聚焦概念性探究主题，支持幼儿有意义的探究学习！——国泰幼儿园教研展示活动
聚焦概念性探究主题
支持幼儿有意义的探究学习
城南片区教研展示活动·国泰幼儿园专场
为了构建良好的师幼关系，支持幼儿获得有意义的探究学习，也为了园本教研活动更有效地开展。2023年4月12日上午，国泰幼儿园迎来了片级教研展示活动，城南片区各公民办幼儿园的骨干教师们汇聚一堂，相互交流、互助成长，展开了一场主题为“聚焦概念性探究主题，支持幼儿有意义的探究学习”的教研展示活动。
园本课程介绍
在轻松愉悦的氛围中，我们的活动正式开始啦！保教主任姚亚萍老师向各位观摩的老师介绍了国泰幼儿园园本课程的开展情况，让片区姐妹园的老师们对“概念性探究主题”有了更深入的了解。
GOOD TIME
在幼儿园的各种活动内，儿童无时无刻不在自主开展着有意义的学习活动。这其中，有深度的学习支持幼儿获得更多元、丰富、有意义的发展经验。深度学习贯穿于幼儿一日生活的各个环节，因此教师对幼儿深度学习所秉持的支持策略显得尤为重要，这是幼儿从浅层学习走向深度学习的催化剂。
GOOD TIME
自2021年3月在教师的引领下，国泰幼儿园的孩子们就开启了具有挑战的概念性主题探究，以自己特有的学习方式，全身心积极参与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题，让儿童获得有意义发展的学习。
探究活动展示
中班探究活动《胖国王的瘦身计划》
执教教师：裴蓓 友情出演：中二班 K2B
GOOD TIME
《胖国王的瘦身计划》是语言活动《胖国王》的一个延伸活动。孩子们从知道胖国王想减肥开始，分组设计胖国王的瘦身计划，最终帮助孩子们逐步养成良好的饮食、热爱运动的好习惯。
需要加强提问的有效性，在提问的时候要多思考，谨记提问是为了目标服务，提问是为了推进课程不断深入。其次，在孩子们没有把话说完的时候，我有点急了，还是要耐心地多给孩子们一些时间和机会。
小班探究活动《一万种色彩》
执教教师：宋峰 友情出演：小四班 K1D
小班宝贝创作中
小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期，他们对绘画活动感到好奇。小班艺术探究活动《一万种色彩》，旨在通过情景激发幼儿参与活动的兴趣，丰富幼儿的想象力。同时，提升幼儿的语言表达能力，从而让幼儿在游戏活动中充分体验到美术活动的探究乐趣。
幼儿是探究活动中的主体，教师是活动的引导者。在活动中，我的语言还不够简练，需要在以后的教学活动中尽可能做到语言简练。其次，今天的活动个别幼儿未能有机会去表达，小班孩子还需要多多锻炼孩子的语言表达能力。
活动展示后，两位教师对自己的教学活动进行说课，介绍自己的设计意图、实施策略、活动亮点，同时也对自己在活动组织过程中的不足之处进行了反思和总结。
说课评课环节
随后，现场观摩的老师们对两个教学活动进行了点评和分析，大家各抒己见，探索多种途径师幼互动，共同斟酌更有效的教学方式，在教研中收获，在交流中成长。
师幼互动，是一种关系，更是一种能力。在良好的师幼互动中理解和倾听幼儿的想法，接纳并欣赏幼儿的差异，充分信任并赋权幼儿，在读懂儿童的基础上，真正看见儿童的成长。
中班成果评估活动
基于“概念性理解”的探究型主题活动，为孩子们创设了丰富多元的探究环境，极大地推动孩子们思考研究技能，孩子们在形成问题的能力，观察能力，数据资料的收集、记录，数据资料的整理与分析、评价以及辩证思维，展示研究成果的能力等方面都能获得很大的提升。
超级运动模仿秀
亚运知识竞答
本次中班《我健康我运动》主题评估活动，我们邀请到城南片区各幼儿园的老师们，一起参与中班孩子的成果评估活动。
食物金字塔 & 了不起的消化系统
影响健康的因素
健康的生活方式
成果展是“概念性理解”主题探究活动结束高光时刻，是全员合作的体验时刻，幼儿将探索、记录并分享他们对一个具有个人意义的问题或机会的理解。
健康的饮食
对于中班宝贝们来说，今天的成果评估活动，又是一次新的尝试和挑战，他们需要面对的是陌生的老师，并需要展现出他们积极探究、善于交流、知识渊博、全面发展的美好品质。观摩的老师对中班孩子们的表现给予了肯定，孩子们棒棒哒！
对幼儿而言，成果展的关键目的是：参与深入的、合作性的调查，展示他们对学习的能动性和责任感。单元主题成果展，是庆祝孩子们过渡到探究学习的下一个阶段，代表一个主题活动的结束，也是孩子们即将开启一个新的主题的预告！
活动精彩视频
每一次教研活动
都是一场对话、探究的过程
每一段教研之旅
都是一次成长、历练的获取
通过本次教研活动
也让老师们再次明确了我们的目标
看见儿童、尊重儿童
研究儿童、读懂儿童
追随儿童、支持儿童
实现师幼之间的真互动、共成长
让探究，真正发生！
拍摄｜Song、Mia
文案｜JoAnn