浙江省林学会、宁波市林业园艺学会获全国自然教育师培训资质

　　近日，中国林学会自然教育师线下培训工作座谈会在北京召开，并公布遴选的20家自然教育师线下培训机构名单。我省2家机构入选。浙江省林学会是入选的5家省级学会之一，宁波市林业园艺学会是入选的唯一一家地市级学会。

　　中国林学会自然教育师

　　线下培训机构名单

　　（排名不分先后）

　　 会议指出，自然教育事业发展，人才队伍建设是关键。线下培训机构要充分认识自然教育人才队伍建设的重要性，积极探索自然教育师线下培训高质量发展的新举措，充分发挥各自特点和优势，依托国家相关政策，争取更多社会资源，输送高质量的自然教育人才。

　　什么是自然教育

　　自然教育是人们认识自然、了解自然的有效方法，是推动全社会形成尊重自然、顺应自然、保护自然的有效途径。

　　自然教育以自然环境为背景，通过系统科学有效的方法，以引导人们感受和欣赏自然，理解并认同自然对于人类的重要性，认同自然保护的意义，激发自我行动或参与保护的意愿为目标的一种教育过程。

　　什么是自然教育师

　　自然教育师是具备自然教育专业知识、素质和能力，符合基本职业条件和要求的专业职业，也是推动自然教育事业持续健康发展的专业人才。

　　开展自然教育需要专业人士带领，自然教育师应该具备以下几个条件和要求：

　　1.基本的职业素养。自然教育师首先要具有积极向上的世界观和价值观，具有良好的道德习惯。要热爱自然，尊重自然，自觉爱护自然、保护自然。热心自然教育事业。

　　2.良好的专业背景。应具有自然科学学习经历，具备一定的理论知识基础。具备生态环境教育相关工作经历或经验。

　　3.扎实的理论知识。自然教育师要具备强大的知识储备，了解常见的动植物、昆虫、鸟等生物和生态系统知识，掌握其识别特征和生长特性，还要具备教育心理学和自然教育基本理论知识，学识达到专深和广博。

　　4.过硬的实操技能。作为一名自然教育师，能够根据不同的对象（青少年、成人）、不同的自然教育场所（森林、草原、湿地、荒漠等各类保护地），独立策划和实施丰富多彩、各具特色的自然教育活动，能够进行行之有效的沟通和引导，确保活动实施效果，能够了解和规避各种危险因素，具备野外应急管理能力。

　　 国内自然教育师虽然刚刚起步，但发展前景非常广阔。国家林业和草原局2019年发布了《关于充分发挥各类保护地社会功能大力开展自然教育工作的通知》，要求有序开展各类自然教育活动，逐步形成有中国特色的自然教育体系。不久的将来，会形成覆盖全国的自然教育服务体系，带来无数的就业机会，自然教育师将成为紧缺型人才。

　　省林学会在长乐林场开展“浙江省万名青少年进森林”自然教育系列活动

　　省林学会近年来大力开展自然教育活动，开发二十四节气课程，让青少年走进自然、体验自然、了解自然、学习自然，进而提高每个家庭尊重自然、热爱自然和保护自然的意识，积极促进全民科学素质提高，学会特色科普品牌“林学科普大本营”活动已成功举办20期。学会有关负责人表示，此次资质的获得是对学会近年来自然教育工作开展情况的充分认可。今后，学会将依托省林学会自然教育专委会（浙江省自然教育总校），借助省内自然教育基地资源积极组织开展“自然教育师”线上线下培训活动，为我省培养一批高质量的自然教育师和自然教育志愿者。

　　宁波市林业园艺学会举办“甬尚自然”大讲堂自然教育系列活动

　　宁波市林业园艺学会自2021年起大力推进自然教育工作，成立了自然教育分会（宁波市自然教育总校）。目前，学会围绕“甬尚自然”这一自然教育公共品牌，成功举办了“甬尚自然”大讲堂、自然笔记大赛等多个自然教育品牌活动，推出了自然教育进学校、进社区、进公共空间的“三进”活动。学会有关人士表示，取得线下培训资格后，学会将尽快筹备举办首期“自然教育师”线下培训活动，为宁波市培养一批专业的自然教育师资人才，推动全市自然教育师资队伍专业化、标准化建设。

　　原标题：《浙江省林学会、宁波市林业园艺学会获全国自然教育师培训资质》

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