师说 ｜ 以孩子为“师”

　　///

　　“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”一个人的成长离不开老师的教导，是老师用他们优秀的言传身教，填充了无数学生的梦想与希望。“教师博雅”推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

　　以孩子为“师”

　　文 /? 徐子涵

　　单位 / 上海市青浦佳佳幼儿园

　　都说老师是孩子在这个世界上除了父母以外最亲的人。幼儿园老师，也是孩子人生道路上的启蒙者。对于我来说，孩子又何尝不是除家人之外最亲的人呢？孩子以我为师，我也以孩子为师。

　　顾安之是我们班的小妹妹，别看她小，但总是像个小姐姐似的抢着帮老师做事情，照顾着其他孩子的感受。有一天，我的搭班朱老师正好说起我们现在可以多拍点照片，等大班毕业了，想老师想同伴了就可以翻翻照片。这一说，把感情丰富的抱抱说得眼泪都掉了下来，顾安之看到了，马上拥抱、亲吻，开始安抚抱抱。还有一次，当源源的书包拉不上时，又是热心的顾安之第一时间赶到，热情地说：“源源，我来帮你。”并帮他拉上拉链。

　　沈琪儿月龄不大，责任感却不小。从小班开始，她最在意的就是我们班最小的伊诺了，无论排队，还是玩耍，她总是牵着伊诺的手。有一次骑小车，琪儿突然停了下来。我正好奇她要做什么的时候，只见她跑去拿了个安全帽，给伊诺戴上、系好。

　　户外运动时，小瑜摔倒了。当我走过去的时候，看到佳文正在安慰小瑜，问她摔在哪里？哪里疼？

　　周翊平时总是酷酷的，也不善言辞，但是每次吃午饭都会帮同桌的孩子拿好他们需要的餐具，谁喜欢用筷子、谁喜欢用调羹，他都记在心里。

　　每次放学等妈妈来接的时候，柚子都会主动要求帮我们整理教室里的玩具，被他整理过的教室干干净净、整整齐齐。

　　每当轮到悦悦做值日生，她总是尽心尽责：帮小朋友们盖好被子，检查他们的衣裤有没有叠好放整齐，就连床底下的每双鞋都被她摆得整整齐齐。

　　源源是班级里的小弟弟，但是他的小嘴特别甜，经常会以语言来表达自己的感情：“老师，我爱你。”“XXX，我喜欢你，我们做好朋友吧。”

　　所以现在每次点名，孩子们的回应都是“你辛苦了”“我爱你”“我永远爱你”“我的花就是你爱”“我越来越爱你了”……我听了确实挺受用，点完名后一整天的心情都会很美丽。当搭班朱老师说自己最近好像老了之后的几天里，孩子们每天都会告诉她：“朱老师，你不老。”“朱老师，你最美了。”

　　每当旁边的伙伴脱不下裤子时，总有一些小小的身影立刻跑去帮忙；每当垫汗巾的时候，总会看到孩子们互相帮忙的身影……

　　这一个个小小的举动和一句句稚嫩的言语，道不尽孩子们心底的温暖和柔软，人世间最美好的一切都在孩子们身上闪耀着。

　　工作至今，每当倦怠或者想放弃的时候，看看这一张张小脸，想起孩子们给予我的温暖和鼓励，我仿佛又充满了前行的勇气和力量。是孩子们给了我动力，是孩子们让我对教师这份职业始终保持着热情和初心。

　　每一个孩子都是独特的存在，我愿以孩子为师，用孩子的眼睛去看世界，用孩子最纯粹、最善良的方式去表达、去对待身边的同伴，用孩子对待值日生的态度去对待自己的工作，我想这就是以孩子为师带给我最大的收获吧。

　　编辑：马晓敏