小学没补过奥数，初中数学能跟得上吗？答案显而易见，多数人不知

　　国家对于教育制度的改革每年都会有新的政策，比如最近出台的关于初中与职业教育的相关政策，就让很多小学父母对于孩子上一个好的初中有了非常急迫地考虑。只要是小学生的家长，大家都会在心里有一个概念，那就是现在孩子上一个好的初中真的是太重要了，毫不夸张的说，在家长眼中初中甚至比高考还要重要。

　　

　　尽管这种观念有些不太正确，但是这也是由于当下我国的职业教育还存在一些问题是分不开的，而每个家长都望子成龙望女成凤，读一个好的初中才有可能考上一个好的高中，才能考上大学。这就涉及到了一个非常现实的问题，孩子在小升初的时候是否需要进行择校？而择校一般必须参加学校的选拔考试，考试中必不可少的内容就是奥数，那到底孩子该不该学奥数？

　　

　　如果从小升初的角度上来说，想要考一个好点的学校学习奥数是非常重要的，而且也是非常必要的。但是如果从整个孩子的学习过程来看，尤其是进入初中以后对于学习思维能力，尤其是数学能力的要求来看奥数有问题的。

　　孩子参加过奥数辅导培训的家长都知道，课外辅导机构在进行奥数辅导的时候，大多数只讲套路不讲思路，而且更多的是教孩子用更简便的方式来获取答案，这个过程中最重要的一个漏洞，就是忽略了在解题过程中的思路和逻辑推理。

　　

　　而在初中的数学中，更多的需要学生们在解题的过程中体现出步骤，并且通过步骤来体现逻辑推理的思路，这些步骤都是有分的。如果仍然采取奥数的方式用简便的计算来获得结果，则会损失大量的步骤分。

　　

　　总体来看学奥数尽管在小升初的过程中能够起到一定的作用。但是进入初中之后，其效果会并不明显。更多的是需要，从小就培养孩子对数学的兴趣以及逻辑思维能力。孩子对于事物的认知是有一个过程的。兴趣是最好的老师，一旦有了良好的兴趣，只会一步步引发孩子的好奇心和探索欲。因此在小学低年级的时候不妨给孩子看《原来数学》可以这样学这本书。

　　

　　这本书可是大有来头，是著名的教育家刘薰宇所著，他是我们中国著名的数学大师。杨振宁教授就曾经说过，这一本书第八大量的有关数学的知识变成了有趣的小故事，很是有趣儿。

　　这种改变避免了数学的枯燥，孩子接受起来也会很容易。整部书分为三大部分《马先生谈算学》、《数学园地》、《数学趣味》，用循序渐进的方式，带孩子走进神秘的数学。所学的知识浅显易懂，对于孩子来说很有吸引力。

　　

　　就连著名的数学家谷超豪都说“这本书对我的影响很大，是它把我带进了一个全新的数学世界”。所以想要让孩子爱上数学，就从阅读《数学三树》开始，也能发现原来数学可以这样学。

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