原创一年级数学下册第一单元测试卷，结合生活，认识理解并运用图形

　　原标题：一年级数学下册第一单元测试卷，结合生活，认识理解并运用图形

　　图形来自生活，结合身边的物，帮助我们认识、理解图形，并利用图形的一些性质运用到生活中去。

　　填空部分

　　1、本题考查对长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形的特点的掌握与运用。先想一想这些图形有哪些特点，再根据特点来辨析卷面上的图形。如长方形的主要特点是4个角是直角，且对边长度相等，而图6没有直角，故它不是长方形。

　　3、由几个相同的小三角形拼成，不是问图中有多少个三角形，所以，我们只需要数出图中有几个小三角形即可。

　　4、七巧板是必考内容之一，一定要熟悉它由哪些图形组成。建议家长给孩子备一套，闲暇之余，摆一摆，拼一拼，培养孩子的拼图思维。

　　5、先用其它颜色的笔把墙补好（同色笔易漏数或重数），再数一数。

　　6、正方形只有一面，而正方体有4面，故拼大正方形至少需要4个同样大小的正方形，而拼正方体则至少需要8个同样大小的正方体。

　　选择部分

　　3、四条边的图形有长方形、正方形、平行四边形，和其它不规则的四边形。此题可以用排除法，因为四条边摆不成圆形和三角形，可以直接排除选项2与3.

　　4、题目中的两个三角形是直角三角形，它摆不成梯形。我们可以通过划对称轴的方式来帮助我们理解与分析。

　　5、长方形与正方形有一个共同点就是4个角都是直角，故可以直接排除长方形与正方形选项。

　　数一数

　　根据图形的特点正确辨图，并结合习惯，按一定的顺序数图的个数，如从上至下，以免漏数或重数。也可以数完一个图就标个小点，方便区别，不至于漏数或重数。

　　找朋友

　　1、如果不确定，可以通过补图、比图的方法来辨图。

　　2、因为是我们观图，就以我们的上下左右为上下左右，而面对我们的这面为前面。

　　比图

　　右边哪个立体图形的某个面是左边图形样，就圈这个立体图形。如第一行，只有长方体中有长方形，所以圈长方体。

　　想一想，做一做

　　1、大图中最小图形的样子与右图哪个图形一致，就圈哪个图形。

　　2、可以剪一张正方形折折看，会发现，把正方形剪成大小相同的两块，还不止三种剪法哦！

　　画一画

　　1、图的大小不限，可以根据空格的多少自由发挥。

　　2、“跳一跳找对面，对面没有转个弯”弯。

　　3、可以通过移动透明尺子，帮助我们理解分析。

　　数一数

　　先数单个图的个数，再数两个合一个那种图的个数，接着数三个合一个的……，最后把这些个数相加。

　　责任编辑：