奉劝各位父母：抓住孩子这3个数学敏感期，赢在数学启蒙的起跑线

　　心理学家研究发现，一个人对数学是喜欢、厌恶还是恐惧，大多是在幼儿阶段形成的。

　　意大利儿童教育家蒙特梭利也提出，2-6岁是儿童一生中最重要的“数学敏感期”。

　　

　　这段时间里小孩子会对数量关系、排列顺序、图形空间等产生极大的兴趣和求知欲。最直观的就是孩子看见一桌子的东西，就会去数：“早上吃三个，晚上吃四个。”

　　这标志着孩子的数学敏感期到来了。

　　哈佛研究发现：孩子数学敏感期一生有这3次

　　根据哈佛大学儿童发展中心所发布的人类大脑发展曲线图可以看出，孩子从出生开始将会有3个“数学敏感期”，建议家长至少也要为孩子抓住1次。

　　

　　1、2~4岁——逻辑思维敏感期

　　孩子在2岁之后会变身“十万个为什么”，看到感兴趣的事情就会提问，比如：“天上为什么只有一个太阳”“星星到底有多少颗”等问题。

　　其实孩子和家长在这样的一问一答的模式中，孩子的逻辑思维就已经在发展了，在这个过程中它会形成自己独有的思维模式，也会学着按照自己的想法去思考和处理事情。这时家长就可以为孩子准备一些针对思维训练的游戏书，这对孩子的思维提升会非常有效。

　　

　　2、3~6岁——数学概念敏感期

　　5岁，能进行简单的数学运算；能看钟表，辨认时间；认识货币，了解币值与用途。能在大人协助下计算用钱买东西，也能进行简单的测量。生日会可以由孩子负责把蛋糕平分给大家，学习分数的概念。

　　3、6~7岁——数学逻辑敏感期

　　在孩子了解了数字和数量之后，他们会对数学中的排列、概念、对比等等数学逻辑思维有着强烈的兴趣，这时候孩子就可以开始研究更加深入的数学思维，在后面家长就可以适时的提升数学的难度，对孩子进行全方位数学思维的养成。

　　

　　家长怎样培养孩子的数学思维能力？

　　1.培养观察能力

　　观察是属于感知觉的,观察能力的培养是高级数学思维培养的基础。

　　家长可以通过让孩子多看书、多去游玩等有目的活动去培养孩子的观察能力。

　　

　　2.分析综合能力

　　思维的第一个过程就是分析综合，但这种能力不会随着孩子的年龄的增长而增长，家长要有意识的去培养孩子这方面的能力。

　　

　　数学并不光是课本上的数字和图形，而是融入在了生活中的方方面面。数学是有趣的，丰富的，宝宝天生对数学也是敏感的，感兴趣的。用符合宝宝年龄段的方法，来让宝宝认识数、量、形，能培养宝宝的学习能力和兴趣。

　　今天介绍一款我家宝宝经常玩的数学启蒙玩具，smart start puppy up小狗天平。

　　这款玩具主要包括：一个小狗天平，两个托盘，10个数字模型、19只小狗、30张双面题卡，中英文两份使用说明。

　　

　　这款玩具利用天平的原理，采用独具匠心的设计，数字和对应数量的小狗重量相同。适合三岁以上的小孩玩。

　　这款玩具有多种玩法，下面是我跟萱宝经常玩的游戏。

　　一、认数

　　这套玩具有10个数字模型，6种颜色，刚开始认数的时候，可以指着数字模型，一个个教孩子认，孩子差不多掌握的时候，喊出一个数字，让孩子找到对应的数字。

　　我没有刻意教过萱宝认数字，萱宝1岁5个月在地铁上就能认出8，因为我们家住八楼，萱宝每次都要自己按电梯，不让她按，她就会急着哭。

　　潜移默化中，萱宝对8就熟记于心。后来萱宝也慢慢学会认数字，我也没有教过萱宝认数字，因为当时觉得这么小，不要教孩子具体的东西。

　　

　　二、数数

　　数的概念，不仅仅是教会孩子数数，而是孩子能理解数字的实际用途，不是死记硬背1-10个数字，而是能理解数字的具体含义。

　　2可以代表2个苹果，2件衣服，2只狗，2辆汽车。帮助孩子理解数字的实际含义，是数学启蒙不可忽视的一部分。

　　萱宝用小狗和其他动物摆出1-10个数字，每个数字是代表有多少个小动物，从而理解了数和量之间的关系。

　　

　　萱宝在摆数字过程中，还自己发现了，下面一行都比上面一行多一个，上面一行比下面一行少一个，这就是加减1的过程。

　　三、按物取数

　　按数取物，在生活中也会经常用到，比如在家我经常会说：“宝贝，帮我拿3本书过来；帮我拿2个苹果；帮我摆4双筷子；帮妹妹拿5个玩具”。这个时候萱宝每次都非常高兴，乐此不疲帮我做各种事情。

　　用小狗天平能够建立数和具体物品之间的关系，天平的一端放一个数字，天平的另外一端放对应数量的小狗。根据数字找到对应数量的小狗，天平才能平衡。

　　

　　四、以数配物

　　在家我也经常跟萱宝玩以物配数的游戏，放了一些积木在萱宝面前，问萱宝这有几个积木，然后找出对应的数字，放在积木旁边。

　　跟孩子玩天平小狗的时候，可以在天平的一端放上几只小狗，让孩子找出对应的数字放在另外一端，才能达到天平的平衡。

　　

　　五、数拆分

　　数拆分也会用到集合的概念，刚开始不用跟孩子说数学概念，孩子玩游戏中会不知不觉用到。数拆分就是将一个集合拆成两个集合。

　　比如10可以拆成1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

　　

　　六、比大小，比轻重

　　日常生活中，孩子不知不觉就会比较，这个苹果比较大，我要吃这个；妈妈比我高；我比你有更多糖果，枚不胜举。

　　可以利用小狗天平，让孩子显而易见能够比大小。这里设计的是大的数字比小的数字重。

　　还可以问，比如9比6多几，4比7小多少？

　　

　　七、两个人的游戏

　　刚开始是我给萱宝出题，萱宝按我的要求把天平摆平衡，后来萱宝要自己出题考我，她说这样才公平，于是她经常学我出题，让我把天平摆平衡。

　　另外还可以培养孩子的精细动作、动手能力、专注力、好奇心，对数学不断地探索。

　　这套玩具的玩法还有很多，我就不一个一个的介绍了，总而言之：让孩子自己去解决数学问题，才是正确的启蒙方式。

　　感兴趣的父母可以点下方链接购买试试：

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