一场和兔朋友的奇幻派对
一个阳光明媚的早上，入园的孩子们一下子就发现了一件神奇的事情！孩子们兴奋地问老师：“老师老师，兔子怎么来这？“”老师老师，这只兔子好可爱呀！......
你好呀，兔朋友
鲸园实验幼幼儿园里原来有三只兔子呀！它们因为菜园的翻修所以被放到操场旁边，小班的弟弟妹妹可开心极了！
小任：老师，我发现这几只兔子的颜色都不一样呢！
沐沐：老师老师，为什么这一只花兔子的毛好像更长呢？
佳恩：对，我发现这只白兔子的毛都有点挡眼睛了呢！但是那两只没有。
为什么都是小兔子，还会有这么多不同呢？面对孩子们古古怪怪的问题，孩子们进行了讨论与调查。
硕硕：我知道，奶奶说有长毛兔和短毛的兔子。
青青：我妈妈还给我看了图片，有一种兔子专门长肉肉吃的。
喆喆：我爸爸给我看过一个视频，那个兔子长得比小孩还大呢！
原来，可爱的兔兔有这么多的种类呀
那么幼儿园的兔子是属于什么种类呢？于是小萌娃们再次进行了细致的观察，经过小朋友称体重、对比，原来，棕色的兔兔是我们的草兔，花白相间的兔子，是比利时兔呢~这样，小朋友们都认识了我们的兔朋友啦！
开饭啦，兔朋友
于是，每天小朋友最期待的就是在户外活动的时间了，因为可以去给小兔子喂食呀！
雅雅：哎呀，超超，你在干什么呀！你怎么给兔子喂饼干吃？
超超：为什么不能吃？这是我最爱吃的饼干，我也要分享给小花花吃！
雅雅 ：就是不能吃，书上说了，兔子最喜欢吃菜吃胡萝卜！
回到教室后，
小朋友还在为小兔子能吃什么继续讨论
……
可是兔兔到底喜欢吃什么？一天要喂几次？为什么不能吃肉肉？最后为了解决这些问题，孩子们决定自己回家问一下爸爸妈妈。
硕硕：我爷爷说了，兔子最喜欢吃草，山上的野兔子都是吃草的。
雅雅：兔子没有尖牙，所以咬不动肉肉。而且兔子的肠胃消化不了肉肉呢。
庆伊：兔兔要磨牙，要不牙齿就会长得很长很长~
小溪：原来小兔子的成长这么不容易！我们都有老师每天帮我们准备饭菜，那我们也来帮帮小兔子准备吃饭吧？
采采：我昨天就看见咱们班刚喂了小兔子，小班的弟弟妹妹又去喂了一遍，我觉得我们得看着兔子，别让弟弟妹妹给喂多了！
涵涵：对呀，这样兔兔就吃撑了！我妈说，我就是吃多了积食，我可不想让兔兔也积食！
为了避免重复喂食并帮助兔兔养成良好的饮食习惯，在教室区域活动中，孩子们开始讨论怎样给兔兔设计喂食记录卡！
一平：我给兔兔每天都画上格子，谁喂了谁打上勾就行，这样就有数啦！
恩祎：我觉得，我们还得给兔兔的饭准备一个餐盘，咱们每天吃饭都有餐盘，兔兔也要有呢！
制作餐盒
小溪：看，这样的话，有了记录卡，有了餐盒哪个班喂了兔子，就记下来，这样兔兔就不会吃撑了。
诚诚：这个办法真好！！再也不怕兔子吃撑着了。
兔朋友有名字啦
小朋友慢慢的也和小兔子们熟悉了起来，在喂兔子的时候也会和小兔子不停交流……
小兔子~多吃一点吧！
小宫：小白小白，你快吃呀！
子益：哪有小白呀，你没看见身上有花吗？我都叫它小花的。
雎儿：原来小兔兔们还没有名字呀，我们一起来给小兔兔们取名字吧？
于是，大家一起进行了讨论，想给兔兔们起一个好听的名字！
仔细观察
梁安欣：我想叫这个黄白色的兔子叫小花花，因为她背上的花纹像一朵花一样
李卓辰：那只黄色的我想叫她小星星，因为她和星星的颜色一样。
钟毓彤：有花纹的兔子我想叫她丝丝，因为她喜欢吃丝瓜。
谷睿琳：灰色那一个我觉得她长得特别像灰太狼得儿子，我想叫她小灰灰
这么多好听的名字我们要用哪个呢？最终，大家决定用投票的方式选出兔子的名字。
就这样经过投票，兔兔们有了自己的名字啦！那么，我们给兔子们做一个属于它们的专属姓名牌吧！
兔朋友的“保暖计划”
一天早上，成宇一来幼儿园就跑到兔子面前问道：“妈妈说今天降温，小兔子在院子里不冷吗？”听到成宇的话，小朋友们开始讨论起来：
小包：老师，会不会下雪呀？可是兔兔会不会冷？
萱萱：我家的泰迪，都穿着衣服呢，要不我们给兔兔穿着棉衣？
菡菡：老师，那能不能把兔子拿到咱们教室来？咱们教室真暖和。
师：我们小朋友会在冬天穿上羽绒服或者大衣，那小兔兔师怎么过冬的呢？我们一起回家问问爸爸妈妈吧？
轩轩：我和爸爸查过啦，野外的兔子都有自己的洞穴，洞里暖和。
东东：我画的是，兔子会在过冬前吃很多东西，让自己长胖，就不怕冷。
小宝：兔子会换毛，在冬天前换成厚厚的长毛，就不冷啦！
霏霏：看来，我们要经常给兔兔晒太阳呀！
萌萌：哈哈，我们还可以给兔兔加一些草让它更暖和。
小兔子搬家啦！
过了一段时间，小兔的新家修好了，小朋友们决定找一个好日子给小兔搬家啦！小朋友一起努力抬起兔笼，喊着“1、2、1、2”的一起出发啦。
关于兔朋友的游戏
照顾小兔子现在已经变成孩子们的一项重要任务，我们还可以为小兔子做些什么呢？
百变小兔
小班小朋友决定用最喜欢的方式来表达对兔子的喜爱之情。
葛庭玮：看，这是我捏的兔子！
刘子菲：这是我给小兔兔捏的胡萝卜！
邹明育：这是我的手工小兔子，我给兔兔涂了粉色的头发呢！
曹俊博：老师，看我的兔兔漂不漂亮？
小兔蹦蹦跳
森林里的果子成熟啦，
需要小兔子们来帮忙运送，
看，兔兔们来啦
……
我是运动小兔
猜猜我有多爱你
爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习、传授、表达，当小兔子长成了大兔子后，他的爱就又超过了小兔子，这就是生命与爱的传承，亲爱的孩子们，老师也爱你们...就像大兔子爱小兔子。
著名教育学家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材，我们应该向它请教，向它探讨”。小兔子们依然每天在幼儿园快乐的成长，而鲸幼萌娃与兔宝宝的故事还在继续……
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