推荐!《蒙台梭利亲子课:如何培养2~5岁的孩子》值得熬夜品读!

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  -----精选段落-----

  第五章科学素养

  ●地球仪

  ●世界地图,最好是一张不同大陆涂不同颜色的

  小提示

  ■学习新的大陆和国家前,先温习一遍已经熟知的。

  1给孩子展示地球仪,并且让他感受它的转动,问他地球仪是什么形状的。他也许会回答“球”,你可以告诉他这个形状叫“球体”。在之前的活动中他可能已经记住这些了。

  2告诉他这个球体代表地球,就是我们生活的星球。稍后,告诉他这叫作“地球仪”,蓝色代表海洋,涂色区域代表陆地。

  3指给他看你们所在的国家。并且告诉他你们的家乡或所在的城市包含在一个更大的国家里。用你的手指描绘国家的外形,让他也这么做。同时一边描绘外形一边说出国家的名字。

  4接着让他熟悉其他地方,比如家庭中其他成员的居住地,或度假曾去过的地方。接下来的几天里,让孩子一一认识世界上的其他国家。

  拓展活动

  拿一张地图给孩子,告诉他如果我们将地球仪的表皮剥下来,铺平就会得到这样一张地图,类似剥下来的橘子皮。让孩子先在地球仪上指出自己的国家,然后再在地图上寻找。如果他在地图上寻找有困难,给他一些提示,类似国家的涂色等。然后换一个他去过的地方,按以上步骤再次寻找。

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