济南市作业设计展上，高新教育赚足“回头率”

　　3月20日，济南市义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见发布暨经验交流现场会举行。济南高新区发展保障部教体办教研室主任李继冶带队高新区部分学科教研员和骨干教师代表参加了本次活动。

　　本次活动分为作业展览和现场交流两部分。前期，高新区教育系统通过宣传发动、各校自荐优秀作业、区内展评等程序，精选了代表区域教育教学水平的高质量作业和特色作业参展，并通过宣传片、展板、易拉宝等形式全方位展示区域作业设计理念与成果，吸引了与会众人的目光。

　　会上，济南市教育教学研究院初中部副主任杨军、小学部副主任管玲分别进行初中数学学科、小学英语学科《义务教育阶段学科作业指导意见》解读。济南市教育教学研究院共研制了义务教育阶段12个学科的作业指导意见，意见的发布将从作业设计理念、类型方式、批改反馈、质量提升等方面给学校及教师以明确的指导。

　　在交流环节，高新区景汇小学陈晓芬老师作为唯一的一线教师代表面向全市进行了题为《创新作业设计，让学习再发生》的经验分享，分享了三种数学创新作业类型——数学日记、数学阅读和数学漫画，并介绍了如何用这三种作业将学生的课内外的数学学习融为一体，受到了与会教师的高度评价，彰显了高新教师的研究能力，展现了一线教师的风采。

　　近年来，尤其是“双减”政策全面落地以来，高新教育牢牢以“优化教学方式、提升教育质量”为导向，制定了作业管理办法，出台了作业实施意见，在“加强制度体制建设、严格作业总量控制、注重作业质量提升、强化教师专业培训”等方面加大研究力度，引领学校深刻认识作业的教育功能，准确把握作业管理的价值导向，把作业作为提高质量的关键领域、减负增效的重要环节，对区域作业进行精细化研究，在深入调研各校作业设计与管理实践与经验中，促进研究成果的转化和推广，为区域教育减负提效赋能。

　　本次会议既是对前期工作的总结和展示，也是不断深入研究的新起点。作业改革是一项系统工程，需要久久为功，靶向发力。高新教育人必将落实落细各学科作业指导意见要求，努力探索出造福高新学子的作业改革新路径，为高新教育高质量发展作出更大贡献！

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