「最新」部编版语文三年级下册第二单元课文原文及部分解读

　　写在前面

　　受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国各地中小学普遍延期开学。

　　各位同学以及各位家长一定要认真做好个人防护！出门务必佩戴口罩，尽量减少外出活动！

　　非常时期，能不出门，尽量不要出门！

　　下面切入正题。以下是部编版语文三年级下册第二单元课本拍照图片，希望各位同学在家能够结合课文内容，提早预习。

　　部编版语文三年级下册第二单元

　　这是第二单元的单元主图，大家留意图上的文字。

　　首先是人文主题：“寓言是生活的一面镜子。”这句话揭示了这个单元的主题——寓言故事。

　　接着是语文要素——“读寓言故事，明白其中的道理。把画面的内容写清楚。”

　　针对这个单元，大家不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。关于本单元的写作，大家要学习按顺序观察图画，并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。

　　词语表

　　在正式读课文之前，大家先看一看这个单元的词语表。

　　这里面的词，需要会读、会认、会写，因此，大家可以先把它们记下来，然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。

　　第五课 守株待兔

　　第六课 陶罐和铁罐

　　第七课 鹿角和鹿腿

　　第八课 池子与河流

　　口语交际 该不该实行班干部轮流制

　　习作 看图画，写一写

　　语文园地

　　成语解释邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。出自《韩非子·内储说上》。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自《吕氏春秋·自知》。自相矛盾：一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。出自于《韩非子》刻舟求剑：这则成语包含着两层道理。一层是，人的思想认识如果不符合客观实际，就不会把事情做成功。另一层是，客观实际是不断发展变化的，如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝，也要闹笑话。出自《吕氏春秋·察今》。画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。出自《战国策·齐策二》。杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。出自《列子·天瑞》。井底之蛙：井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。出自《庄子·秋水》杯弓蛇影：杯弓蛇影原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。成语有关典故最早见于东汉应劭《风俗通义·怪神》，《晋书·乐广传》又有类似故事记载。快乐读书吧 小故事大道理

　　阅读寓言的方法

　　读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。

　　本册必读名著：《中国寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》

　　拓展阅读

　　「最新」部编版语文三年级下册第一单元课文原文及部分解读

　　「最新」部编版语文四年级下册第一单元课文原文及部分解读

　　「最新」部编版语文四年级下册第二单元课文原文及部分解读

　　「最新」部编版语文五年级下册第一单元课文原文及部分解读

　　「最新」部编版语文五年级下册第二单元课文原文及部分解读

　　举报/反馈