原创语文三年级下册第四单元通过小实验写作文-空气占据一定的空间吗

　　原标题：语文三年级下册第四单元通过小实验写作文-空气占据一定的空间吗

　　一、前言

　　今天儿子告诉我说语文要做实验才能写作文，其实他周五就已经说了这件事，因为上班的原因，我直接说周日再说，没怎么放在心上。而今天，就是周日，也是我的休息日，儿子把这件事再次提及，我看了看，把这个去网上找了找，很多相关的实验，但是我和他的动手能力不太好，儿子又把他三年级上册的科学书拿出来，里面有空气有质量、空气占据一定的空间等实验。我觉得空气有质量吗？这个容易理解，就说干脆做这个吧，看了一下需要自制天平，又要皮球，豆之类的，不太能做，就说：这个实验不用做，你懂了就可以了，直接写作文吧。这家伙伤活不同意，说我怎么这么不重视他的作业，好吧，我们做空气占据一定的空间实验。

　　二、实验

　　1、准备材料：一个大脸盆（别人家是拿水槽），塑料水杯，餐巾纸，双面胶，水果刀（有一角是尖的）。

　　2、过程：

　　①把一个大脸盆接很多水（这个真的很废水，至少水杯竖直压下去整个能淹没在水里）。

　　②塑料水杯是干的，餐巾纸揉成团，粘一点双面胶，然后把餐巾纸粘在塑料水杯杯底。

　　①+②

　　③把装有餐巾纸的塑料水杯，倒着垂直往水里压，直到到达脸盆底为止。静止一会儿。

　　③-1

　　③-2

　　④然后再竖直原路返回，我们观察到水杯里的餐巾纸没有湿。（解释1：杯子里的空气占据一定的空间，导致水不能进入杯子，餐巾纸没有碰到水，所以没有湿。）

　　⑤我们把杯底用水果刀扎了一个洞，重复之前的操作，杯底的洞在进入水后不断冒泡，然后水就进入杯子，餐巾纸湿掉。（解释2：杯底有洞，杯底没过水后，空气以气泡的形式从杯子里出来，杯子里空气越来越少，水就直接进入杯子中，导致餐巾纸湿了）

　　④+⑤

　　⑤

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　　3、结论：空气占据一定的空间

　　三、说点什么呢？

　　儿子做实验过程中还是蛮开心的，我也是。今天天气真的不错，准备吃完中饭，休息一会儿去看大片的油菜花，走起！

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