初一成绩差要怎样补救？

　　很多家长都会发现一个共同的问题，孩子小学的时候明明成绩名列前茅，但是当孩子到了初一阶段孩子的成绩就一落千丈，飞速下降。其实这是因为孩子没有快速适应环境以及教学方式，才导致了成绩下降，那么初一成绩差的补救方法有哪些呢?

　　

　　首先咱们分析一下初一成绩差的原因？

　　家庭教育环境：有些家长对孩子的教育漠不关心，整天忙于工作和事业得发展，从而忽略了孩子的学习教育，孩子得不到情感得支持，这些孩子就会慢慢变的成绩差，他们会认为爸妈对自己的学习不重视，自己也变的无所谓，恶性循环，成绩一落千丈，慢慢就厌学了。

　　师生关心的影响：我们都知道，孩子得学习成绩有好，必定就有成绩差的，再加上孩子的性格差异从而导致了老师对孩子的差异化对待，成绩好的重点关注，成绩差的不闻不问，这种使的孩子影响了私我判断，对老师产生了厌恶感，上课不认真听讲，学习也变的很困难从而导致初一孩子成绩差。

　　受到不良社会风气的严重影响：比如读书无用论，读书不是唯一的出路等等，这些不良的社会风气会严重影响孩子的判断力，从而厌学。更有甚者，社会上结交一些不三不四的痞子流氓，慢慢学坏，从而导致孩子成绩差!

　　

　　接下来咱们要做的就是从这几个反面补救:

　　学生认真听课

　　听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，要善于联想、类比和归纳，要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

　　一定要及时纠错

　　课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数电影蜜蜂学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

　　正确对待考试

　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

　　善于鼓励和赞赏

　　“优点是被夸出来的，而不是骂出来的。”很多家长过分注意孩子的考试成绩，孩子一次没考好，就认定孩子此阶段的学习没用心。孩子取得好成绩时，家长一定要学会赞赏孩子，无论成人还是孩子对于真诚的赞赏接受率都是高达90%以上的。

　　自我管理

　　自我管理能力不是与生俱来的，通过后天培养是完全可以具备的一种能力。当孩子拥有自我管理时，做父母的就不用每天追着孩子让孩子写作业，每天绞尽脑汁的让孩子执行计划。

　　习惯着手

　　从习惯着手，引导孩子养成好习惯，让孩子在习惯的驱动下，自发自动的完成学习，享受学习，成绩就会慢慢的有所好转。

　　以上就是为大家精心准备的关于初一成绩差要怎样补救的具体内容，希望可以给大家带来帮助。注意初一是大家打基础的过程，所以想要提高成绩就一定要上课认真听讲，课后按时完成作业，相信通过大家的努力一定可以提高成绩的。

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