保护引导宝宝的观察力，可以丰富孩子想象力，提升逻辑思维能力
观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程中对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。包含两个必不可少的因素，感知因素（视觉）和思维因素。细心的父母会发现，孩子从出生开始感知能力，随着视觉的发育，宝宝对越来越多的东西感兴趣，从而由视觉感知与思维相结合形成敏锐的观察力。
a、喜欢安静的看书，自己静静的研究各种问题。
b、会分析事件的步骤。如在日常生活中突然给你复述一个事件的过程或方法。我家孩子在2岁9个月的一天，早上起来只有爷爷在家，跟爷爷说要吃牛奶小虫子（是平常我们用牛奶丝加热后加入燕麦、奶块和水果，再加入黑芝麻做成的。自己起的名字。），爷爷不知道是什么，不会做，然后孩子跟爷爷说先把牛奶在火上加热一下，再放麦片等，最后再放水果，爷爷按照孩子的说法果然做成了。虽然孩子吃过，但我们从来没告诉他怎么做，事情虽小，但能简单地复述出来，我也是挺意外的。
c、爱听故事、爱提问、爱编故事。如有时候孩子会让你把一本绘本反复读。
观察的条理性
观察是一种复杂而细致的艺术，不是随随便便地进行所能奏效的。观察必须全面系统，有条不紊地进行。长期的观察需要如此，短期的观察也需要如此一般来说，有这样几种方式：
一、按事物出现的时间，可以由先到后进行观察。
二、按事物所处的空间，可以由远及近或由近及远地进行观察
三、按事物本身的结构，可以由外到内，也可以由内到外，或者由上到下，由左到右，可以由局部到整体，也可以由整体到局部进行观察。
四、按事物外部特征，可由大到小或者由小到大进行观察。
观察力的条理性，可以保证输入的信息具有系统性、条理性，而这样的信息，也就便于智力活动对它进行加工编码，从而提高活动的速度与正确性。如果一个人做事杂乱无章，那么通过他所获得的信息也就必然是杂乱无章的。这样，他要想在一堆乱麻中理出一个头绪来，必然要花费较多的时间和精力，甚至还可能影响到结果的正确性。
1、尊重孩子观察的心理需求。在发现孩子观察一个东西或事物的时候，尽量不要打断孩子，保护孩子爱观察的习惯。
2、引导孩子更细致的观察。在孩子观察的过程中，可以向孩子提出问题，有意识地引导孩子换个角度去思考问题或者观察到同一个事物。
3、创造孩子观察的机会。如走在街上的时候跟孩子解释周边的事物，认真回答孩子提出的问题。
益智玩具是一个非常好的训练方式，不但能锻炼孩子专注力、观察力、手眼协调，帮助孩子进行脑力训练，还能提高孩子的智商和逻辑思维能力！
咱们和娃一起玩，还能建立良好的亲子关系，让孩子减少看电视和玩电子产品的时间，还能让孩子越玩越来劲，比如今天给大家推荐的磁力棒积木。
磁力棒，又叫磁性棒。便宜好用，灵活多变，可以说是一款磁性积木，有着极高的自由度，可以任由宝宝想象力发挥创造出各种各样的组合。
磁力棒颜值非常高，色彩鲜艳柔和，不仅可以让孩子认识颜色，还大陆综艺能提高孩子对色彩的兴趣与敏感度，增加游戏的趣味性。
大部分的磁力积木，是在木头上钻孔（放入磁铁），再刷漆。不仅影响外观质感、手感，还极易掉漆。
磁力棒本身采用ABS塑料材质，内嵌磁铁、外包TPE材质，安全环保的原材料能放心地让孩子们玩。随手一搜，好评如潮。
孩子的天性就是玩，玩游戏并不只是孩子自己一个人的事情，需要家长尤其是父母的一起参与。
高效的陪伴，是通过语言、表情、动作、眼神，时刻让孩子感受到爱！而亲子间的爱，就是放下手机，一起吃很多很多顿饭，说很多很多的“废话”，一起做很多很多游戏……家长们和孩子一起玩，这才是孩子最需要的童年！
磁力棒是一款大人小孩都爱玩的玩具，不仅能帮助孩子启迪智慧，还能在亲子陪玩中帮助家长找回童真和乐趣！
爸妈们可以告诉孩子更多的知识，例如让他们通过积木搭建，感受“异极相吸，同极相斥”的磁性科学原理。
不同的玩具，带给孩子的影响是完全不一样的，经过测试发现，玩了一段时间磁力棒后，孩子的思维发展、创造力以及社交能力都得到极为显著的提升！它是不可多得的玩具！
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