幼儿园里被老师“一眼”看出低情商的孩子，一般这4种表现藏不住
聪明妈妈在孩子很小的时候就开始培养孩子的情商发展，这对于一个人的成长来说至关重要。情商高的孩子说话做事都能把握好分寸，处处都受欢迎。反之，说话做事处处得罪人，不受人待见，做事方面也常有荆棘牵绊，很难成功。
当家长发现孩子的情商出现问题时，一定要及时正确的引导并改正。
闺蜜自从生了孩子，就一直由公婆帮着带，自己一直出入职场，很少操心孩子的事情。闺蜜对公婆的带娃方式不闻不问，反正自己也没有什么带娃的经验，自然对公婆没意见。可是最近发生了一件事，闺蜜不得不重新审视孩子的教育问题，现在不重视以后后悔都来不及。
有一天闺蜜下了早班，正好公婆有事就让她去接孩子。闺蜜路过孩子们教室时，突然听到这样一句话，瞬间火冒三丈，立刻就想冲上去和老师理论。“中班的朵朵情商也太低了，这一定是家里的教育环节出了问题”，正是这句话激起了闺蜜的怒火，闺蜜也是立刻就来到了老师面前，这时候老师显得很尴尬，着急跟闺蜜说:请朵朵妈妈原谅，其实她们老师这样说也是在为孩子担心，这是有原因的。这话又不好直接找家长数清楚，怕这样长期下去影响了孩子。虽然老师也在极力说好话，但是闺蜜心里总是不顺畅。
朵朵在学校里一直都是一个心直口快的孩子，在平时和小朋友交往的过程中也是得罪了不少孩子，有些孩子也已经渐渐疏远她了。一次全班同学都在画画，朵朵突然捏着鼻子说同桌身上很臭，还在班里大声宣传同桌拉裤子了，笑个不停，同桌恨不得找个地缝钻进去。正是这样一个无心的举动，让同桌很尴尬，而且幼小的心灵受到了极大伤害，第二天小男孩就不愿意上学了，觉得自己很没面子，后来家长不断的说服开导才让孩子来了学校。
其实朵朵平时也是一个活泼伶俐的小女孩，就是平时说话特别直接，完全不考虑其他人的想法，她是属于有什么就说什么的孩子，这样最容易得罪人。现在孩子还小，要是不及时改正引导，将来会给孩子带来很多不好的影响，不管是学习还是工作都会造成不必要的麻烦。
朵朵也因为自己的心直口快得罪了不少孩子，上课分小组学习都没有同学愿意和她一组，闺蜜也非常焦虑，原来孩子情商的高低会带来这么多的影响。孩子六岁以内是培养情商的黄金时期，家长一定要抓住这个时间段为孩子培养高情商，如果发现情商出了问题，也要及时的纠正引导。
为什么幼儿园老师能看得出孩子情商低？
后来闺蜜请教了教育专家才明白，情商低的孩子往往都会出现这些行为，孩子天性单纯，这些行为藏都藏不住。
一、说人是非
有些孩子特别喜欢说人是非，甚至给身边的每个小朋友都贴上了标签。喜欢给孩子们起各种各样的外号，比如小胖子，小矮子之类的，小朋友最不喜欢别人拿自己的身材问题说事，同时这样也容易让孩子自卑。久而久之，这样的孩子就会被其他孩子远离，没有人愿意和这样的孩子一起玩。有的孩子喜欢在背后议论别人，看到别人有的东西自己没有就心生妒忌，甚至挑拨其他孩子故意疏离。
二、自我意识太强
现在的家庭几乎都是一个到两个孩子，家人也非常宠爱孩子。家里有爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷团宠，这样容易把孩子宠坏，而且孩子的自我意识就越来越强，认为家里没人敢得罪自己，一家人都得对自己百依百顺，一旦遇到不顺心的事情就会用哭闹解决，家长更不敢惹她了。这种以自我为中心的孩子没有集体意识，到了幼儿园适应不了这样的氛围，说话做事都不会考虑别人的感受。家长过分的溺爱会让孩子自我意识越来越强，也是变相害孩子。
三、易怒
孩子从小在家里被溺爱惯了，想要的东西用发脾气或者哭闹就能拿到，父母如果长时间纵容，就容易让孩子形成一种意识，只要自己发怒就能得到自己想要的。在家里可以这样，但是进入幼儿园这招就不好使了，学校的老师同学不吃这一套，自然也就不好使。这样反而很容易让同学老师反感，直接就会影响孩子的社交能力和健康成长。
四、说话难听
朵朵就是典型的不会说话，常常认为自己是心直口快，其实这样往往容易得罪他人。心直口快的人心里想什么就会直接说什么，不会考虑顾及他人的感受和想法，说话不中听，时间久了别人也不愿意理睬对方。有些孩子就是说话很难听，常常会让别人处于尴尬或者是不知所措的状态，和孩子们一起玩耍嬉闹也容易伤害他人的自尊。
对家长来说，用什么样的方式引导和教育孩子至关重要，有一部分老人带孩子过于溺爱，就容易导致孩子自我意识强，不会说话，这种过于溺爱方式反而是在害孩子。
父母在教育孩子的道路上一定要教会孩子说话技巧，这个好习惯需要一点一滴的积累。教会孩子说话就等于提高孩子的情商发展，当别人遇到困难时，告诉孩子就算自己帮不上忙，也不要嘲笑对方。说话要分清楚场合，什么样的场合该说什么样的话，这才是家长正确的引导。
后来闺蜜在教育专家的推荐下购买了一套《爱上表达》，闺蜜每天都抽很多的时间陪着孩子一起阅读学习，做正确的引导，不出一个月，孩子就有了很大的改变，说话终于能分清楚场合，当其他小朋友遇到困难，也不再冷嘲热讽，反而伸出了援助之手，很让人庆幸。
这套书一共包括八本，涵盖了孩子在成长过程中遇到的各种情绪问题，通过用小故事的方式让孩子理解认知，这样的设计理念对孩子来说更有说服力和影响力，比起家长的絮絮叨叨效果更强。孩子有自卑，依赖性强，胆小懦弱这些问题，都可以通过阅读小故事的方式来认识不足，才能有改正的方向和意识。
这套书最吸引孩子的就是精彩的故事、可爱的配图，还有鲜艳的色彩。通过故事的形式能给孩子灌输更多道理，孩子爱上听故事，自然也能提高专注力和自主学习能力，故事结合精美的绘画图片，孩子立马就能明白书中所讲的道理，自己遇到这样问题也能独立解决。
这套书能针对孩子的不同性格问题做出解答，家长每天抽时间陪着孩子一起阅读，增进亲子关系的同时还能起到引导作用，孩子值得入手一套。
举报/反馈