活动
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3.CD【山香讲师解析】幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
4.小班幼儿在数与量的内容上可以表现出（ ）典型行为。
A.区分1和许多
B.区分物体的大小、高矮等
C.一一对应比较两组物体
D.知道5比4多1
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4.ABC【山香讲师解析】小班幼儿在感知和理解数、量及数量关系方面的表现：（1）能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。（2）能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。（3）能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。（4）能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。学前数学教育的年龄阶段目标中小班的目标之一是认识“1”和“许多”及其关系。
5.下列对幼儿园环境布置叙述正确的有（ ）
A.幼儿园的环境要尽可能地发挥它“会说话的教材”的作用，增强与幼儿的互动性
B.幼儿园的环境布置要能体现地域、季节变化、时节等要素的特点
C.幼儿园的环境布置是由教师设计完成的，幼儿是被动的信息接受者
D.幼儿园的环境也是幼儿园课程的重要组成部分
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5.ABD【山香讲师解析】环境的创设应该遵循的基本理念是：（1）环境与课程互生。（2）环境是有生命的。让环境会说话；幼儿园的环境要根据课程内容、季节变化、幼儿兴趣和心智不断变化。C选项的做法违背了幼儿参与原则。
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