双减下，一年级语文第二单元的测试卷，进行了趣味化改变，给力！

　　双减下，一年级语文第二单元的测试卷，进行了趣味化改变，给力！

　　双减下，1，2年级不能留书面作业，不能要求父母亲签字，代批作业等等，为了减轻孩子和父母亲的压力，国家出台了很多针对教育问题的解决方针和政策。

　　在这样的政策下，为了减负增质，老师们其实都下了很多苦功夫，比如，在课堂40分钟里面要质量，比如，培养孩子们的学习兴趣，只要孩子们感兴趣了，再苦的问题都会变香，就好像我们熬夜玩游戏一样，就好像我们看到自己喜欢的书，废寝忘食地去读一样，根据这样的指导原则，一般我们都会把练习趣味化，就好像这一份部编版二年级上册语文第二单元测试卷一样。

　　我们一起来看看这份卷子都有哪些趣味化的改变，是不是很给力？

　　

　　第一题，模仿碰碰车，趣味化了，声母和韵母自然拼读。

　　第二题，原来是声母的默写，现在把声母的默写转换成有趣的路径，让孩子们跟着路径填缺的生母。

　　第三题，原来是分声母韵母和整体认读的，现在造出三个小房子，让人不禁想起三只小猪的房子，这样有童趣的情景，自然把题目趣味化了，自然能吸引孩子们的注意力，让他们有写题的欲望。

　　

　　第五题，有点像寻宝的意思，每个声母和韵母，都带着小花，然然后去跟他们的另一半配对拼出图片上的名称，这样是不是也很有趣呀？

　　

　　第八题，一道儿童画的题目，萍小苹果找家，看着红红的苹果，看着白白的云，怎么就是苹果的家呢？多神奇呀，多有趣呀！

　　第九题，儿歌画记忆jqx与u和u的变化规律。是不是萌化了？

　　

　　纵观整张试卷，除了满满的趣味化之外，为了吸引学生的做题兴趣，试卷还使用了丰富的色彩，跟我们以前所见到的黑白卷，可就是漂亮多了，像这样的卷子，孩子们怎么能不喜欢呢？怎么会不喜欢做题呢？

　　所以这样趣味化的试卷，大家觉得给不给力呀？

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