“坐得住”和“坐不住”的孩子，长大后差距很大，不仅仅是性格

　　领居家有两个小孩，年长的是姐姐年幼的是弟弟。我有时从邻居家门口经过，总能见着小男孩活蹦乱跳的身影，却没见过几次姐姐，我感到很纳闷。

　　有一天，邻居太太带着小孩来我家做客，我终于见到了姐姐的“庐山真面目”，小女孩文文静静的，也不爱讲话，捧着本童话书就在沙发上“扎根”了。反倒是弟弟和我家孩子在家里上蹿下跳、跑来跑去，“不得安宁”。

　　

　　邻居太太对我表示歉意的笑了笑，小男孩太顽皮，管也管不住。等到吃完饭后一家人就道了别。第二天中午邻居太太突然找上门来，神色忧郁，我忙问她发生了什么，邻居太太叹了口气说道“最近我越来越愁，我家女儿太内向了，学习成绩虽然还不错，可是再这样下去，孩子不得闷出病来？”

　　我一听，可不就是这么一回事嘛！邻居太太又说“我家姐姐整天待在屋子里，也不见她出去和小伙伴玩耍过，反倒是弟弟，成天到晚跑出家门，和谁都能打成一片，”邻居太太神色一转，对着我苦笑“现在我只希望弟弟的活泼好动能分一点给姐姐就好了。”

　　

　　听了邻居太太的诉苦，我恍然意识到这就是内向孩子和外向孩子的成长差别影响。“坐得住”和 “坐不住”的孩子，他们的人生轨迹背道而驰，将会有很大的不同。普遍认为，“坐得住”的孩子性格比较内敛沉静，而“坐不住”的孩子性格比较热情活泼。

　　

　　性格不同的孩子他们在其他方面的差距也很明显

　　1、在学习上的专注力

　　“坐得住”的孩子在学习上的专注力更集中，更能静下心来集中精力地沉静在要做的事情之中。因此，“坐得住”的孩子在学习上更有优势。不过学习不仅需要重视理论知识的获取和理解，还需要重视实践。所以“坐得住”的孩子也需要适当的外出，用实践来完善自己的知识理论体系。

　　

　　“坐不住”的孩子在学习上的专注力则比较低下，无法长时间注意力集中在学习上。他们的大脑思维过于活跃，虽然这能帮助他们能更好地理解知识，但是带来的缺点也是显而易见的，他们在学习的过程中非常容易走神，被外界事物所干扰，经常“想一出是一出”。

　　2、社交能力

　　“坐得住”的孩子社交能力比较差，他们平常就不爱说话，在外面的时候更不容易开口。有的人由于长期不和外界进行他们所认为的“无效交流”，导致社交能力有明显的退化。

　　

　　相对的，“坐不住”的孩子社交能力强，能够交到更多的朋友。他们之中有的人甚至以交朋友为爱好， “社交能手”说的就是他们了。

　　不同性格的孩子，家长要以不同的方式进行教育和引导

　　1、对于内向的孩子

　　“坐得住”的孩子有一个普遍状况，就是社交沟通能力差。对于他们而言，家长如果只是口头上表述让孩子多进行户外活动，是达不到什么效果的。

　　

　　家长应该耐心地和孩子进行沟通交流，首先要了解孩子对于社交的真实想法，再根据孩子的真实想法思考解决的办法。

　　例如家长可以用“帮爸爸妈妈给叔叔阿姨带句话为”借口，给孩子一个推力，让孩子带着“任务”去进行社交，等到孩子开口说出第一句话时，就已经成功了一半。

　　

　　家长还要注意自己的沟通态度，孩子心灵敏感，一旦他感受到家长的消极情绪，会促使他们更加抗拒社交活动。

　　也可以经常进行一些以家庭为单位的社交活动，让孩子跟着家长一起外出，在给孩子安全感的前提下，孩子能够更加适应社交活动。

　　

　　2、对于外向的孩子

　　“坐不住”的孩子则需要家长进行适当的约束和限制，以免孩子注意力分散，无法专心。这类孩子由于思维过于活跃，很容易接受到外界的新鲜事物，并深受影响，家长们如果没有约束孩子，那么孩子就很容易被外界事物所诱惑，学习很可能一落千丈，到了那时候可能就很难挽回了。

　　所以家长一定要对“坐不住”的孩子制定规则，“没有规矩不成方圆”，例如规定孩子只有做完家庭作业才能看电视等等。

　　

　　“坐得住”和“坐不住”的孩子不仅性格不同，在学习上的专注力、社交能力也有很大的差距。对于性格不同的孩子，家长要对症下药，让“坐得住”的孩子多去户外玩耍，适当给“坐不住”的孩子制定规则。家长需要耐心引导和教育孩子，让祖国的花朵更加璀璨。

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