歙县行知小学：创新发展生活教育 致力谱写陶研华章

　　 　　——华中师范大学周洪宇教授一行莅临歙县行知小学指导“生活·实践”教育工作

　　4月9日，由中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长、教授周洪宇，黄山学院原党委书记、黄山学院陶行知教育思想研究会会长汪枫率领的调研组一行，在黄山市委教育工委书记、市教育局局长胡勇，歙县委教育工委委员、县教育局副局长江世文等领导的陪同下来到全国第一所以“行知”命名的学校——歙县行知小学，对生活实践基地学校的特色陶研工作展开调研。

　　 　　上午9时，周洪宇教授一行走进行知小学校园，就为求真楼下高大的行知塑像以及周边的古石狮、古石墙、古石条所吸引，欣然走近并与大家一同合影。在红领巾小讲解员的带领下，来宾们先后参观了行知堂、（gàn）园实践基地、素娥亭、行知长廊、爱国主义教育长廊等陶研场所，详细了解行知小学建校的历史和丰厚的底蕴，对学校创设的浓厚陶研氛围和育人环境给予赞赏。

　　 　　走访期间，周洪宇教授就“生活·实践”教育的实施开展情况与同行嘉宾及学校负责人进行亲切交流，肯定学校立足陶行知教育思想，充分发挥自身的优势，围绕“学陶师陶研陶做陶”开展一系列丰富多彩的陶研活动，并取得较为丰硕的成果。希望学校进一步夯实基础，筑牢根基，知行合一，打造特色，在“做陶”上多下功夫，让行知思想在陶园内开出更加绚烂的花朵。

　　 　　随后，行知小学派出行政人员及部分教师和全县兄弟学校的同仁一道来到徽文化生态保护实验区首批非遗传习基地——安徽省行知学校，共同聆听周洪宇教授作的《从生活教育到生活·实践教育》主题报告。报告高屋建瓴，切中肯綮，指出我们既要继承陶行知教育思想这笔宝贵的历史遗产，又要根据当代社会发展和教育改革需要，赋予生活·实践教育新的内涵和时代意义，做好陶行知生活教育学说的当代转化和创造性发展，引发与会者深刻的思考和启迪。

　　报告会上，周洪宇教授为徽州师范、行知小学、行知学校等黄山市首批十所“生活·实践”教育实验学校逐一授牌并合影。这是行知小学继2017年荣获中国陶行知研究会实验学校称号后获得的又一殊荣，标志着该校陶研工作在新的起点上开启了新的征程，激励全体行知人继续沿着陶行知教育思想开创的道路勇毅前行，踔厉奋发，共同谱写行知故里陶研教育的新篇章。（张宏艺）

　　编辑：高林霞