初高中生选专业，尝试找到平衡点，不要盲目“追热”

　　“群体从来不会追求真理，只会追求权威。”

　　这句话来自古斯塔夫·勒庞的《乌合之众》。这本书很经典，让我的观念发生了很大的改变。

　　勒庞在书中强调了群体心理的影响，认为人在群体中容易失去自我意识和批判性思维。人们很容易受到大众情绪的影响，而忽视了自己的理性判断。

　　这让我对于初高中生选择职业教育的问题有了新的思考——跟风追逐热门就一定好？

　　

　　近几年，考编和考研都是大热 ，热门专业更是强者们喜好的目标。

　　在学生和家长眼里，热门代表着好就业，有“钱途”。大家却往往忽略了“热门”的副作用——热门也意味着竞争激烈，分数线高，而且就业压力大。

　　考试时，分数线越卷越高。

　　大家都挤破头去报考，结果反而使得这个专业的毕业生供大于求，岗位要求变得越来越挑剔。

　　淘汰赛便开始了，有些人即使能够毕业，也难以找到满意的工作。

　　入职后，大家也会面对高淘汰率，前浪被后浪拍死在沙滩上。

　　因为后浪的性价比更高——后浪的价格更低，碍于对工作岗位的珍惜，更愿意付出。

　　

　　计算机科学专业是热门中的热门，大家都觉得学会编程就能赚大钱。

　　随着越来越多的人投身这个领域，竞争越来越激烈，各省市顶尖选手直接报考计算机专业。

　　考研时，某些名校该专业大类的复试线就逼近400分的高分线。

　　结果，部分毕业生反而陷入了困境中——他们除了要应对同类毕业生竞争，更要面对研究生和职业教育、短期编程速成班等毕业生的竞争。

　　可谓前有猛将，后有追兵。

　　身处中间段的他们倒是有几分尴尬了——瞧得上的岗位，薪水不满意；瞧得上的薪水，企业又能挑到更好的人才。

　　热门追到最后，学生耗费了非常多的心血，却不见得能心想事成。

　　

　　退一步想，当初，用这些分数或心力，或许能上一个没那么热，却更好的学校或是专业。

　　在大热门面前，真不能盲目跟风，要保持独立思考，发挥自己的批判性思维，充分考虑职业的兼容性和稀缺度。

　　所谓兼容性，是指职业对于个人特长、兴趣和价值观的适应程度。而稀缺度则是指在市场上供不应求的职业。

　　这并不是说我们要盲目追求稀缺度，而是要在兼容性和稀缺度之间找到一个平衡点。

　　

　　我对心理学颇感兴趣，也觉得这个专业与我的性格和价值观相契合。然而，心理学专业在我国并不太受重视，就业市场相对较小。

　　经过思量，我主修了人力资源管理，辅修了心理学。这样既能发挥我的兴趣和特长，又能提高我在人力资源管理方向的竞争力。

　　《乌合之众》中有一句话：“一个人在群体中越少表现出个性，他就越容易成为群体的一份子。”

　　假如你对热门专业毫无兴趣，只是因为听说它能赚钱，容易就业就跟风，最后很可能事倍功半，既无法在竞争中脱颖而出，也无法体现自己的特长。

　　保持独立思考，发掘自己的兴趣和特长，不盲目追求热门专业，才是职业选择的正确打开方式。

　　跟风选择热门专业，往往会使我们陷入无尽的竞争漩涡。

　　

　　职业选择并非一蹴而就的过程，我们还需要不断地自我成长和调整。同时，也要学会随机应变，以应对不断变化的市场和社会环境。

　　甚至可以需求教育咨询机构的帮助，比如成都思易创科技有限公司（以下简称成都思易创）。

　　

　　成都思易创主要从事招生咨询业务和大专学历提升业务。开设了航空服务专业、高铁乘务专业、幼儿教育专业、轨道车司机专业、护理专业、建筑工程专业、新能源汽车专业、计算机专业。

　　作为一家专注于教育咨询服务的互联网科技公司，成都思易创一直致力于提供优质、专业的教育培训服务，为广大学生搭建实现梦想的舞台。

　　

　　成都思易创拥有一支经验丰富、专业素质高的教学团队，他们分别来自各个专业领域，具备丰富的行业经验和教学经历。教师们充分发挥自身优势，用生动的案例和实际操作教学相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

　　成都思易创非常注重与学生的沟通与交流，定期开展各种线上线下活动，为学生提供展示才能、锻炼能力的平台。同时，公司关注学生的职业发展，提供就业指导和实习机会，助力学生顺利步入职场，实现人生价值。

　　

　　在未来的发展中，成都思易创将继续秉承“创新，勤劳，改变命运”的价值观；坚持“用互联网改变教育，让天下人都有好书读，让学生教师享用更好的咨询教育平台”的使命；不断完善教育培训体系，为更多学生提供优质的教育资源和个性化的培训服务，助力他们成就辉煌的职业生涯。

　　成都思易创采用封闭式严格管理，为学生提供一个安静的学校环境，没有提前报备，外人不可随便入内。多个专业的学员或可享国家、学校补助。

　　

　　选择职业就像谈恋爱，最好的状态是相互吸引、相辅相成，而不是一厢情愿地盲目追求。

　　愿同学们找到属于自己的那份美好未来。

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