名师解读︱2023高考二轮复习物理英语备考攻略

　　原标题：名师解读︱2023高考二轮复习物理英语备考攻略

　　英语：选对复习策略提升成绩

　　

　　解读人：沈阳市第二十七中学

　　英语教师谢涛

　　经过一轮的拉网式复习，高三考生们已经比较扎实地掌握了课本基础知识，第二轮复习的主要任务是按照高考命题内容、形式及要求进行专项训练，培养和拓展能力。在二轮复习阶段能否成功将直接影响考生的高考英语成绩。所以，二轮复习阶段，考生摆正复习心态，选对复习策略才能决胜高考！

　　词汇是关键，培养词汇的活用能力。一轮复习按教材模块复习了单词及其用法，二轮复习对词汇仍然不能放松，要落实英语课程标准3000词汇，培养词汇的活用能力，因为词汇直接影响着单句理解、阅读速度、语篇分析及书面表达的准确度。因此，学生科学地记忆单词仍是二轮复习的重中之重。过好词汇关才会有挑战高分的资本。

　　强化各种单词记忆法，如读音记单词、构词法记忆、联想记忆、单词默写等；识记词汇和重点词汇区别对待，强化基本词义、注意熟词生义,掌握重点词汇，在语境中记忆. 对考试说明中规定的词汇进行分类，梯度词汇一定要区别对待。重点词汇、常用词、高频词必须记牢，还应注意它们的常见搭配、语境中的运用及词义的联系、延伸。对新课程标准中的带*的单词，要求识记并会写，因为这也是作文要求中所谓的高级词汇，能为文章增色。从阅读和语言知识运用中挑选经典句子进行积累，在语境中记忆单词，同时为写作积累素材；采取多措并举，滚动记忆的方法。利用早自习大声朗读记忆，利用零碎时间手抄本记忆。对词汇进行筛选，把出错多的单词做记录，经过反复检查记忆，争取单词过关。

　　以阅读和写作为重点，搞好专题突破，提升能力。阅读是考查学生语言运用能力的主要形式，体裁多样，内容广泛。因此，应选择不同体裁如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生难易度与高考相近的文章，限时阅读。因为在限时阅读时，精力集中，思维积极，理解效果好，可以提高阅读速度。

　　写作，应用文进行文体和话题写作训练。通过话题进行写作，可以积累大量的相关词汇，开阔写作的思路。通过文体写作，可以熟悉各类文体的写作模式。要各个击破，才能取得最佳效果。

　　读后续写应了解出题意图，找好写作切入点，在读后续写中要做好以下几点：一是有正确的价值观。充分发挥创造性思维，在续写内容与所提供材料合理衔接的基础上，表达积极向上的学习，生活态度，弘扬正能量，鞭挞假丑恶。二是要博中取精。高中生活丰富多彩，学生不缺乏写作素材，缺少的是对所闻所见的思考。在续写中应重点突出，对素材要甄选提炼。三是要紧扣主题。围绕故事主题，开展联想和设计，应尽力避免思维无边无际。

　　文章的好坏，选词是关键。如果用词精湛，就会使文章“亮”起来。高考的书面表达要求考生应用较多的词汇并尽量使用高级词汇，恰当的过渡和较高级的语法结构会更容易抓住读者或阅卷老师的眼球。鉴于此，学生应该在如何在遣词造句上，句与句之间、上下文之间的过渡上，句子的语法结构上多下功夫。力争用词准确，过渡自然，句子地道，具有特色。规范书写，注意卷面。

　　听力，除了每天坚持听一套听力材料外， 还应学习活积累听力技巧。听力训练材料应精心挑选，应有梯度、难度、长度、趣味性和多样性。朗读人的发音、语速应不低于高考。在高考中听力考查是作为基本技能来要求的，所以听力考查不会多难。

