学校要求做事要“留痕”，老师上课前先拍照，教育为何逐渐形式化

　　文/跳跳妈妈

　　教育是重国之本，为了能给学生们提供更好的教育环境，我国的教育形式也一直都在不断的发展和改革。

　　没有什么事物是一成不变的，教育也一样，为了适应现在的学生们，如今学校的教育方式也在不断的改革。

　　

　　但是让人不得不说的是，现在的教育，真的有些逐渐的偏离了正常的轨迹，按理来说老师的主要任务就是教书育人，所以教学是他们的本质工作也是最基本的任务。

　　但是如今的教师却越来越累，因为不仅要负责正常的教学，还有很多与教学以外的事情堆到了教师们的肩上，让教师们十分的痛苦。

　　

　　网上流传着这样的一句话“遇到事情不要慌，先拍个照发朋友圈”。意思是现在很多人见到各种场面不管如何，拍照是最要的。

　　如今这种情况也蔓延到了教育行业当中，很多学校开始要求老师做事要“万事留痕”，也就是说不管老师在干什么事的时候，都要事先留下相关证明，或拍照或笔记记录。

　　

　　这样做是为了防止某一天因为老师做的某一件事情，被学生和家长质疑的时候，拿不出材料可以自证。

　　虽然说这个要求在出发点上是好的，但是在实施的过程中却增加了很多不必要的麻烦，很多老师现在做任何事情之前都要想拍照，甚至在上课的时候也要拍照，增加了老师工作量不说，也真的是没必要。

　　

　　如今“万事留痕”的悄然传播，在老师们眼里似乎已经习以为常，但是老师们真的愿意这么做吗？恐怕并不见得，老师们不仅反感不厌其烦的拍照，对于记录的书写也是无可奈何。

　　很多时候，这种形式化的留痕，已经成为老师们对自己工作内容的证明，参加了什么教研活动，开了什么样的会议，即使领导亲眼看见了也未必作数。

　　

　　只有拿出相关的证明材料才可以，就好比解一到数学简答题，你光写上答案是不可以的，必须还要写出解题的过程，证明这个答案才可以。

　　为了能让这个“证明”更加的完美，有些时候甚至在做事的过程中进行中断，并让现场的人配合拍照，也就是所谓的“摆拍”。

　　

　　显然过程究竟如何已经没人在乎了，重要的是有了活动的照片，老师们就可以有记录的材料了，甚至还有一种情况，其实本身就没有这样的活动或者事件。

　　但是为了能有上报的材料，不惜让学生来充当“演员”，学生们只需要摆好造型，拍几张照片就好了，之后再加上一段文字，好了，一次“成功”的活动就此诞生，但是这么做真的有意义吗？

　　

　　“万事留痕”的要求从何而来呢？是不是因为领导和老师、老师和家长之间已经缺少了最忌本的信任呢？

　　最近几年，一些缺少师德的老师从语言，以及身体上伤害学生的事情屡见不鲜，导致如今的家长对于教师群体的信任大打折扣，经常会因为一些小事引发家长与老师之间的矛盾。

　　所以为了证明自己的“清白”，老师们只能通过这种“万事留痕”的方式，让家长看着自己一天在学校都做了些什么。

　　

　　但是就算是这些“证据”里面，既有总结材料，又有过程和照片，甚至还有影响视频等资料，那又有什么用呢？浪费的还是老师认真备课，专心教学的时间。

　　并且即便是有了这些“证据”，遇到一些不讲理的家长，依然是如同虚设，并没有什么用，所以与其要求这类“形式主义”的万事留痕。

　　还不如相互之间多一份信任，让老师能将更多的时间和精力放在教学上，这可要比一些所谓的“证明”要实在的多。

　　

　　让老师们从无谓的事务中解脱出来，那些空有形式、不产生任何实际效果的照片、记录、材料等一些过度泛滥的“万事留痕”的方式。

　　教育主管部门必须要转变观念，让基层老师们从“形式主义”“痕迹工程中”释放出来，减轻他们的负担，让他们有更多的时间用于教学与研究，切实提升教育教学质量才是重中之重。

　　今日话题：你对这老师种做事要“万事留痕”的形式主义有什么看法？欢迎大家在评论区畅所欲言哦。

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