　　语法方面首先梳理近五年或近十年的高考英语全国卷，不难发现高考英语语法热点专题主要包含以下几个：谓语动词，非谓语动词，形容词和副词，名词数的变化，冠词，连词（并列连词和三大从句，即定语从句、名词性从句和状语从句的引导词），介词和代词。其次，进一步细化和规范每个语法项目的解题步骤。

　　利用各种渠道，精选试题。精选近三年全国各省市高考题。选择要有代表性，难易程度要略高于2022年全国新课标二卷。充分利用网络，精选最新模拟试题，做“好题”、“精题”，提高复习效率。

　　复习本身是很枯燥乏味的，学生们要有毅力和耐力，对自己充满信心，相信自己的努力通过细心的领悟和勤奋学习，一定能结出丰硕的果实。

　　物理：承上启下从理论到应用

　　

　　解读人：沈阳市第一中学

　　物理老师崔诗诗

　　2023年高考物理二轮复习应注重知识的综合运用与能力的提高，依托高考评价体系，强化基础性考查学习，优化情境设计，深化考查关键能力。

　　合理规划复习专题，以核心和主干知识为框架，构建知识结构体系，确定每一个专题的内容，在教学中突出知识的内在联系与综合。专题应围绕高考重点考查的知识、方法、能力和题型.以及这些知识、方法、能力的地位、作用和相互联系，要紧扣课程标准，抓住核心知识点，集中解决有代表性的问题，甚至可以等效为一轮复习的“简化版”。章节有跨度，将知识有机整合，连成线、铺成面、织成网，将知识系统化，多角度，多途径分析解决问题，重点提高解决综合问题的能力，旨在夯实基础，突出重点。

　　精选训练题目，使习题训练具有实效性、针对性。习题的选择要突出能力立意，兼顾基础、提高、拓展与创新。比如北斗、5G、科技与航天、芯片、抗疫、量子通讯、C919大飞机等国家重点领域，渗透科技强国的思想。

　　精选习题，指向明确，定时定量，体现层次性和选择性。研究归纳，统领习题，借题说法，通过一题多变和多题归一相结合。体现方法指导和思维训练，跳出题海，体会题目背后所隐藏的知识、方法、能力和素养。采用定点清除、跟踪强化等手段，对突出问题进行补偿训练。

　　培养学生通过情境题设转变为”物理语言“的能力，提升学科素养。注重情境与过程的理解与分析，善于构建物理模型，明确题目考查的目的，恰当运用所学知识解决问题。生活实践情境：将物理学的核心概念和重要规律与科学技术的进步密切联系起来，落实立德树人的根本任务，通过试题素材的呈现和设问，充分体现物理学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显社会价值。与生产生活、体育运动相联系，坚持对学生德智体美劳全面发展的引导。

　　学习探索情境：通过优化设问角度，增加试题的探究性、开放性，增强增强试题的区分度，增强选拔性，以服务选材。

　　教材问题和经典模型：试题情境素材关联呼应教材，题干设问注意与教材中的重点内容建立知识链接，并充分考虑新旧教材更替的因素，引导教学重视教材、用好教材，促进课堂回归教材、研究教材。

　　分析近几年的高考真题，历次模考试题，总结提炼，找寻规律；注重过程书写的规范化、标准化；注重数学计算能力以及数理方法相结合的能力训练；建立正确的考试心态，培养正确的、积极的人生观。

　　二轮复习起到的是承上启下的作用，既是“扎根”，也是“生长”。用好“三驾马车”——专题复习、模拟检测、技术指导；优化“九项指标”——知识、能力、方法、策略、技巧、规范、速度、心态、精力；实现两个转化——解题指导要从理论层面向实用层面转化，思维模式要实现从教室状态到考场状态的转化；侧重于方法、经验、技巧、心态、策略的指导，针对题型，结合实例，突出实用，转变观念，提高认识，取得成绩。

　　成长学院

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　　编辑：冯美琳

　　审核：孙泽锋

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